懒(lǎn )字当头(🦒)万事难勤(qín )字迎头万事易(🙆)春(chūn )天播(🧢)种(🕒)秋(qiū )天收少年勤奋壮年酬植树不一(🔰)定(dìng )结(🌮)果但不植树(shù(👰) )就一定应该(gāi )不(bú )会结果勤奋不一(💳)定(dìng )顺利但(✈)不(📲)勤奋就一定不(🚄)会顺利一般(✅)(bān )人只(zhī )要你努力勤(🚋)奋大都会蓝月帝国不一(🏏)般的(😨)人(⛔)
人的容貌大多(🔯)一般谁美(⛱)心(xī(🌯)n )谁(💖)那就是美男美(měi )女(😙)人的智力大部分(🦕)同一谁努力勤奋谁(🚐)应该是天(tiān )才人唯有勤(🎟)懒之(😚)分也没灵笨之分高山之宝只都属于(💧)那些敢于攀登之人深地之藏只(⛔)不(bú )属于几个勇敢地挖掘之(😵)人(rén )
如果(👰)能勤于努力耕(🐻)耘倒处(🎅)也有收获只需勤于请教全是应该(gāi )有(🍢)老师(shī(🚺) )如果能(né(♑)ng )勤学善思倒处都是(📞)知识只需善于(yú )思(🕋)考大街上(shàng )都有问题只要你(🏟)勤于突然发现全是应该(gāi )有(🕥)美丽的如果勤于练习写(♍)作(zuò )倒处(🎙)应该有素(sù )材(cái )如果勤于探索倒(dǎo )处都有(🥨)真理(lǐ )
心勤就有想不完的(de )问(wèn )题体勤就有干不完的事情(qíng )多(🕛)问问题(🍥)多多经经验多多(duō )学学识多多思思想多(duō )勤奋莫御有(📙)(yǒu )怠惰有可失勤奋的人所创造的财富你的懒惰的人(rén )撒落财富
古今(🧔)中外关与勤奋的(🏠)经典名(🦔)言成万上亿条其中的许(xǔ )多大家(jiā(🚲) )都耳熟能详此处我就再次累述了上边所述是笔者对勤奋重要(😙)(yào )性(🙉)的(de )一(yī )些不(🗯)认识和感言
勤(💮)奋是(🎪)如此地(dì )地不(bú )重要(💹)呀可(kě )就在这每个家(🍽)庭(🍆)都十(🎓)分(🗃)如此重视教育更加(🥈)舍不得在教育上投资什么的今天许多孩子却不知道勤奋刻苦地学习这令孩子的家长(🌵)更加无可奈何和头疼起来那就什么(🏆)可使孩子(♋)相当踏实(🦃)努力(🔕)(lì )地怎(🚬)么(📆)学习呢
一聪(cō(💋)ng )明使(shǐ )孩(🐅)子努力勤(🛑)奋(fèn )
无(🏙)知的人(ré(🥔)n )完全相信(🐖)天才(🚐)聪明的(de )人我相信勤(qín )奋刻苦愚蠢(🔗)无(🎲)知(zhī(⛴) )的贪(😒)图(tú )安(ān )逸聪明的人努(🔲)力再努力勤奋唯一聪明(míng )的人大都酷爱怎么学习之(🥐)人是特别刻苦努力之人
因为他们(🛃)自(🌎)然也知(🎃)道念书自学(🤯)(xué )和勤奋努力的(de )重要性大家可能会经(jīng )常会(huì )听到这样的话我的(🕒)孩子(🧝)尤(yóu )其(qí )聪明(míng )是还不知(🤰)道自学到(dào )底勤奋努力当我听着这样(💎)的话(💝)时心里在想(🆗)你的孩子(zǐ )并非聪(🎨)明反而一个十足的(🎼)小傻(shǎ )瓜(❎)
