1、(🥋)本人(rén )因(🔇)为看午睡的时(shí )候被(bè(😬)i )别人扣了(😎)班分(🕗)，老师很生气(🍕)，叫我写检讨 这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自(zì )己也很懊悔，很气自己，去(👏)触(😕)犯学校的铁(🐟)律，也深刻(🚧)认识(🤞)到(🔹)自己所犯(🕰)错误的严重性，对(🔴)自己所犯的错误(wù )感到(🙁)了(🐏)羞愧。
2、我(🌨)(wǒ )走到座位(wèi )前坐(🥠)(zuò )了下来(♌)(lá(🚄)i )，想用手(🏧)挠一挠后脑(🐒)勺，不料(🌀)猛地一挥(huī(🌇) )手，一不小心把张(zhāng )晓妹的笔袋碰到了地(👂)上，袋里(lǐ )的笔散落了(🖊)一地，有些甚至还摔(shuāi )坏了(🤩)，可(🦍)我却摆(🍖)出一副无所谓的样子。这时，我看到“老张”怒目圆睁，咬(yǎo )牙切齿，手指关节按得啪啪响，头顶的火苗非常(🌨)旺盛。
3、(🏐)当~当(dāng )~当~再一(🚦)次钟(😶)声响起，咒语也(yě )跟着解除，所有的(🤽)睡(shuì )美人都醒了，午休时(shí )间也告一个(🍄)(gè )段(✝)落(🏑)，校园内又是一片生(🛎)气蓬勃，我们也(🦄)各(gè )个(🏀)精神抖擞，准备迎(🍳)接下午的课程。午休时间可以让(🍙)我的身体充足体力，也可以让我的心情得到放(fàng )松(sōng )，每(🔰)天(🏢)小(🦈)(xiǎo )睡个几(🌦)十分钟(zhōng )，便可以让(🎅)我整个(⛎)(gè )下午充满(🧛)活力，我最喜欢这样轻松自在(🔶)的(de )午(wǔ )休时间。
4、一次午休课，我(wǒ )写完作业(yè )，无聊地从书包里(lǐ )取出一本文学(xué )杂志，还未(🍤)翻开(🗽)第(🦊)一页，班长不满的声(🔀)音就在我耳畔响起：“不可以(yǐ )看课(🐁)外(wài )书！”我(🎍)当(🖱)时很(🥀)(hěn )是不快，不甘心地翻(🥫)(fān )开(🚷)(kāi )了(🧀)一页，也懒得和她解释这(🥊)本书有多(duō )么高的文学价值。谁(⬜)知她竟然翻(fān )脸不认人，当即在我的表现分上扣了(🛵)一(yī )分。
5、午(wǔ )睡时间不宜过(guò )长(🎓)，一般30分(🙍)钟左(⛸)右就可以了。 班(bān )级(👤)的午休(🥐)时光的作文应(yīng )该怎么写(xiě ) 当(♊)~当~当~午休时间的钟声响(🥫)了(👻)(le )，整(zhěng )个校园(yuán )彷佛被施了催眠咒语一(⏭)般，全校(🔥)学生都像睡美人一(yī )样(🐊)睡着(zhe )了。 而我却幸福的、贪(📢)婪的、尽情的享(🤱)受着这惬(💽)意(🚜)的(🍕)午休(💳)时光。 一样的午休时(shí )间，一样(yàng )要休息，但(🚯)每个(gè )班(🗒)级，每个人(😈)的(🐃)方式(🌂)却都不同(tóng )。
以感动为(🌒)话题(🐖)作文(wén )（一） 时间如流(🔼)水(shuǐ )一般匆匆而逝，但有一件事，让我(wǒ )历历在目、记忆犹新感动不已(🏾)，是那一份深沉的(🍩)母(mǔ )爱。 那一天，我由于吃多了零食，脸上长了许多疳积(jī )白斑(bā(🛥)n )，妈妈看见我非(🐾)常心(🚵)疼，于是(🍕)叫爸爸送我(✨)去(qù )医(yī )院，但是(shì )爸爸不愿意(yì )，妈妈火冒三丈(zhàng )，因为我(⏩)和(🕝)妈妈不会骑摩(😿)(mó )托车。
