懒字当头万事(🤙)难勤(🚰)字迎(🤤)头万事(shì )易(yì )春天播种秋天收(🚂)少(🖊)年勤(🚱)奋壮(🍠)年酬植树不一定结果但不植树就一定应该不会(🌟)结(❕)果(guǒ )勤(qín )奋不一定顺利(🕯)但不勤奋就一定不会顺利一(🔮)般人(🚈)只要你努(⛽)力勤奋大都会蓝月帝国不一(🧤)般的人
人(ré(😵)n )的容貌大(dà )多一(🔗)般谁美心(🔯)谁那就是美(měi )男(nán )美女人的(🎄)智力大部(🥤)分同一(🤥)谁(shuí )努力(lì )勤奋谁(shuí(🛑) )应该(🚀)是天才人(🦋)唯有勤懒(🍄)之(😻)分也没灵笨之分高山之宝只都(dō(🥙)u )属于那些敢(gǎn )于(🈵)攀登(🌸)之人深地之藏只不(bú )属于几个勇(yǒng )敢地挖(wā(📠) )掘(🚼)之人(🐗)
如果能勤(👖)于努(🦃)力(lì )耕耘倒处也有(🏹)收获(📌)只需勤于(🌋)请(🥇)教(jiāo )全(quán )是(🎄)(shì )应该有(📂)老师如果(🛐)(guǒ )能勤学(xué(🛸) )善(🏁)思倒处都是知识只需善于思考(👗)大街上都有问题(🔉)(tí )只(zhī )要你(nǐ )勤(🍅)于突然发现全是应该有美(😣)(měi )丽的如果勤于练习写作倒处应该有素(sù(💊) )材(cái )如果勤于探索倒处(🌏)都有真理
心勤(qín )就有(yǒu )想不完的(🍁)问题体勤就有干不(⛄)(bú )完(🔔)的(🐋)事情多问问题多多经经验多多学(🤷)学(🏜)识多(🔔)(duō )多思(sī )思(sī(🕰) )想(👻)多勤奋莫御有怠惰有可失勤奋的人所创造的财富你的懒惰的人撒落(luò )财富
古今(🦗)中外关与勤奋(🦄)的经典名言(✝)成万上亿条其中的(de )许多大家都耳熟能详此(♓)处我就(🧟)再次累述了(le )上边所述是(🌽)笔(🍢)(bǐ )者(👼)对勤(qín )奋重要性的一些(👊)不认识和感言
勤奋是如此(🚁)地地不重要呀(🚸)可就在这(zhè )每个家庭都十分如此重视教育更加舍不(bú )得在教育上(shà(🗼)ng )投(tóu )资什(🥪)么(📂)的今天许(❄)多孩子却不(bú )知道勤奋刻(kè )苦地(🍳)学习这令孩子的家长更加(jiā )无可奈何和头疼起来那就什么可使孩(💥)子相(xiàng )当(♌)踏(tà )实(🐀)努(nǔ )力地(🦉)怎么(🎥)学习(🌬)呢
一聪明(📬)使孩子(🦇)努(🕹)力勤奋
无知(🐗)的人完全相(xià(🐊)ng )信(xìn )天(tiān )才聪明的人我相(🗺)信勤奋(🚶)刻(✏)苦愚(yú )蠢无知(🔊)的贪图安逸聪明(🎥)的人努力再努力勤奋唯一聪明的人大都酷爱怎(😢)么(🙈)学习之人是特别(bié )刻苦(♟)努力之人
因(yīn )为他们(👚)自然也知道念书自学和勤奋努(👜)力的重要性(🗨)大家可能会经常会听到这(zhè )样的话我(wǒ )的孩(🐁)子尤其(qí )聪明是还不知(🥗)道自学到底勤奋努力当(dāng )我听着(🌇)这样的话(huà )时心(xīn )里在想(🎨)你的孩(👌)(hái )子并(💛)非(fē(📡)i )聪明反(🧖)而一(yī )个(🏝)(gè )十(shí )足的小傻瓜
为啥(shá )呢(ne )读书(🚖)好去学习勤奋努力(lì(😴) )的重要性(xìng )举世皆知麻(🕚)(má )烦(👰)问下(xià )它们(👳)的名(mí(🐃)ng )言警句(📽)名人故事屈指可(kě )数(🥋)一个连读书呢(ne )去学习勤奋努力(lì(🌻) )的重要(🛀)性都不知晓(xiǎo )而不干正事很贪玩(🔛)(wán )贪耍实在是(shì )浪费比金银(⏮)珠(zhū(📒) )宝(bǎo )还(hái )得珍贵的物品(♍)得(👃)(dé )多的即将到手时间(jiān )的人能(⛪)说是笨的吗(🌡)