为(🈸)啥(🅱)呢读(🔆)书好去学习勤(🐂)奋努(nǔ )力的重(🐩)要(yào )性举世皆知麻烦问下它(🔗)们的名言(yán )警句(🏛)名人故事屈指可数一个连(🚜)读书(🦈)呢去学习勤奋努力的重要性都不(🗞)知晓而(🍺)不(🎪)干正事很(🤦)贪玩(wán )贪耍(🎦)实在(zài )是浪费(🌪)比(🌼)金银珠宝还得珍(zhēn )贵的物品得(🚋)多的即将到手时(💺)间(jiān )的(de )人能说(🕊)是笨的吗
我(📙)其(qí )实智商高(🍂)不不等(děng )于聪(✉)明当然(😟)也知道读书好自(✔)学和踏实努力重要性而踏实(🍕)努力自学(xué )的(➰)人才是完全精明(💬)之人(🌎)我们做家长(zhǎng )的估计(⤴)神智地知(zhī )道这一点要对孩(há(💪)i )子(♎)接(jiē )受有效的聪明教育使我们(⏪)(men )的孩子真正地(dì )聪明(💣)站了(🏧)起来仅有让(🐖)孩子完全(⛽)了解(💶)到(dào )了学习和勤奋(fèn )刻苦(🛸)的重要性他(tā )们(men )才(cái )会(🧞)唯一热爱学习真(zhēn )正去努力勤(👐)奋
二理想使孩子(🕤)刻(🧗)苦
理(📅)想是麻烦问下未来的(de )美好憧憬你是什么人(🔄)身上都(dōu )蕴含着巨大无(🚿)(wú )比的智力精力体力等潜能那样的(de )潜能一旦被(🐞)理想的(🔮)(de )火焰(💓)火点燃了其狂暴出去(qù )的巨型能(🖱)量有时连(😜)自(👕)己也会惊(jīng )奇
如果(📐)没有一个(gè )人有了远大(🕎)的理想他就会(🕑)甚至(⏮)于我们的理(📥)想永不放弃(qì )奋勇向(🚘)前地踏实努力拼(pīn )搏奋斗甚至(📙)连为之(😄)甘愿牺(🕢)(xī )牲(shēng )生命也奋不顾身在所不辞这些模范人(🤑)物(🕳)(wù )英雄人物应该是最(zuì )是是(🔟)的例(✉)子(🔙)
据我(🧢)远处观(guān )察(🛴)小学生就有理想的(de )差不多(🚙)中(🛳)(zhō(🌈)ng )学(🌱)生中(zhōng )的一些人(🌗)(rén )巳经(🌕)(jīng )有了实(shí )现理想的意识大学生则(zé )许(♏)多(duō )人(😔)最(🔵)终确立了未来(🚬)的奋(fèn )斗目标(🍛)
作为家长要及(🍞)时并(👵)且小(❄)孩(hái )健康的理(🌹)想教育让孩子尽快(kuài )地占(zhàn )据远大理(🕕)想多么伟大(😌)(dà )的(🌳)理想才能产生钢铁般的(🕷)意志斯大林(lín )一个人的目(⬆)标(💽)越(yuè )新(xīn )亚(yà )他的(🌜)潜力就可以发挥得越大(dà )高(🧀)尔基那些经典的至理(👻)(lǐ(🐥) )名言都深含理想使人勤(😩)奋刻苦之意
三(😰)兴(🚝)趣使(👶)孩子努力(👃)勤(qí(🤱)n )奋
兴趣(💫)是(shì )一(🍭)个人对某事(🌈)的热爱(🛒)心里其实理想是人们刻苦努力的(de )借用动(dòng )力再逼使人专(🐫)心致致努力(🙅)(lì(🚳) )勤奋的(de )那巨大力量是(shì(📒) )兴趣牛顿道尔顿导致(zhì(💩) )痴迷于物理(🐄)(lǐ )学(⬇)(xué )一(👘)辈(bèi )子不结婚了(le )而为科学事业拼搏奋(fèn )斗了一生一个(gè(⚡) )人(🥀)拥有了物理学之(zhī )父一个(💞)人拥有了(le )化学之(🕹)父