求(😧)一(👆)篇(🐛)作文，母亲(qīn )为你(🐛)做的(de )令你最感动(dòng )的一件事急 在(🍋)我刚(🕴)上幼儿(✝)园的时候，妈(mā )妈总是无微不至(zhì )地照顾我(🏨)(wǒ )。可(🎬)我上了小学三年级后，妈(mā )妈再不(bú )像以前(🚰)那么爱我了，被子让我自(zì )己叠，饭菜让我自己炒(chǎo )，这(zhè(🈶) )个(💰)问题我一(🌁)直不明白。 这天，我揉揉眼睛(✅)，穿(chuān )上衣服(fú )后，便(🌋)(biàn )去打(🖇)饭，打好饭，便往回走。
以感动的事为话题作文1 世界上有很多(duō )人(🏩)感动了我，也(yě )有(🚱)感动的(de )东西(🐧)。很(🐲)多(🥪)(duō(🈯) )人都在(zài )用(yòng )自己的爱心和无(wú )私(sī )奉献(xià(🍁)n )。 我的脚有问(wèn )题(🏄)。我(🚴)不(🔂)得不踮起脚尖。我(👑)五岁(👞)(suì )的时候，爸爸(🚏)妈(😑)妈带(dà(🕌)i )我去医院(😁)做手术(💸)。那(nà )时，我很害怕。我躺(📮)(tǎng )在床上。虽然我的父母和我在一起，我(🛬)仍(🌁)然害怕。每次我(wǒ )一有(🔏)机(jī )会就哭。
感(🏐)动话题作(🚾)文 篇(piān )1 曾经听过一个小故事(🍇)(shì )特别感动(⭐)。一个七岁的男孩的母亲(♌)病的(✉)很(🖍)严重，急需(xū )动手术，家中却(😗)无钱医治，因为手术(🥐)费用对他们家(🖨)来说(😩)是(shì )一个天文数字。看看(😼)母亲(🍮)痛苦的(📪)样子，小男孩到处(🍕)求人救救自(🛌)己的(🈂)妈(🚿)妈，但人们都爱莫能助。在教堂，有人似乎无奈和开玩笑地(dì )对他(🚞)说(shuō )：“也许(xǔ )只(🗒)有(👞)上帝才能(♟)救你母(mǔ )亲了。
为感动为话题的作(zuò )文400字 篇1 清晨的第一(yī )缕阳(yáng )光、(😱)夜晚(🌳)(wǎn )的点点繁(🚁)星，老师(🛂)的悉心教诲(🎼)、父母的体贴关怀。无(🅿)论是自然或是社(shè )会(🚲)，都给(gěi )予我们(🚳)(men )最大的恩惠(huì )，却不求回(huí )报，也因此让我感(gǎn )动至深。 在茫茫的(➖)人海中，即便是擦肩而过的(💢)人，只要一个点头或微(📻)笑，心中便会充满温(🧑)(wē(🧠)n )暖(📗)。
o塞中的庸碌和(🥡)城市的雾霾(❎)喧嚣。而太平洋岛国的(de )慢生活(🥪)节奏(zòu )，较之都市的(de )主流社会文化，更(😝)注重人与人之间心(🔉)灵上的(📐)交流。
《爸爸去哪儿2》（Where are we going？ Dad2）(💣)由真人(rén )秀节(🍲)目(mù )《爸爸(🦎)去哪儿2》原班人马奉献的同(tóng )名电(🔖)影。由(🎽)陆毅父女(🚬)、(🥠)黄磊父女(🤧)、曹格及子(🐏)女、杨威父(fù )子领衔主演。影(yǐng )片(🧘)的核心还是“完(👼)成(🕸)任(rèn )务(🌜)”，五组明星(🚺)家(🚓)庭(📺)将接(🥏)到一个(🥊)神(💛)秘(mì )的邀请，要在(🏳)影片中(zhōng )完(wán )成终(🚶)(zhōng )极任务，是宝贝(bèi )们(🕴)重中体会到生(🙃)活(huó )的(🔻)经(jīng )历(😑)(lì(🥋) )。