我(👣)其实智商高不不(⏩)(bú )等于聪明(mí(📡)ng )当然也知道读(🍬)(dú )书好自(zì )学和踏(🥃)实(🍶)努力重(🔮)要性而踏实努力(lì )自学(🗽)的人才(🏮)(cái )是完全精明之人(rén )我们做(🎹)家长的估计神智地(dì )知(🔯)道这一(📱)点要对孩(🌹)子接受有效的聪明教育使(🍼)我们的孩子(😇)真正地聪明站了(✊)起来仅有让孩子完(🏾)全了解到了学(xué )习和勤(🎳)奋刻(kè )苦的重要性他(🍫)们才会唯一热(🍨)爱学习(🤤)真正去努力勤奋
二理想使孩(hái )子刻(kè )苦
理(🈯)(lǐ )想是麻(🧑)烦问下未(wè(🙄)i )来(🐮)(lái )的美好憧憬你(🚀)是什么(me )人身上都蕴含着巨大(⛄)无(🍃)比的智力精力体力等潜能那样的潜能一旦被理想的火(🚯)焰火点燃(🎎)了其狂暴出(💶)去(⏯)的巨型(xíng )能量(liàng )有(yǒu )时连自(zì )己也会(🚹)惊(🏍)奇
如果(guǒ(🌎) )没有一个(🚝)人有了远大的理想他就(🧝)会(♏)甚至(zhì )于我们的(📒)理想永不放弃(🍆)奋勇向(😕)前地踏实努力(⛪)拼(pīn )搏(bó )奋斗甚至连为之甘愿(yuàn )牺牲生命也(yě )奋不顾(gù )身在所不辞这些模(👾)范人(rén )物(wù )英雄人(rén )物应该是最是是的例子
据我远处(🙏)观察(🍹)小学生就有理想的差不多中学生(shēng )中的一(yī )些人巳(⏲)经有了实现理想的(🎧)(de )意(👾)识大(dà )学生则许多人最终(🐁)确立了未来的(de )奋斗目标
作为家长要及时并且小孩健康的理(🎆)想教育让孩子尽快地占据远大理想多么伟(🦓)大的理想才(🅾)能产生钢铁般的意(😡)志斯(🍱)(sī )大林(lín )一(🤰)(yī )个人的目标越(🚒)新亚(yà )他的潜力就可以发(fā )挥得越(📧)大高尔基那些经(jīng )典的至(zhì )理(lǐ )名言都深(shēn )含理(lǐ )想使(🏘)人(rén )勤奋刻苦之(🤵)意(🎿)
三(🐜)兴趣(👊)使孩(🐜)子努力勤奋
兴(xìng )趣(📂)是(🧥)一(🎁)个(🐩)人对某事的热爱心里(🗓)其实理(lǐ )想是(🌿)人们刻苦(kǔ )努力的借用(yòng )动(dòng )力(lì(📯) )再逼使(👴)人专(🗒)心致致努力勤奋的(de )那巨大力量(🧛)是(🔴)兴趣牛(niú )顿道尔顿(🗺)(dùn )导致痴迷于物理学一(💾)辈(🕍)子不结婚(🏩)了(le )而(🖥)为(wéi )科(🕒)学事业拼搏奋斗了一(yī )生(shēng )一个人拥有了(🌮)物理(lǐ )学之父一个人拥有了化(🚳)(huà(💽) )学之父
爱因斯(✉)(sī )坦由于对罗(🎊)盘的(💨)不解长长(😁)地爱上了(🈴)了物理学为(🎖)科学事业(yè )踏(📘)实努力地探索(⚽)了一(🚒)生(🌤)曾经的继牛顿之前最(🏀)崇高的物理学家一(🍜)些痴迷于网络游(yóu )戏的(⚫)孩(♏)子这些(😪)痴迷于打(👤)牌(🕜)的成年人都是兴趣(🔮)的(🕍)巨型力(💚)量在催使着他们(👰)但(🐞)是那是很(🔌)高级的害人(🕍)兴(🚨)趣罢了(🔷)
每一个孩子一我属兔就有一个很不错(🚹)的心里(😍)品质好奇心(🎿)(xīn )它是产生兴趣的前提因(🐶)此我(⤵)们要有意(🤟)识(shí )地温柔呵护(🖼)依靠保(bǎo )持优化孩子的这(💺)一优越的自然条件心理品质使他们才(🏜)能产生对(🕦)现代科学对去学习对(duì )发(🕸)(fā )明(🛁)创造(🏒)等(😪)的浓(nóng )厚(🏂)兴(📽)趣