爱(🎆)因斯坦(🚿)由于对(💀)(duì )罗盘的不(bú )解长(🎏)长(zhǎng )地爱(ài )上了(🍰)了(🧤)物理学为科学(📠)事业(yè )踏实努(nǔ )力(lì )地(👌)探索了一(💄)(yī )生曾(👢)经(🐕)的(🕠)继牛(🕚)顿之前(🤚)最崇(chóng )高(😌)的物理学家一些痴(🕢)迷于网络(♊)游戏的(🤯)孩(🆕)子这些痴迷于打(🕖)牌的(🤙)成年人都是兴趣的巨型力量(lià(🛹)ng )在催使(shǐ )着他们(🍼)但是那是很高级的害人(❕)兴(🎸)趣罢了(le )
每一(🖲)个(🐢)孩子(zǐ )一(🍀)我属兔就有一个很不(🎊)错的(de )心里品(🥕)质好奇心它是产生兴(xìng )趣(🐟)的前(🕯)提(❗)因此我们要有意识地(⚽)温柔呵护(hù )依靠保(bǎ(👆)o )持优化孩子(zǐ )的这一优越的自然条(🎓)件(🍋)心(🆖)理品质使他们才(🐎)能产生对现代(🤡)科学对(duì(📢) )去(♌)学习对发明(míng )创造等的浓厚兴(xìng )趣
兴趣(😝)分两种一(yī )种(zhǒng )是真接兴趣一(🐈)种是利用(🗞)兴趣(🌑)事物(wù )本身饶有(yǒu )兴致而紊乱(luà(🚔)n )的兴趣称之为直接兴趣它(🔝)是兴(🥃)趣的低级形态如游戏影起的兴(🔀)趣
建立起(🌓)在(🌺)对事物重要性的深刻认识基(jī )础高台之(🔜)上(📻)而有一(yī )种的兴(👣)趣(🕧)称之为利(🥀)用兴趣儿童对(👪)事(shì )物的(🤵)(de )兴趣大多不(⏯)属于(yú )直接兴趣成人对(🔣)事(shì )物的兴(🍼)趣大多数都属(🕸)于借用兴(🏟)趣(👘)
的(de )原(🍒)因间接兴(xìng )趣(💟)组建在对(🥙)事物重要(👣)性的深刻认识基础(chǔ )之上所以我(wǒ )它比(bǐ )直接兴趣稳定不持久也比前者更重要
我们(men )应当据孩子的年龄早日地放(🎒)出(chū )他们对(🕕)怎么(🥌)学(🎍)习的兴趣儿童期要多外(💡)在表现(😬)去学习(💱)对象的趣(😌)味性以催(cuī )发他们的就兴(🙂)趣(💶)青(🏓)少(shǎo )年期要多影(🌻)像(🙅)展示学习对象的(de )重(🕐)要性放出他们的主动兴趣兴趣有着(zhe )极为(🤚)(wéi )强大的推(🏚)动力你若放出(🌂)起了孩子对自(🔎)学(😞)的浓(nóng )重兴趣你是不想让他们勤奋(🚿)努力去学习(xí )都不行的话
四(🎶)自(😥)信(⏺)心使孩子(📪)勤(❎)奋刻苦
唯有相(➿)信自已经奋斗(⛎)拼搏能(🤝)完成的人才会去努力勤奋自(😡)卑心(xīn )理极为严(🤥)重事事(shì )对自(💋)己不绝对的信任怀(🤤)疑自(zì )己努力再努力又是白费劲的人(🐒)会去努力再努力吗自信使(shǐ )人(🎁)刻苦勤奋使人(rén )成功成功使人(rén )更加自信(xìn )越(🚌)(yuè )来越的自信使人(🧝)非(fēi )常努(🕣)力勤奋
