简介
窗边的小豆豆电影完整版7
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：陈国邦杨玉梅张睿羚邵传勇/
- 导演：BostjanHladnik/
- 年份：2016
- 地区：大陆
- 类型：言情/悬疑/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,日语,国语
- 更新：2024-12-19 19:49
- 简介：(➕)1窗边的小豆豆(🍜)一到九(jiǔ )章梗概(🤰)2窗边的小豆豆这一本(běn )书中让你印象最(⛵)深(🏍)的是(🌨)3窗边的小豆豆真的存在吗4豆豆三部曲哪个最经典(📡)1窗边(🚮)的小(🏒)豆豆(✔)一到九章梗概窗边的(💝)小(📯)豆豆讲各(🌸)章(😕)不断(📳)地(🏇)的是(👁)一个是因为(🖲)顽(🏃)皮而在(😥)(zà(⛓)i )一年级就(🤩)被退学的小豆豆到了(le )一(yī )所全(quán )新学(xué )校(xià(🕕)o )巴学园后(⬅)突(🌋)然发生的有(yǒu )趣的故事每(🦆)章主要内容简要(🕠)概括第一章(😕)在(zà(💲)i )电车(🧢)里平时(💨)上课的巴学(xué )园小豆(📧)豆(dòu )是个天(🚒)性(🗜)天真烂漫精力旺盛完(🏈)全没(🥕)有纪律不受拘束的孩子(zǐ )她被(🕐)普通(👮)地学(🔝)校纳入(⏹)问(🔁)题学(xué )生却在巴(📍)学园能长成一个富(🥦)有同(📉)情心(xīn )乐(lè )意(🥟)助人知书识(shí )礼想象力丰富动手能力不强的(🔅)好孩子或许她(tā )本性(xìng )如此(🍎)巴学园仅仅挺好地能维护(hù )引导(📿)出来她本性的发展这所由教育(🏺)家小林(lí(🦂)n )宗作一(yī(🤚) )手创办的小学老(🐌)师中(zhō(🚚)ng )有他的大儿(👝)(ér )子巴学生中有(yǒu )小女儿美(měi )作他自(🛣)己(💞)任校长小林先生富足热情满(mǎn )心(xīn )信念(📫)地创办(bàn )教育了这所小学确实它(🕜)的存在相当短暂的瞬间1937年(nián )1945年虽(suī )说全校学生唯有五十来人但他专(🌛)心研究教育之(🈲)道悉心种子培育(🥋)每(měi )一个学生(shē(🚧)ng )心(xīn )细挖掘到每(🅱)一个学生(🏛)的长处这种对教育的赤子之心呵护(hù )巴(bā )学(xué )园学(🛢)子快乐成长读书成才(🚈)小豆豆蓝月(yuè )帝(⛺)国(guó )联合国儿童基金会亲善(❄)大(🤔)(dà )使小豆豆的(de )同学有的蓝月帝国(guó )世界卓越(👻)的(😏)(de )物(wù )理学家有的曾经(jīng )的国内最顶尖的植物鉴定专家有的下(xià )一(🎓)界大学老师有的成为医生有的创派(pài )美术(💠)设计(⏸)公司有的下(xià )一(🤓)(yī )界资深专业发型师(shī )不过(🤖)巴学园的学(📍)子长大成(🔁)了对社(🕧)会用处之人以(yǐ )及(jí )曾(💡)经的的问(wèn )题儿童(🏻)这无(wú )疑是最(zuì )终的教育基(😪)地这也使巴(bā )学(xué(🧒) )园成为(🎷)如今(🥏)(jīn )许多人梦想中(🚓)的学校只是可惜巴(🌖)学园已犹是修真(zhēn )者的(🚦)(de )存在可幸综合类(lèi )全书则可对巴学园当年杰出的的办(bàn )学理念(🍤)略(🌆)窥一二第(🚓)二章人人平等尊(zūn )重(🍤)小(🤳)豆豆第一天去面(miàn )试会校(🍻)长(🤼)小(xiǎo )林(lín )宗作陪(péi )她聊天四(🙏)个小时在那以前及以(🦑)后没有了(🐝)一(📩)个(🌌)大人这么严(🐅)肃听(tīng )小(🦁)豆豆讲话对孩子最大的尊重就是认真(🆗)听她(💊)回话哪怕可她(tā )说得半点条理(🗑)大人听得一头雾(🥩)水又(yòu )是(🐎)最管用(🦔)(yòng )的交(🧣)流孩子的表达欲得(dé )到满足大人我得到所了解孩子的机(🐇)会而且(⏩)这份十分尊(zūn )重使孩(hái )子(zǐ )深刻体(✡)会(👀)到自己(🌂)值得去爱被尊重是自信的基石第三章小班(😺)教育巴学(🏯)园所有学生(📬)才五十来人按年龄(líng )从年级一至五分(fèn )成五班每个班十个学(👫)生左右(🕝)配备完(🚠)善一个老师分别在锈(📀)迹斑驳(🎓)的电(🚅)车里天天(tiān )上课老师有足(🔁)够的(🛏)精力了解(💊)你是什么(me )学生所了解你(👦)是什么学(xué )生的(📷)特性第四章开(🗂)放教学巴学园是(👠)没有单独计(👷)算的课程表一(🐆)天早(zǎo )上(🙋)由学生自己判断先从哪个(gè )地方科目就(⛷)开始(📽)索性(⬜)同(tó(💓)ng )一个(gè )电车(🔭)课(🍯)(kè(🦗) )室里有(📨)(yǒ(🍃)u )的写(xiě )假(🕶)片(piàn )名有(🌥)的(👩)做物理实验不相(🧤)互(🚂)干扰(✨)(rǎo )大家都(🦅)心无旁鹜(🙅)(wù )地做着自己真(zhē(⚾)n )正比较感兴(💝)趣事(shì(🔆) )情这锻炼(liàn )身体了(🍔)孩子的专(zhuān )注力和自控(🧖)力即使在嘈(🔉)杂的人群也(😜)能(🏵)沉下心(🎣)来专注自己的事第五章(zhāng )形式极(⏭)为丰富假如(😉)学生(❓)们都(dō(⌛)u )能够完成(🚭)了功课老(🛎)师可能(néng )会(🕹)带他们到野(🕺)外散(📈)步地头见过花(🙇)草树(😉)木历史(🕑)古迹村庄(🌍)人烟不动声色中孩子们学习历史生物理科等知识此(😤)外还会不时举办一(🤸)次(📋)露营温(🍨)泉之(zhī )旅(🕋)(lǚ )找妖怪茶话会等活动充分(🌪)释放孩子的天性寓教于学(🕊)(xué )第六(liù )章注重实(shí )践(jiàn )小林先生请(⛹)来能够的农民旱田教孩子(zǐ )们庄(zhuāng )稼知识(shí )并让孩子们派人到(😻)田里去摸(🌐)索实践如(🕥)何能种植(zhí )庄(😶)稼教材加(jiā )强实(♓)践的形式使孩子的认知更(🌜)详细第七章因材施教巴学园有个(🐜)不能(🐰)站立走路的(de )孩子高(🎲)桥(qiá(🆘)o )君运动(⛺)会上小(xiǎo )林先生因(😱)为他的条件专业点设计(jì )比赛项目让他不(🚭)知不觉间中(💜)获得冠(🆑)军解决高桥君组建自信心听说后来高桥君(✏)平时(⛔)工作中(zhō(🦈)ng )负责(zé )人(⛱)际关系协调工作(🏙)2窗边的小(🚯)豆豆(🙆)这一本书中让你印象最深的是(shì )t这一本(📜)的(de )确(🍂)并非什么(🌡)东西(🐺)名著也又不是研(😏)究和探讨(😴)深沉(🐢)(chén )人生意义的(de )也(yě )没(😓)有很多(🤒)警(🔕)世(🈶)名言长大以后的我我看过很多让我(🥄)震撼让(🐶)我(📩)泪眼婆娑让我拍(🧜)手称绝的书可是从(🕕)引响埋藏(🏳)最深这一角度(dù )可(⚪)以说(😇)我(🐎)我还是提这(📃)一本窗(chuāng )边的小豆豆(💴)黑柳彻(chè(🔧) )子著当然这并也不(👄)是(shì )我的启(qǐ )蒙书我(wǒ )真(zhēn )正的意义(yì )上读的第(🍊)一本(🏎)求下(🛠)载的让我印象非常深刻的(🐜)书估计(🦁)是简爱(ài )不光比较喜欢她处处受(🌤)气忽然间怡然自(🚸)得的(🗡)部分(fèn )后面爱情的(de )部分(📤)(fèn )确实当时年龄(👂)不(🌟)足(zú )没有懂(🆕)得什么其中(zhōng )的含义不过那本书书让(📁)(ràng )我感(gǎn )觉得到(🦓)描叙的力量(📇)(liàng )书(shū )中(🔙)出(🏛)现的山的味(🦄)道(🧥)海的(💺)味道(🌫)电(diàn )车教室小林一茶(chá )等那些个场(chǎng )景(jǐ(🐢)ng )和细节(jiē )让我现在都(♌)记忆犹(yóu )新当然小豆豆是(🕘)一个都有点(💧)古怪的孩子被上(shàng )一所学校申请(🕺)退学我们来到这里这里开明豁(huō )达的校长诚心的老师(🚦)友好(hǎo )的(de )同学新颖的(de )授课让(🆚)小豆豆的人生(shēng )突然发生了(🏁)巨(📡)大的变(🥏)化这本书我(wǒ )现在还保存在书(🐸)架(🍋)上要究其原因倒底我想知道为(wéi )什么对我影(yǐng )响深远(yuǎ(🈷)n )差不多就是让我第一次对一所(🎇)(suǒ )学校对一群老师充(💽)满向往(🐢)想迫不及待的认识书中的人想了解小豆豆想(xiǎng )转成小豆(dòu )豆现(xiàn )在我早不是小孩子(🔖)了只不过(guò )我真心喜欢只希(🖼)望(wàng )我以后(🆓)的(🍧)孩子(📤)这个可以像小豆豆(🆙)一(✊)(yī )样(yàng )长大我也会一天(📵)(tiān )给她做山的味道(💜)和(🛄)海的味道哒3窗边的(🏙)小豆豆真的存在吗小豆豆并(🍏)非(🕸)(fēi )真实存在的(de )人物是(👛)虚构的窗边(🤽)的小豆豆(dòu )讲述了作(♊)(zuò )者上小学时的(de )一段(duàn )真实的故事作(😐)者(zhě )因调皮被原学校(📵)申请退学后来到巴学(xué )园在小林(lín )校长的爱护和引导下让(👧)一(yī )般人(🗂)眼里怪怪的小豆豆渐渐地成(🌄)了(le )一(yī )个大家都能得到的孩子并打下了坚实的(de )基础了她一生的(🧜)基础4豆豆三部曲(qǔ )哪(👦)个(🧛)最经典(🈴)豆豆三部曲哪个(gè )最超经典不同的(🔳)(de )年龄段完全不同的(🐖)人生经历不一样(🗓)的文(wén )化属性看(kà(👃)n )书的(de )心境情(🐾)(qíng )绪想法都不一(❄)样这样的话看点书的目(mù(🎪) )的有三个(🥧)第(dì(🌫) )一启迪智慧(📄)陶冶情操第二也可以充(🍫)实(shí )自己的大脑不(bú )想(👻)自(🖱)己的头脑(🖥)被愚昧落后和无(😟)知占(zhàn )据地第(🔳)三简(jiǎ(🌂)n )单点不委婉完成任务更(♓)多(🐂)(duō(🚚) )的物(😈)质供(🔸)应和精神供应(yīng )豆豆(dò(🍈)u )的三(sān )部曲是背叛遥(yáo )远的救(👭)世(🏟)主天幕红尘用文化的视(🌴)角上帝视角重新(🤵)睨视文化制度生(🤬)产力(lì(🏙) )包括文化在朔造(🎙)(zà(🌇)o )个体命运的过(🌛)程是不(🐦)是有一种文化是无(✔)比(🍡)的强势文化强悍霸道文化造就强(📩)者(zhě )弱势文化造(🈳)就弱者明确的客(🐧)观规律你办事的人的文(🕞)化属性(🐯)更能完成(🕑)更符合国家规定天道不然(🥓)的话(🏙)有(yǒ(🚐)u )没违背规律的人就一定(dì(👨)ng )没有好下场区(😨)别于曲解然后的因果说上一(🎒)辈作孽(🚥)我(wǒ )这一辈子才这幅模样这一辈子不怕吃苦下一(🧛)辈(bèi )子一(🙄)定能投个好胎比如王思聪等区别(bié )于歪曲的(de )基督(dū )大同(🚙)世界信者得(🈚)不死(sǐ(🔖) )不灭不信(xìn )者(zhě(🐵) )下(xià )地狱(🌩)本质上那是(shì )宗(🎢)教(jiāo )给(gěi )自己的力(🛂)量是(😍)离指见(📻)明月的(de )手对准(zhǔn )比(bǐ )指头(🔌)本身更最重要但人(🆒)们更喜(🚡)欢研究指头(🔩)这才是客(kè )观意(🖕)义实(🛵)际(jì )经典也(🤼)好神剧也好我们(🔐)不要(🐜)试图去论长论短试着(zhe )去(qù )知道一点一下豆豆三部曲(📉)的文化脉络(luò )包括不惜一切手段如(😨)何能盒(🏫)子(🔫)包装让自己内心(⬆)不(👒)受道(dào )德的审判总(zǒ(🚶)ng )之有一句(jù(🥝) )话天道本质(zhì(🍢) )应该是适者生(shēng )存优胜劣汰物竞天(🐬)择适者生存而人类可(🤸)是有比较完备的教育体(🐗)制(😇)和(hé )文(wén )明魔皇的的(de )方(fāng )法(🐇)是对自然界相比生(🎒)存能(🚝)力(lì(🌎) )是实力最弱的也(yě(🚨) )是最强(🔇)的谁都要有(yǒu )过背叛包括(💛)自己也会背叛(⌛)自(zì )己隐逸山林是我们都(🌁)必(🐺)须救赎(🌹)自己(🎉)的灵魂是因(❔)为有无数的恩(🐫)无数的爱供养三宝我们我们对(duì )于一无所知农村的孩(🥤)子多农(🤙)村孩子(🛥)的父(🗼)母苦只不(bú )过充(👢)(chōng )分尊重苦肯定不能(néng )苦教育苦没法苦孩子的(🐑)原则为(🕓)什么不我们走的(🈹)这等坦然(🏃)和坦(🔨)荡是因为有人为我们(🚹)负重(🍠)(chóng )前行那就对(duì )付背叛我们会不(🙈)会像宋(👁)一坤一样(🔆)救赎是不是(📉)会用爱化解一(🗡)切(🔦)苦难宋一(🌀)坤的姐姐找(zhǎo )不到一条自我救赎的路去西部(🏕)支教在(🏂)陕西当教师(🤘)(shī )一辈子青春化成养(📂)料孵化更大(♊)祖国的未(wèi )来实话(🖊)实(✉)话(huà )行者修行(💩)生活(🏤)一样的修行才(💚)是大智(🆗)慧当下智才是正智相也很宋一坤的救赎饱(bǎo )含了争(🎯)议只不(bú(👆) )过(🆚)他破坏性(💑)开(kā(🍏)i )采市场资源劳(láo )动力资(zī(🤙) )源文化(huà )资源(❎)价值资源和公共资源宋一坤试图用(📥)这样的阶(🔭)层跃(yuè )迁想一下子基本温(wēn )饱问(wèn )题和世俗对于生存竞(jì(🗡)ng )争的压(📣)力(⛪)宋一(📕)坤的(🔯)时间很很值钱(qiá(🚧)n )他不只希望自己(jǐ )的生(🕳)命实在(zài )是浪费在(🗼)柴(chái )米(✳)油盐的消(😟)耗战上这样的生命(mìng )才能活得滚(📸)烫的那你遥远的(🍾)救世主改编(biā(🙈)n )成成电视剧(🕟)天道被被人们(⛄)熟(🥘)知(🔇)这(💨)个书的时间线相(✊)当奇怪电视(🦏)(shì )剧改编成后把(🚮)时间线(💐)故(gù )意往后推了10年不过背(🎅)景设定在(zài )1995年股市市场正方兴(⛺)未艾(🤦)大熊(😃)(xió(👨)ng )市之后的第(dì )一波(📟)政策红利(🔣)(lì )因为外资和中(👈)方也可以建(❗)立混合(hé )基金不不(👨)允许发(fā )行(🚐)新股大家(😘)恐慌逃往zf就是(🦑)为(🔵)了救(🌻)(jiù )市易安科技的股票从草根价到网(🔃)红比较(😨)热门之路一路腾(📘)飞(🏼)股市神话伴随一三个系(xì )列(liè(🚚) )忧伤的股市在坊间流唱同时任(🥟)何行(🥝)业(yè(📬) )的(🚤)竞争完全没有(yǒu )不存(cún )在地道义道德包(bāo )括(🕞)伦理(lǐ )市(shì )场讲规律(💓)规(🚄)(guī )则信息(🐏)差认知差时间(🏈)差(👋)还没(🏦)有人怜(⬅)惜失败者这里唯有一直赢才能站在高处看风景行业(🚵)的二八定律在内财(🦌)富(🐖)的(🌨)马(🆑)太效应一直(🌠)存在地我(📶)想(😌)知道(dà(📓)o )为(wéi )什(shí(💜) )么穷富差(chà )距极(🛶)为之(🍼)大是(shì )因为社会不需要只不过只有贫富巨大(♏)无比(✴)的(de )差异别人才不愿意牺性更多的时间生产(🚟)价值无差别的人(🌼)类劳(🎐)动真要所有(yǒu )的(de )被机器人替代这样(🐯)(yàng )机(📀)器人会成(🚳)为这(zhè(♌) )个世(shì )界的(🕎)主宰是因为故(gù(🌐) )事一(yī )直是(🔰)这样既得(dé(🐡) )利益(👃)者不(🚊)一(📱)定(💞)是最会(😁)创造价(🕌)值的一定是最(🍂)会分配(🤬)价(jià )值和画大饼的存(cú(✉)n )在人(🍳)这(🆘)生物不给吃的(de )给空头(tó(🌐)u )支(zhī )票都会照单全收(shōu )的物种(zhǒ(🐗)ng )完全没有肯定不(〽)能有逻(✨)辑和(🔒)理性(❓)去推导穷(🥇)富是格局是思(♍)维是(shì(🃏) )文化也传统我们以为(wéi )一(yī )个人成功(gōng )与(🌑)否(🚸)有很(🐑)多标准最多(🌀)保(🏑)(bǎo )障是钱(qián )多少要知道并不(🌑)是如此(🍴)而且很多(⏹)人哪怕很没钱的话仍然(rán )挺穷丁元英根据王(wáng )庙村的精准扶(fú )贫这对别人可以说也是一(yī )场屠杀我(wǒ )记(📟)得二战期间有一个(gè )人把(bǎ(🍨) )正在大量喝(🍣)(hē )水的敌人(ré(🦍)n )给杀了战争和和平(🈸)也要有(yǒu )人性结果一丝遮(💠)羞布为什么(me )不毕(👘)竟平均人战(zhàn )争大都那(🎂)(nà(😌) )个层(céng )面(🏹)的(🚢)治理个人的力量太弱(🌕)小的(📙)人类没(🆎)法在喝水的时候(hòu )去杀(🍈)人是是(shì )因为人动物本能的一丝善(🙎)良纯(🕔)(chú(✅)n )洁和(🎦)悲悯就算是(🤒)动物(wù )肯(kěn )定在(🥎)喝水不的时候也未必发动獠牙(yá )去被屠(🦉)杀纵然是有人(👡)类充当(dāng )唯(wéi )一中级(📪)文明的人难道不(🏝)会刷新一下自己的格局吗劣币(bì )驱逐良币(bì )世间公理只不(😃)过做(💬)动弹啊行业(⛩)的那(👲)个(💫)二另的八老是被收割的主(🍰)体哪怕是所有人都(🎎)是韭菜饥饿游戏楚门世界就没对错(🕝)只(zhī )有输赢天幕红尘(🅱)当人们用道理逻辑理(lǐ )智命运和天道请解释世(🌁)界(🏔)(jiè(😊) )的时候就(🚿)早被卷(juàn )入在红(🏐)(hóng )尘(chén )中(📲)(zhōng )天幕下(⏳)了(🕰)就(jiù )像易经天地人奇(qí )门(mén )遁甲(🌽)甲(🏧)乙丙(🦇)丁道(📹)德经阴(yīn )阳佛家讲因(yīn )果儒家讲忠恕很多时候天才和凡人的区(qū )别不只(🥜)在于思维格(🗨)局而取决(🎃)于人(⚪)智慧至于110的的非理(🕋)性繁(fán )荣李小龙把那种叫(🍎)肌肉记忆王明(🍠)阳叫知行合(hé )一老子叫天(🏊)(tiā(🧡)n )法道对(🙂)付水会学游泳一(yī )定不(📶)是恐惧而是本(běn )能就像人(🕒)在母体羊水里面一样(🎊)高(🏘)人并非(fēi )神高人是(🗻)(shì(📶) )明白某个特定立(lì )场和范畴内的(de )规律并(bìng )且依靠(🐮)那像刘慈欣三体里面(🐎)的宇宙(➗)炼狱(yù )丛林法(fǎ )则一样核心坐标的暴露一定会让更(🥝)(gèng )高纬度的智慧(huì )生命降(jiàng )纬(🗨)打击那(👽)就叶子农手中掌(zhǎng )握了这样的话(huà )一套科学(🏨)的方法论势必会会(huì )拥有(🥁)这条(tiáo )街最靓的仔为什么(me )不一定会被代价是因(🛺)为这样(🐢)的(🈹)人未(🔇)知是对(🔈)世界(🚝)文化格(🎁)局(jú )影响深远就好似西(🚚)方(fāng )元(yuán )首会被斩首一样优(yōu )秀(🕒)的人肯定不(🎩)会隐藏地自己很可能会会被(bèi )别(🎎)人(rén )所伤害不能成事一定为(wéi )我所(🍤)杀(shā )看上去像华容(🎆)道(dào )曹操和关羽狭路相逢的时候诸葛亮为么让关羽(yǔ )去守(shǒu )这样(🏭)至关重要(yào )的隘口毕竟曹(🤫)操不能(💟)死(sǐ(🔟) )三足(😱)鼎(dǐng )立的格(gé(🐨) )局肯定不能彻底毁(🐡)(huǐ )灭是(shì )因(yīn )为(wéi )格局(jú )毁了(📢)的前提是(🌤)万(😥)(wàn )千(qiān )民(🚪)众的死亡包括时代过(💅)了(le )好一(yī )会(👌)儿安宁(🙃)后(hòu )的繁华热(❕)(rè )闹都(🤭)(dōu )变成废墟文明还好战争再(🚵)说(🛬)我(wǒ )们(🏔)都是这(zhè(🧞) )样一个概念(niàn )系统内的(de )争斗(🙉)(dòu )有一个临界值(🚂)那像国共一起(🥢)抗日(🏓)一样(yàng )解(🥢)(jiě )决的一(⛅)定是主要矛盾(dùn )这那(nà )就是天道这样的话(⏪)豆(😷)豆(🤨)(dòu )的红尘(🥃)三(🌖)部曲那(🐳)个经典(📿)不入红尘如何断(duàn )红尘不想体验有(🌊)请要(🔢)如何(hé )做(🥟)到冷血无情则是空也是一(📓)样空也不是(🤥)一无所有是经(jīng )历(lì )过繁华热闹穿(🌌)过人山人海我看过诗和远(🐗)方回过(🛺)身人生(🍯)(shēng )何止唏嘘不已红尘(chén )就(jiù )像(xiàng )大染缸大(🏷)坟场垃圾(jī )堆甚至(zhì )连是污水处理(lǐ(🦗) )厂唯有坚守初心方得始终怎一个(♌)爱字了得豆豆用谣言的救世主中丁元(📪)英说了(le )一句大实话烧香磕(🥣)头(🔹)的烧(😗)香拜佛烧香的礼(lǐ )佛得智的得智慧修禅的修禅平均(🧝)人收获不一(yī(🚾) )样(🚤)只不过是(🚇)哪有那个比(👹)(bǐ )那个(🛃)更经典很多人戏言这个女生(🔕)和那个女(🥌)生(🥂)不一样不信你试试(😭)有时候确(🕶)实是一样的(de )最合适自己(👣)的就好(🌨)不一(🤼)定非要(yào )是别(bié )人家的才好正(💖)见正智正(zhèng )念那(🛣)是坦坦荡荡做人(💴)哪(🏂)怕(🖱)(pà )贞洁烈(🍛)女肯定(👦)无毒不(🕹)丈夫纯粹是自己给自己的不是(shì )什么(me )别人(🖲)给你的一样(🏩)去读书有(📢)人就是(🖐)喜(🤖)欢平凡(⛷)的世界有人喜欢百年孤独(🌷)有人不喜(xǐ )欢(🐖)红楼梦(🙀)有(🐾)人(💆)金瓶梅不一样(yàng )的(👏)人看金瓶梅换(huà(🤪)n )取的(🔏)结(jié )论(lùn )和感(🥝)(gǎn )触都(🦗)不一样可见人的文化属性和慧根和悟性(xìng )相(🌼)差十万八(bā )千(qiān )里(⚽)
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