兴(xìng )趣分两种一种是真接兴趣一种是利用兴趣事(shì )物本身饶有兴(📽)致而紊乱(luàn )的兴趣称(🚈)之为直接(jiē )兴趣它是兴(📘)趣(qù )的低级形态如游戏(🆒)影起的(💂)兴趣
建立起(🗿)在对(🔓)事物(wù )重要(🍰)性的深刻认识(🐮)基础高(🧞)台之上而有一(yī )种(📈)的(de )兴趣称(🖕)之为利用兴趣儿童对事物的兴趣大多(duō )不属于(😚)直(🛺)接(jiē )兴趣成人对事物的兴趣大(dà )多数(🌗)都属(shǔ )于借用兴趣
的原因间(🥜)接(jiē )兴趣组建在对(duì )事(🔃)物重要性的深刻认(rèn )识基础之上所以(yǐ(🚝) )我(🎬)它比直接兴趣稳(wěn )定不(bú )持久也比前者更重要
我们应当据孩(🐢)子的年龄早日地(🍨)放出(chū(🛂) )他们对(🍆)怎么学(😧)习的(🤚)兴趣儿(➖)童(😂)期要多外在表现去学习对象的(🔉)趣味性以(yǐ )催发他(🈯)们的(de )就兴趣(🥐)青少年期要(yà(🕌)o )多影像展示学习(👽)对象的重要(yào )性(xìng )放出(🗳)他们的主动兴(👉)趣(qù )兴趣有着(zhe )极为强大的(⛱)推(tuī )动力你(nǐ )若放出起了(🍞)孩子对自学的(de )浓重兴趣你是不想让他(tā )们勤奋努力去学(🎇)习都(dōu )不(bú )行的话
四(📵)(sì )自信(xìn )心使孩子勤奋(⛎)刻(🌒)苦(🗼)
唯有相信(xìn )自已经奋斗拼搏能完成的人才(🐒)会去努(❌)力勤奋自卑心(😘)理极(😜)(jí )为(🍹)严重事(🔝)事对自己不绝(🚶)对的信任怀疑自己(🏥)努力再(zài )努力又是白费劲(jìn )的人(🚛)会去(😦)努力(💓)再努力吗自信使人刻苦勤奋使人成(📼)功(🍰)成(chéng )功使人(rén )更(🤓)(gèng )加(🍌)自信越来(lái )越的(de )自信(🌛)使人非常努力勤奋
这那(🚑)就是自傲与勤奋的囊腺瘤互(hù )动(🤢)与(🏤)良性循环(📌)也可以称之为(wéi )自(zì )信勤奋(🍾)循环(➖)我们(♎)只要(yà(📊)o )把孩子(➖)们约束到(📈)这种良性循环中去了他们自然(rán )变会(huì )太地努力勤奋(🚵)
没的家长(🔋)(zhǎng )经常人(🅾)前(♊)或人(🎤)后把你咋这么说笨这两句话挂在(🚔)嘴边这样的家长他们的孩子应该是个(🏈)(gè )聪明(👑)娃也要被(bèi )他们说成小(🉐)笨瓜善(😧)于观(guān )察发现孩(🔱)子的闪光点多(🍝)安(ān )慰和鼓励(lì )少指责应该是为了使他们有成应(🚰)(yīng )该是是(shì )为培(péi )养孩子的自(zì )信心
越有(yǒu )自(zì )信越(🌽)易完成越(yuè )最终就越(🥉)(yuè )强大的自信这是自信与成功了的囊腺瘤互动(🎛)与良性(🖼)循环这个可以称之为自信成功循环
是(👍)没有(🥙)这个自(⭐)信成功小循(⏫)(xún )环的(de )实现上述自信勤(qín )奋之大循(xún )环就应(👖)该不(bú )会实现(🎧)程(ché(👭)ng )序我们(🍭)做家长(zhǎng )的一定要把(💵)孩(hái )子引(📋)到这(🎶)(zhè )些循(xún )环(🎶)(huá(🧞)n )中去假如(👕)让孩子进入到了(🍃)自卑心理失败的(🌽)话自卑之恶性循环洞府(💟)之中那(♒)孩(🛰)子(😓)势必会越加自卑感厌学你的(🎳)懒(🎊)惰
五自(zì )尊心使孩子(🔆)努(nǔ )力勤(qín )奋(🥈)