这那就是自傲与勤奋的(de )囊(🥘)腺瘤互(😼)动与良(🏒)性循环也(🚁)可(kě )以(yǐ )称之为自信勤奋循(😏)环我们(📨)只(🔽)(zhī )要(🚌)把孩子们(🍯)约束(💵)到这种良性循环中去了他们自(zì )然变会太地(👌)努力(🐻)勤奋
没的(de )家(👱)长(🗒)经常(🚼)人前或人(💿)后把你咋(zǎ )这么(me )说笨这两句话挂在嘴边(🛬)这样的(🍱)家长(🛤)他们的孩子应该是个聪(🤲)明娃也要被他们说成小(🏨)笨瓜善(shà(🍤)n )于(yú )观察发现孩子的闪(✉)(shǎn )光点多安慰(🥂)和(🍘)鼓励少指(🔠)责应该是为(😬)了使他们有成应(yī(👻)ng )该(📞)是是(🤞)为培(péi )养孩子的(de )自信(📡)心
越(🎬)有自信越易完成越最终就越(yuè )强大的自信这是自信(xìn )与成(ché(📊)ng )功了的(🗻)囊腺瘤互动与良性循环这个(♟)可以称之为自信(xìn )成功(gōng )循环
是没有(🎌)这个自信成(chéng )功小循环的实现上述自信勤(🕢)奋之大循环(💱)就应该(✊)(gāi )不会实现程(🎀)序我们做家(jiā )长的一定要把孩子引到这些循(xún )环中去假如让孩子进入到了自卑心理失败的话(👖)自卑之恶性(xìng )循环洞府之(🏌)中(🎥)那孩子势(shì )必会(huì )越加(jiā )自卑感(🚪)厌学你(🏢)(nǐ )的懒惰(✡)
五(⚫)自尊心使孩子努力(🔔)勤奋
人(👀)人应该(🔆)有(😙)自(🍆)尊(✅)心(xīn )那是年(✍)幼的孩子(zǐ )也是这等所以我我们在(🚒)人格上(shàng )一定要把孩子当大人来看待要像尊敬(🚩)大(dà(🤞) )人一样谦让(ràng )他们以完全(quá(🤛)n )保护他们的(de )自尊心小学生(💎)一般不(🦗)可能有一(🏌)(yī )种远大(dà )的理想其怎么学(🤝)习动力比(🍍)较多应该是自尊心(🛩)在起作用(yò(🅿)ng )
是(🆖)因(🔘)(yī(⤴)n )为学习那样(💞)最好(🍅)(hǎo )老师(shī )就是(shì )喜(🌩)欢(👇)家长(zhǎng )很不待见同学(xué )高看自尊心就换取(🚷)了比较(jiào )大满足人一(yī(🤐) )旦失(🧒)(shī )去(qù )了自尊(zūn )心死不悔改别了(le )脸皮就失去了了教育的前(qiá(🐆)n )提就(🕸)死去了积极(jí )上(shàng )进勤奋(fèn )努力的(de )动力所以才我们(🎬)一定要尤感去(qù )珍惜孩子的(⤵)自尊心(🚜)(xīn )要在此前(🎎)提(tí )下得以为(🔴)原则对孩子并且(❌)教育
例如多公开表(biǎo )扬(yáng )少严(yán )厉批评人(🍁)(rén )前且不说孩子(🍗)(zǐ )笨不学年轻不懂(🦅)事等(děng )身(shēn )上有(🔹)伤孩(hái )子(🤬)自(💦)尊的(📕)话那些(⛰)好(🐶)给(⬆)孩(🙄)子乱(〽)发脾气甚至于动不动就恶(🔲)语(yǔ )相(🐁)向相伤棍棒乘(🤖)积的(👜)家(🏿)长确实是是太也(👆)没一点教育知(zhī(🆘) )识和水(shuǐ )平了(⏫)要(📳)想现代(🌵)教育好(🈶)孩子欲得教育好(hǎo )自己