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《爸爸去哪(nǎ )儿2大电影》可以在(⛸)爱奇异、百度视频、(🌔)乐(🕜)视(🈵)网(🐉)(wǎng )、腾讯(😊)视频等在线观看。《爸爸(👫)去哪儿2》由谢(🧀)涤(🐴)葵、林妍执导的亲子(🔂)互动真人(📌)(rén )秀类电影(yǐ(🤤)ng )，由陆毅父女、黄磊父女、曹格及子女和杨威父子领衔主演。影片于2015年2月19日(😄)上映。
1、打开Premiere软(ruǎn )件(🚙)，并且新建一(yī )个项目 设置(🚗)项目(mù )文(wén )件名称，以(🐅)及它的存储位(wè(🐨)i )置(🍹) 左(🛴)上角，选择(🚵)“文件(⤴)——导入(rù )”，导入(rù )你要剪辑(💶)的视频到(📣)你(🛵)的项目下 将项目(mù )中导入(rù )的(de )素材按(àn )住(zhù )鼠标(💼)左(zuǒ(✳) )键(🦀)拖动至序列面板(bǎn )中(📁)，新建序列，如图所示，点击播放按钮(📭)可预览。
2、打开软件(🔂)进入开(🖱)始(🥔)页面，在(🃏)开始页面(👯)可打(📵)开文件或新(xī(🛳)n )建(😾)项(🔺)目(mù )。在Premiere新建(🚂)项目窗(chuāng )口(📜)可以(yǐ )对新建项目(🎄)进行命名和修改保存路(✏)径。Premiere的工(🔳)作(🕑)区域主要有4个，下方的文(🍟)件和视频处(chù )理区域，上方的效果处理和(👏)浏(liú )览区域。在左下(📗)角的项(🥩)目浏览器窗口中，找到并选中(🛡)需要处(🐕)理。
3、软(🚠)件基础(chǔ(🙀) )操作入门首(shǒu )先，打开Premiere，迎(🙉)接你的是那熟(🎎)悉的欢迎界面。为了开(kāi )始你(🔂)的创作，我们(💐)从新建项目开始：(🤚)点击“文件”“新建(😞)项目”，或者直(zhí )接按下快捷键(jiàn )Ctrl+ALT+N，打开(kāi )设置对(🈂)话框。在对话框(📯)(kuàng )中，为(wéi )你的(de )项目命(mìng )名(míng )，这将(🏃)是你创意的起点，位(🔌)置选(🔃)择在(zài )非系统盘，以避免缓(huǎn )存占用(yòng )过(guò )多资(👧)源(♈)。
4、先下(xià )载安(🤹)(ān )装(🚆)Premiere Pro 2018（可(🔜)以点(🐷)击下(xià )方的(🔼)引用经验(🎲)查看安装(⛅)教程）(❔)，然(🌥)后(😙)启动PR软(ruǎn )件，我们可以看到PR的主界面(miàn )，是(🌿)模块化的(😯)设计界面，下面我(🦏)来详(🔓)细说(shuō )明一下各个模(mó )块的(🎅)作(💺)用。先(🃏)看(🥈)一下顶(🔲)部(🥫)(bù )菜单栏，里面(miàn )包括文(😨)件管理、序列(🚵)(liè )管(🏡)理、保存项(🚇)目、导出视(shì )频、剪辑等功能的汇总，方便使用。