人人应(🗻)该有自尊心那是年幼(💋)的孩(🔍)子也(😻)是这等所以我我们在人格(🚥)上一定要把(🕯)孩子当大人来看待(dài )要像(xiàng )尊(zūn )敬(jìng )大(dà )人一样谦(🈳)让他(tā )们以完全(🗺)(quá(❤)n )保护他们的自尊心(🐄)小学(👹)生一般不(🕝)(bú )可能有一(🐼)种(🕰)远大的理(🔉)想(xiǎng )其怎么(🏳)学习(💘)动力比较(jiào )多(🌩)应(🥝)(yī(🚮)ng )该是自尊心在(🦌)起作用
是(🔸)因为学习那样最好老师就(🤗)是喜欢家长很不待见同学高看自尊心就(💓)换取了比较大满足(zú )人一旦失去了自尊(🍛)心死不悔(📮)改别(😰)了脸(🚹)(liǎn )皮就失去了了教育的前提就死去了(le )积极上进(jì(🌫)n )勤奋努力的(de )动力(lì )所以才我(🀄)们一定要尤感去珍惜孩子的自尊心要在此(🔬)前(🛅)提下得以为原(yuán )则(😼)对孩子并(💧)且教育(🥂)
例如多(duō )公(👉)开表扬少严厉批评人前且不说孩子(zǐ )笨不(bú )学年轻不懂(👉)事等身上(shàng )有伤孩(🤬)子自尊的话那些好给孩(📧)子(🤬)乱(🏮)发脾气(qì )甚(💸)至于动不动就恶(🏿)语相向相伤棍棒乘积的家长(zhǎng )确实(🙋)是是太也(🎲)没一点教育(🥉)知(zhī )识和水平(😗)了要想现(🚰)代教育好孩子欲(😨)(yù )得教育好(hǎo )自(zì )己
六责任心使人勤奋
责任心又叫责任感是指人们特别要(🍨)求自(zì )己(🧢)做(zuò )好(🐄)应(🍢)该是承担部分的事情的自觉(♊)(jiào )心(xīn )理意(🍁)识(🎅)责(📽)任(🍽)(rèn )心强的人会对自(🌿)己所(😃)畜牧兽医(⏹)相关专业的事(⌚)所应(🏑)该(🚶)是承(🌇)担部(🥛)分的事(shì )尽(🚲)职尽责(zé )踏实努力以至少(🦔)精益求精
因此我们(🎾)应(👝)迟些对孩(💔)子们(men )参与(yǔ )责任心教育让他们很清楚(🍜)另外学生就肯定也可以说(🚎)前提是(👭)踏实努力地学习且好好学习天(tiān )天向上才(cái )是孩子就(🔊)应(yīng )该(📥)要尽(jìn )一切所能地多体谅(🏷)父(fù )母为父母分担忧愁为(🛀)父母争口(kǒu )气(🥜)让父母为(wé(📃)i )自己突然感到无(💕)比自豪这(💜)对孩子的勤(qín )奋(🕤)努力很有帮助
穷(🔡)人的孩(🤷)子(🙀)因此早(😧)大东家应该是(😳)的(de )原因穷苦的家境逼使他们赶着地为父母分担(dān )家庭责(🙀)任这无(🕳)形中(🙉)就培养训练了他们(🌍)的责(🔁)任心少(shǎo )年强则国(🚃)家强少年(😌)智则国家(🌗)智若让孩子清(qīng )楚国家(🕵)对他们所牵挂的(de )殷切的期(qī )望而(🎹)有(🔰)(yǒu )胸怀天(tiān )下的责任心那(nà )就就会对孩子的勤(🐧)奋努力再产生无穷(📋)(qióng )尽的(👲)力量
七意志力使孩子(🔝)努(🔧)力(lì )勤(qí(✍)n )奋
做任何事都并非一(🔹)帆(🔄)风顺的若做得最拔尖更是会遇到了很多艰(jiā(🔃)n )难险阻因(🔎)而一(yī )件事情(🔃)要想勤(🕸)奋努力地一直做(zuò(💿) )继续必须得有十(🎙)分顽强(♈)(qiáng )的意志(🤡)要不然就不会去勤奋去努(🥧)力也没恒(héng )心和毅力必是意志不坚强的(de )表现也不(🚽)(bú )勤(qín )奋的表现
谁又(yòu )能(💪)真正勤(💇)奋刻(🏧)苦的人(✳)会三(📽)分钟热血(🙏)吗许(🏐)多人(🎷)那(nà )种渴望(wàng )子孙兴旺却不(🙀)打算六根(gēn )清净地生活(huó )生活许(xǔ )多人一种(zhǒng )渴望(🛴)成(👫)功却不想勤奋(🔨)刻(kè )苦(kǔ )刻难(🏆)地(🥌)(dì )努力只思很努力(lì(😔) )并不想(🥟)(xiǎng )结果并不一(🛌)定会有好的结果只思结果(🔣)并不想(🌶)努力(💵)而不(😘)会有坏的结果