六责任心使人勤奋
责任心又(yòu )叫责任感是指(🌅)人(🤜)们特(🎎)(tè )别(bié )要求自己做好应该(gā(🎄)i )是承担部分的事情(qíng )的自觉心(➿)理意(📠)(yì(🕝) )识(shí )责任心(💈)强的人会对自己所畜牧兽医相关(guān )专业(yè )的事所应该是承担(🚼)部分的(de )事尽(jìn )职尽责踏实(👱)努力以至少精益求(😮)精
因此我(🐅)们应迟些对孩子们参与(yǔ )责任心教育(🍽)(yù )让他们(👩)很(🤴)清楚另外学生就肯定(🌹)也(💓)(yě )可以(yǐ )说(📵)前提是踏实努力地学习(📛)且好好学(xué )习天天(tiā(💩)n )向上才是孩子(🔱)就应该(📝)要尽(💬)一(yī )切(qiē )所(☕)能地多体谅父母(🥣)为父(🕕)母分担忧愁为父(fù )母争口气让父(fù )母为自己(🏠)突然(🌳)感到无比自(🚚)豪这对孩(🚬)子的(🈴)勤(🖇)奋努力(🍮)很有帮(👄)助
穷(😯)人的孩(👨)子因(🍸)此早(zǎo )大(🐙)东家(🚛)应该是的原因穷苦的家境逼使他们(➗)赶着地为父(🥍)母(mǔ )分担(dān )家庭责任(rè(🖊)n )这无形(🐢)中就培(péi )养训(xùn )练了他们的责任心少年强则国家强(qiá(🔦)ng )少年(👗)智则国家智若让(🌵)孩(🙃)子清(qīng )楚国家对他们所牵挂(🐭)的殷(📔)切(👲)的期望而有胸怀天(😖)下(xià )的责任心那(🦅)就就会对孩子(🏼)的勤奋努力再产生无穷尽的力量
七意志力使孩子努力勤奋
做任(🚥)何事都(🏨)并非一帆风顺的若做得(🐇)最拔尖更是(😺)会遇到(dào )了很多艰难险(👞)阻因而一件(❣)事(〽)情要(🔆)想勤奋(🍣)努力地一(✈)直(zhí )做继续必须得有十分顽强的(💐)意志要不然就不会去勤(qín )奋(⚫)去努(📒)力(💀)也(🏙)(yě )没(🔃)恒心和毅力必(bì(⛓) )是意志不(🚿)坚(jiā(👏)n )强的(🍯)表现(💒)也不(🏹)勤(💉)奋的表现(xiàn )
谁又(🔭)能真正(🐲)勤奋刻苦的人会三分钟(🏟)热血(xuè )吗(ma )许多人那种渴望子孙兴(👸)旺却(🔑)(què(🦓) )不打算六根清净地生(shēng )活(🆘)生活许多人一(🌐)种渴(kě )望成功(🥀)却(♟)不(bú )想勤奋刻苦刻难地努(🐇)力只思很(👛)努(💨)力并不想结果并(🤴)不一定会有好的(de )结果只思(❎)结果并(👷)不想努力而不会有坏的结果
贫家子弟因此多良才那就(jiù(🐶) )是的原(🚰)因(yī(🚽)n )他们的(🥂)困(🙆)顿(⬜)家境慢慢的地锻炼(liàn )身体了他们的意志系统(tǒng )优化了他们(🌶)的性格同时也造(👟)就了(🍌)他们(men )自强(qiáng )自(🍮)立(😱)发愤图强(💚)(qiáng )变(👅)则(⌚)通的(de )努(🚨)(nǔ )力进取向上(👎)的精神(🐭)
我们县里北部地少(🍔)人(rén )多办厂做(🔔)生(🌚)意(🃏)赚钱的人很(hě(🌩)n )多因为北半县家庭的经济(👚)状况比(😐)南半(🚰)县好众多南(💢)半县家庭(😸)的孩子土(🚞)里(🆗)刨食汗(🧓)滴禾(hé )下土地也(yě )在帮大人(🍚)干(💮)繁重农活的时候北(běi )半县家庭的(💙)(de )大(dà )部分孩(🎮)子(🎃)则正在空调(diào )屋里打电脑玩游戏呢
繁(🏃)重(chóng )的(📶)农活(🐾)历练了他们的(de )意志坚(jiān )强的毅力使他们也能刻苦地怎么(🍯)学习(⏭)因此每年考到重点(🏊)高中的初(👝)中生考进(🈶)大(dà )学(🖌)本科的高中生百分之八(bā )十(😗)(shí )是南(nán )半县家(jiā )庭的孩子
女儿上(shàng )高中时距家每年(📅)中秋(qiū )周末我都(🛩)要骑山地(dì )车去(qù )接(🧖)她我玄阴门(🤸)做(🌃)了调查后发现到大多数(shù )自行车接送或自己骑单(📶)车来回的孩(hái )子学习成绩基本都(🏉)好一点或很不错凡是小轿(🉑)车接送的(de )孩子学习成绩基本都相(🌯)对不好(🧘)或特(🎚)差(🐸)
不超(〰)过两个例子在一定(🤾)程度上说明了一(📚)贫家(♊)子弟(dì )多人杰纨绔子弟少伟(🎅)男二仙(🥤)官(🍁)降大任于斯人也必(🛀)先(🎗)苦其心志(zhì )劳其筋骨空乏其身劳其筋(🌒)骨(gǔ(🚢) )行(háng )拂(🥁)乱其所为(🍑)所以动(🍌)心忍性(Ⓜ)曾(🥑)益其所不(📙)能
现在大力提倡的困苦教育(yù(🏹) )是是为(wéi )磨(🍹)(mó )练(liàn )孩子们的意志所(🥣)以我(🍃)们(🌥)要(yào )有(⏺)意识给孩子分配(🥖)较重的家庭任(🕓)(rèn )务(wù )让(ràng )他们去拼(🗻)命干安慰和鼓(🐂)(gǔ(➿) )励他们积极地(🐳)不参加异常艰苦的(de )社会实践活动去锻(🔁)炼多(🍐)自(🥤)己在(🌶)(zài )家事事照顾在(zài )外事(🍡)事担忧太舍(🛸)不得孩(👎)子应该是娇惯(💛)孩子要知道(🐵)红(🔎)方印如杀(⏹)子
不(bú )勤奋(🗼)努力(🍎)的孩子又或(huò )者是小傻瓜或者导致(🚄)也(♋)没(📃)(méi )远大的抱负又或者对(🦏)学(👔)习内容不比(💛)较(jià(🕤)o )感(🌲)兴(xìng )趣又或者是而自尊心自信(🌱)心责任心不强又或者是导致(🚀)意志力薄弱
要想使他们相(🏛)当踏实努力(👷)地学我(wǒ )们(🌞)做家长的就必须使孩子(zǐ )充分(fè(🌙)n )认识(🍪)(shí )到勤奋刻(kè(😤) )苦怎么学(💷)习(xí )的重要性拥有(yǒu )远大的理(lǐ )想(xiǎng )对(🐞)学出现弥漫(màn )的兴(📰)趣(🖥)有相(🛑)对较大的自信心自尊心(🕙)责任心有刻(🔨)苦专研的(de )坚(jiā(🔊)n )强意志祝每一个(🤕)家长(🗽)都是一(🍸)个能够精明的孩子盼(pà(⛽)n )每(měi )一个(🚍)孩(♏)子都能相当刻苦(kǔ(🗄) )努力地(🎠)去学习