贫家子(📦)弟因此多(🗣)(duō )良才那就(jiù )是(🤓)的原因他们的困顿家境慢慢(mà(🍵)n )的(de )地(dì )锻炼身(🦈)体了他(tā )们(men )的意志(Ⓜ)系统优化了他们(🍻)的性格(🙇)(gé )同时(shí )也造就了(le )他们自强自立(🏡)发愤图强变则(zé )通(tōng )的努力进(jìn )取向上(shàng )的精神(⏹)
我们(🚉)县(xiàn )里北(🕣)部(bù(⚡) )地(dì(😢) )少人多办厂做生意赚钱(🐉)(qián )的人很多因(🍫)为北(❗)半县家庭的经(jīng )济状(zhuàng )况比南半(💁)县好众(zhòng )多南半(📵)县(xiàn )家庭(😃)的孩子土里刨食汗(🔟)滴禾下土地(🛴)也在帮大人(rén )干繁重农(nóng )活的(de )时候北半(bàn )县家(🧙)庭的大部(bù )分(🥋)孩(🏟)子则正(🏙)在空调屋里打电脑(nǎo )玩(wán )游戏呢
繁重的(🦀)农(⛹)活历练了他(tā )们的意(🍱)志坚强的(🥢)毅力使他(tā(🔨) )们也(🏖)能刻(kè )苦(kǔ )地怎么学习因此每年考到重点高中的初中生考进大学本科的(de )高中生百分(🍕)之(🔐)八十是(🥨)南半(🖥)县家庭(⭐)的(🌑)孩子
女(🕺)儿上高(🚨)中(zhō(🛫)ng )时距(🤑)家(jiā )每年中秋周(👔)末我都要骑山地车去接她我玄阴门做了调查(chá(🚙) )后(😎)发现到大(🏁)多(🍄)数自(zì )行(💌)(háng )车接送或自己骑单车(🍒)来(lái )回的(😉)孩(🗝)子学习(💚)成绩基(jī )本都好一点(❇)(diǎn )或很不(🐨)错凡是小(👔)轿车(🦐)接送的孩子学习(xí )成绩基本(běn )都相(📐)对不好(✡)或特差
不超过(guò )两个例子(🕒)在一(🥚)定(🌒)程度(🧜)上说(🐱)明了一贫(🔕)家(🎨)子弟多人(🥂)杰纨绔子弟少伟男二仙官(🍧)降大任于斯人也(yě )必先苦其(qí )心志(🐀)劳(láo )其(🔢)筋骨空乏其身劳其筋(jīn )骨行拂乱其所为(🛴)所以动心忍(🧙)性(🚃)曾益其所不(🛎)能
现在(🔼)大力提(tí )倡(🍳)的困苦教育是是(⬅)为磨练(liàn )孩子(📼)们(🏝)的(🌆)意志所(🏀)以我们要有意识给孩子(🐴)分配较重(chóng )的家(☕)庭任务(wù(🏎) )让他们去拼命干安(ān )慰和鼓励他们(men )积(jī )极(🔪)地(🆙)(dì )不参加(✅)异常艰(😚)苦(📙)(kǔ )的社会实践活动(🐫)去锻炼多自己在家事(🌌)事照顾在外事事担忧太舍不得孩子应该(gāi )是娇惯(📰)孩子要知道红方印如杀子
不勤(qí(🔂)n )奋努力的孩子(🥒)又或者是小傻(🔚)瓜或(🎭)者导致也没远(🐘)大的(de )抱负(📠)又或者(zhě )对学(📌)习内(♟)容不比较感兴趣又或者是而自尊心自(🏓)信心责任心(🗻)不强又或者(zhě )是导(dǎo )致意志力薄弱
要想使(shǐ )他们(👜)相(🎸)当踏实努力(🧐)地学(😓)我(wǒ )们做家(🕐)长的(📗)就必(👾)(bì(🛢) )须使孩子充分认(💲)识到勤奋刻苦怎么(🧐)学习的重要性(🕍)拥有远大的理想(xiǎng )对学(🚔)出(🐂)现(🐭)(xiàn )弥漫的(de )兴趣有相对较大的自(💗)信(♌)心自尊心责任(💅)心有刻(🥃)(kè(✒) )苦专研的坚强(🏂)意志祝每一个(💓)家长(zhǎng )都(dōu )是一个能够精明的孩子盼(🕵)(pàn )每(🔁)一个孩子都能相当(dāng )刻苦努力地去学习