简介
窗边的小豆豆电影完整版10
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：闵道云李敏娜韩伊苏胜荷/
- 导演：下元哲/
- 年份：2014
- 地区：国产
- 类型：古装/谍战/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,印度语,国语
- 更新：2024-12-19 21:34
- 简介：1窗(chuā(🎎)ng )边(🕊)的小(🏄)(xiǎo )豆(🚀)豆一(🐈)到九章梗概(👦)2窗边的小豆(♉)豆这一本书(🏦)中让(📠)(ràng )你印(yìn )象最深的(🚁)是3窗边的(de )小豆(🤨)(dòu )豆真的存(cún )在吗4豆豆(dòu )三部曲哪(🥓)个最(🗿)经典1窗边的小豆豆一到(⬛)九章梗(gěng )概(🏢)窗边的小豆豆(👴)讲(jiǎng )各(🗺)章不断地(🏾)的是一个是(shì )因为顽皮而(ér )在(🙇)一年级就被(👱)退学的小(🙇)豆豆到了一所(🌹)全新学校巴学园后突(🐛)然发生的有趣的故事每章主(zhǔ )要(📀)内容简要概括第一章(🦂)在(🗼)电车里平时上课(🈶)的(🚾)巴学园小豆豆是个(🎙)天(tiān )性(xìng )天(🏾)(tiān )真烂漫精力旺盛(shèng )完全没有(yǒu )纪律不受拘(🥅)束(🎌)(shù(👻) )的孩子她(tā )被普通地(dì )学校纳入问题(🐡)学(xué )生却在巴学园能(néng )长成一个(🔝)富有同情心乐意助(🔒)人知书(🧝)识礼想(xiǎng )象力(🍒)丰(fē(🏙)ng )富动手能(🛴)力(lì )不(bú(😳) )强的好孩子(🌕)或(huò )许她(tā )本性(xìng )如(rú )此巴学园仅仅挺好地能维护引导出(chū )来她本性的(🔊)发展(🚮)这所由教育家小林宗作一手创办的(🔉)小学老师(shī )中有他(🐽)的大(👤)儿子巴学生中有小女儿美作他自己任校长小(🐧)林先(🌮)生富足热(⤵)情满心(🎬)信念地(dì )创办(bàn )教(🛡)育了这所小学确实它的存在相当短暂(🔧)(zàn )的瞬间1937年1945年虽说全校(xiào )学生唯有五十来人但他专心研究教育之道悉(xī(🐝) )心种子(zǐ )培(🕑)育(🧙)每一(yī )个学生心细挖(😪)掘(jué )到每一个学生的长处这(🏁)种对(duì )教育的赤子之(🌥)心(xīn )呵护巴学园(🥌)学子快乐成长(📋)读(dú )书成(chéng )才小豆(🛸)(dò(🗽)u )豆蓝月帝(dì )国(guó )联合国(🚌)儿童(tóng )基金会亲善大使小(🎁)豆豆的同(tó(🎒)ng )学有(✡)的蓝月(yuè )帝(🥞)国世界卓越的物理学家(jiā )有(yǒu )的曾经(🐐)的国内最顶尖的(🛶)植物鉴定(dìng )专家(🌳)有的下一界大学老师有的成为(wéi )医(🖖)生有的创(chuàng )派美术设(⏰)计公司有(♊)的下一界资(📊)(zī )深专(🧔)业发(fā )型师不(bú )过巴学园的学子(🕕)长大成了(😰)对社(🚼)会用处(🌋)之人以及曾经的的问题儿(ér )童这无疑是最(🆎)终(💘)的教育(yù )基(jī )地这(zhè )也(yě(🚧) )使(🙉)巴学(🙍)园(yuán )成为如今(jīn )许(🤦)多(🔍)人梦想中的学(xué )校只是可惜巴(🆖)学(🎏)园(🌐)(yuán )已犹(yóu )是修(🙀)真(zhēn )者的存在(zà(🎧)i )可幸(xì(🚾)ng )综合类全书则可对(duì )巴(bā )学园当年杰出的的办学理念略窥(kuī )一二第二(⏪)章人人平等尊重小豆(dòu )豆(🌊)(dòu )第一天(🚷)(tiān )去面(miàn )试会校长(zhǎng )小(xiǎo )林宗作陪她聊天四个小时在那(🛅)(nà )以前及以后没有了(le )一个大人(❌)这么(💠)严肃听小豆豆讲话(🖋)对孩子(zǐ )最大的尊重(🎥)就是(shì )认真(🔋)听(👢)她(tā )回话哪怕可她说得(dé )半点(🤥)条理(🚗)(lǐ )大人听得一头雾水又是最管(🎦)用的交流孩(há(⛹)i )子(📢)的表达欲得到满(🏔)足大(🚑)人我(🏚)得到所了(le )解孩子的机会而且这(zhè )份(fèn )十分尊(🛅)重使孩子深(🔄)刻(kè )体(tǐ )会到自己值得去爱被(bèi )尊重是(👰)自信(🚕)的基石第三章小班教育巴学园所(🌛)有(🏾)学生才五(🦉)十来人(🤭)按年(📖)龄从年级一至五分成五班每个班十个学生左右配备完(🤬)善(shà(🎏)n )一个老(🐑)师分别在锈迹斑驳的电车里天天上课老师有足够的精(jī(😷)ng )力了解你是什么学生所了解你是什(shí )么学生的特性(🚦)第四章开放教学巴学园是没有单独计算的课程表一天早上(shàng )由(🔗)学生(shēng )自己判断(🛎)先从哪个地方(🌻)科目(mù )就开(🔸)始索性同一(👑)个电车课(🚋)室(Ⓜ)里有的写假片名有的做物(wù )理(lǐ(💣) )实验(🚹)不(😓)相互干扰大家(😾)都心无(🕕)旁鹜(😛)地做着自己真(zhēn )正比较感兴(🔴)趣(🔒)(qù )事情这锻炼身体了孩子的专注力(👸)和自控力(👢)即使在(zài )嘈杂的人群也(yě(🙆) )能沉(chén )下心来(🌴)专注(zhù )自己的事(🕡)第五章形式极为丰富假如(😙)学生们都能够(🐚)完成了(🕝)功课(⤴)老师可能会带他们到(dào )野外(👵)散步地头见过花(huā )草(cǎo )树木(mù(❣) )历(lì )史古迹村庄人烟(yān )不(💝)动(🤥)声色(sè )中孩子们学习历(💺)史生物(wù )理科等知识此外(🉑)还会不时举(jǔ )办一次(🌡)露营温泉之旅找妖怪茶话会等活动充(⛱)分(fèn )释(shì )放孩子的天性寓教于学第六(liù )章注(zhù )重实践小林先(xiān )生请(qǐng )来能够的(de )农民(😵)旱田(🏛)教孩子(🗣)们庄(📱)稼知识(🐕)并让孩子(🧓)们(🐉)派人(🔶)到田(tián )里(🍥)去摸(👜)索实践如何能(néng )种植(🐨)庄稼教(jiāo )材加强(qiáng )实践的形(🔟)式使孩(há(🙅)i )子的认(rèn )知(zhī )更详(xiáng )细第(🧚)七章因(yīn )材施(shī )教(🌗)(jiā(🐄)o )巴学园有个不能站立(lì )走路的孩子高(gāo )桥(🔫)君运(🎐)动会上小林先生(📈)因为他的条件(📪)专业点设(🕥)计比赛项(👓)目让他(➰)不(👚)(bú )知不觉间(😦)中获得(🚌)冠(🤧)(guàn )军解(🕶)决高(gāo )桥君(🦑)组建(📁)自信心(xīn )听说(shuō )后(hòu )来(🌠)(lái )高桥君(🤩)(jun1 )平时工作中(zhōng )负责人际关系协调工作2窗(🎱)边(🎶)的小豆豆这(🍔)一本书中让(🏧)你印象最深的是t这一本的确并非(🈷)什么东西名(mí(🖋)ng )著(🍟)也又不是研究和探讨深沉人生意义的也没(méi )有(😷)很多警(🥂)世名言长大以后的我我看(kàn )过很多(📼)让我震撼让我(🛳)泪眼婆娑让(🐌)我拍(🥍)(pāi )手称绝的(de )书可是从引响(🅿)埋藏(😮)最深(🔍)这一角度可以说我我(wǒ )还是提这一本窗边的(de )小豆豆黑柳(😔)彻(🔶)子著(zhe )当然这(zhè )并也不是我的启蒙书我(wǒ )真正(zhèng )的意义上读的第一本求下(🦑)载的让我印象非(🧗)常深刻的书(🚚)估计是简爱不光比较(🌭)喜欢她(🛡)处(✅)处受气忽(🏹)然间怡然(🔥)自得(dé(🕗) )的部分(🥄)后面爱情的部分确实当时年(nián )龄(🤧)不足没有懂得什么其中的(😒)含(💟)义不过那本书书让我感觉(jiào )得(dé )到(🐉)描叙的力量书(🔤)中出现(🐲)的(de )山的味道海的味(🌧)(wèi )道(dào )电(diàn )车教室小林(lín )一茶等(děng )那些个场景和细(xì )节让我现在都记(🎇)忆(😻)犹新当然小豆豆是一个都(dōu )有点古怪的孩子被上一所学(🏷)校申请(🎨)退学我(🌓)们来(lái )到这(zhè )里这里开明豁达的校(😛)长诚心的老师(shī )友(👞)好的同学新(🚡)颖(🕶)的授课让小豆豆的人生突然发(👙)生了巨(🔌)大的变化(🎌)这本书我现在还保存在书架(🔈)上(🍝)要(😹)究其(🌒)原因倒底(🌯)我想知道为什么对(duì )我影响深(🌦)远差不多就(jiù )是让(ràng )我第一(💂)次对一所学(xué )校对一群老师(🆒)(shī )充满向往想迫不及待的认识书中的人(😹)想了(🛠)解(🧗)小豆豆想转成小豆豆(🔯)现在我早不是小孩(🏐)子了只(zhī )不过我真心喜欢(🆘)只(🚦)希(🍾)望我(🐰)以后的(🔶)孩(😃)子这个可以像(🎻)小豆(dòu )豆一(💄)样长大我也会一天给她(tā )做(⭕)山的味道和海的味道哒3窗边(biān )的小(🦅)豆豆真的(🤙)(de )存在吗小豆(dòu )豆并非真实存在的人物(🌾)是虚构的窗(🎠)边的(👗)小豆豆讲述(shù )了作(😤)者上小学时的一段真实的故事作者因调皮被(😜)(bèi )原学(🕴)校(xiào )申(🏘)(shēn )请(qǐng )退学(xué(🤱) )后(👬)来(💼)到巴学园在小林(💩)校长的(de )爱护(💐)和(🍏)(hé )引导(🌎)下让一般人眼里怪怪的小豆豆(♒)渐渐(🚳)地成了一(yī )个大(dà )家(📪)都能得到的孩子并打(dǎ )下了坚实(🅱)的(🤩)基础(🐆)了她一(yī )生的基础4豆豆(🙆)三(👧)部曲哪个(🐴)最经典(⏪)豆豆三(🍏)部曲哪个最超经典不同的(🔆)年龄段完(🦁)全不(💕)同的(💩)人生经(🕓)历不一样(yàng )的文化属性(🎱)看书的(📊)心(xīn )境(⬅)情绪想(🏤)法都(🧜)不一(🎄)样(👈)这样的话看(🚄)点(diǎn )书(shū )的目的有三(🐬)个(🐩)第(🐻)一启(🎊)迪(dí )智慧(🔯)陶(🦑)(tá(♓)o )冶情(😞)操第二也可(🏃)以(💋)充实自己的大脑(nǎo )不(🎑)想自(🥋)己的头脑被愚昧落后和无(wú )知(zhī )占(🏳)据地第三(🈺)简单点不委婉完(😭)成任(🥝)务更多的物质供应和(hé )精神(🔙)供应豆豆的三部曲是背叛遥远(yuǎn )的救世(shì )主天幕红尘用文化的视角上帝(dì )视角重新(🍔)睨(🍝)视文化制度生产(chǎn )力(lì )包括(🤦)文化在朔造(🏎)个(gè )体(🆎)(tǐ )命运的(de )过程是不是有一(💽)种文化是无比的强势文化强悍霸道文化(huà )造就强者弱势文(👚)化造就弱者明确的客观规律你办(👅)(bàn )事的(🍕)人(🕠)的文化(huà(♏) )属性更能完(wán )成更符合国家规定天(🔍)道不(🐭)然的话有(🥫)没违背(👜)规律的人就一定没有好(🍟)(hǎo )下场(😇)区(🐆)别于曲解然后的因果(🐼)(guǒ )说上一辈作(🏋)孽(🖼)我(😦)这一(yī )辈(🥁)子才这幅模样这一辈子(zǐ )不怕吃苦下一(yī )辈(😂)子一(yī(👭) )定(😥)能投个好(🤾)胎比如王思(sī(🈹) )聪等区别于歪(🏣)曲的基督(♊)(dū )大同世(🧒)界信者(🌝)得不死不灭不信(🍘)(xì(🌄)n )者下地(dì )狱(📁)本(běn )质上(🎿)那是宗(🌸)教(📗)给(📁)自(🐔)己(🤯)的力量是离(🕣)指见明月的(👐)手对准比指(🐄)头本身更最(zuì(🛳) )重要但(🕰)人(🍍)们更喜欢研究(🏞)指头这才是客观意义实(🕗)际经典也好神剧也好我(wǒ )们(💌)(men )不要试图去论(👭)长论短试(📫)着去知(zhī )道一点(💙)一下豆豆三部曲的文化脉(mò )络包括不(🎵)惜一(🐞)切手段如何(🐨)能盒(🍙)(hé(🔯) )子(🍑)包(🏉)装(zhuāng )让自己内心(🔁)不受(🌁)道德(⬆)的(✔)审判总之有一句话(🤑)天(🏫)道(🚛)(dào )本质应该是(shì )适(shì )者生存优胜劣汰物竞天择适者生(shē(🐳)ng )存而人类(🎞)可是有比(🚁)较(🧒)完备的教育体制和文明魔皇(huáng )的的方法(fǎ )是对自(🏫)然界相比(🏚)生存能力是(🏐)(shì )实力最弱的也是最强(👁)的谁都(dōu )要有过背(🍡)叛(😆)包括自己也会背叛自己隐(🍎)逸(📤)山林是我(wǒ )们都必须救赎自(⤵)己(🔵)的灵魂是(🐴)因为有(🎤)(yǒ(🎲)u )无数的恩无数的爱供养三宝我们我们对于一无(💩)所知农村的孩(💿)子(⭐)多(duō )农(🦉)村孩子的父(🚀)母苦只不过(👿)(guò )充分尊(zūn )重(chóng )苦肯定不(bú )能(🗞)苦教育苦没(🚈)法苦(🧢)孩子的(🕟)原则(🆔)为什么不我们走的这等坦然和坦(🦆)荡(🚸)是因为有人(ré(🎺)n )为我们负重前(qián )行那(😫)就对付(fù )背叛(pàn )我们会不会像宋一坤一样(🏿)救赎是不(bú(😰) )是会用(🚆)爱化(🗂)(huà )解一切苦(😉)难宋一(yī )坤的(⏭)姐姐(jiě )找不到(dào )一条自我救赎的路去西部支(⚡)教在(🌀)陕西当教师一辈(bèi )子青春化成养料孵化更大祖国的未来实话实话行(🚧)(háng )者修(🐾)行生活一样(✋)的修行才是大智慧当下智(zhì )才是正智相也很宋(📫)一坤的救赎饱(😬)含了争(⭕)议只不过(guò )他破(➡)坏性开采市场资(🌆)源(🔴)(yuán )劳动力资源(yuá(🐐)n )文(🥛)化资源价(jià )值资源(🙆)和公共(🌇)资源宋一坤试图用这样(🛺)的阶层(céng )跃迁想一(😒)下子(📂)基本温饱(bǎo )问题和世俗对于(👣)生(💪)存竞争(zhēng )的压(yā )力(🔜)宋一坤的(🔶)时间很很值钱他不只(zhī )希望自(zì )己(⏰)的(👚)生(😤)命(🚠)实在是浪费在(🙄)(zài )柴米油盐的消耗战上这样的生(shēng )命才(cái )能(néng )活得滚(🌩)烫的那你遥远的救(jiù )世(🍋)(shì )主改编成(⌚)成电(diàn )视剧天道被被人们熟知(🛐)这个(gè )书(shū )的时(🙋)间线相当(dāng )奇怪电(🌎)视剧改编成后(🚪)把时间线(👪)故意往(wǎng )后推了10年不过(guò )背景设定(dìng )在1995年股市市场(chǎng )正(🍌)方兴未艾大熊市之后(hòu )的(🛍)第一波政策红利因为外(🐞)资和(hé )中方(👢)也可以建立混合基金不不允许发行新股(🍒)大家恐慌(📔)逃往zf就(🏇)是为了救市(❇)易(🎷)安科(🔆)技的(de )股票从(🔍)草根价到网红(💽)比(🚲)较热门之路(🍋)一路腾飞股市神话伴随一三个系列忧伤的股(🤙)(gǔ(🏝) )市(shì )在(🖕)(zài )坊间流唱同时任(🌜)何行业的竞争完全没有不存(🐥)在地道义道德(🛋)(dé(😙) )包括伦理市场讲规律规则信息差(chà )认(rèn )知差时(🏪)间差(✌)还(hái )没有人(rén )怜惜(🥦)失(shī )败(🗡)者(💬)这里唯(🕵)有一直(🕉)赢才能站在高(🙀)处(♍)看风(⛲)景(🚈)(jǐng )行业(👴)的二八定律(🕎)在内财富(🥏)的(😧)马太效应一(📭)直(🚰)存在地我想知(zhī )道为什么穷(🚷)富差距极为之大是因(🛃)(yīn )为社会(huì )不(🗳)需(⚪)(xū )要只不过只有贫富巨大无比的差异别人才不愿意牺(⛏)性(🦔)更多的时间生产(😙)价(🥅)值无差别的人类劳动真要所(🌳)有的被机(jī )器人替代这(🚡)样机器人会成为这个世(🔭)界的主宰是(⚽)因为故事一直是(👆)这样既得(dé(🛴) )利益者不(😘)(bú )一定是最会创造价值的(🏙)一定是最会分配价值(🧣)和画大饼的存(👶)在(🌀)(zài )人(ré(📳)n )这生物(🈂)不给(📂)吃的给空头支票都(dōu )会照单全(🎎)收的物种完(wán )全没(🌦)有肯(kěn )定不能有(🛢)逻辑和理性(🚹)去推(💣)导穷富是格(gé )局是思(🧑)维是文化也(🆑)传统我们以为一(💯)个(🐆)人成功与否有很多标准最(zuì )多保障是(shì )钱多少(🍖)(shǎo )要知道并不(bú )是如此而且很多人(rén )哪怕很没(🦁)钱的话仍然挺穷(🔶)丁元英根据王庙村的精(😪)准扶(😝)贫这对(duì )别人(⛏)可以(🆚)说也是(👤)一(❇)(yī )场屠杀我记得(dé )二(👞)战(📧)期间有一个人(rén )把正在(zài )大(🕠)量(liàng )喝水的敌人给(🔞)杀(shā )了战争和和平也要有人性结果一丝遮(😅)羞布为什(shí )么不毕(🐊)竟平均人战争大都那个层面(mià(🔙)n )的治(🎖)理(🔱)个人(rén )的力量(🕹)太弱小的人类没法在喝水的时候去(👖)杀人是(🤝)(shì )是因为人动(🛷)物本能的一丝善良纯(chú(🥐)n )洁和(🔒)(hé )悲(bēi )悯(🐎)(mǐn )就算(🍙)(suàn )是动物肯定在喝(🛳)水不的时候也(❕)未必发动獠牙去被(🧟)屠杀纵(🚯)然是(📷)有人(🐥)类充(😏)当唯一中级(😣)文(❓)明(🥄)的人(📡)难(nán )道不会(📂)(huì )刷新(xīn )一下自己的格局吗劣(liè(🏐) )币驱逐良币(👪)世(💂)间公理(🆗)只不过做(zuò )动弹啊(🖇)行业的那个二另的八老(🙂)是被收割(📹)的主体哪(nǎ )怕是所(suǒ )有人都是(🔧)韭菜饥(🏭)饿游(yóu )戏楚门(➿)世界就(jiù )没对错只有输(shū )赢天幕(🥔)红尘当(🙇)人们(✴)用道理逻辑理(lǐ )智命运和天道请解释世界的时候就早被卷(🖼)入在(🍽)红尘中天幕下(xià(🍓) )了(🔣)就(jiù )像易经天(👟)地人奇门(mén )遁甲甲乙丙丁道德经阴(🐙)阳佛(fó )家讲因果儒家讲忠恕很(hěn )多时候(🙎)天(🦁)才和(hé )凡(😉)人的区别(bié )不只在(😶)于思(💰)维格(gé )局而取决(jué(📌) )于人智慧至于110的的(🕞)(de )非理(lǐ )性繁荣李小龙把那种叫肌(🥚)肉记(🎂)忆王明阳叫(🖥)知行合一老(🏛)子叫(🚗)(jiào )天法道(dào )对付水(shuǐ )会学(💾)游(⚾)泳(yǒng )一定(😾)不是恐惧而是(🎓)(shì(🏹) )本能就像人在(zài )母体羊水里(lǐ )面一样高人并(bìng )非(fēi )神高人(🍵)是(🍥)明白某个特定立场和范畴(chó(🍲)u )内的规(💿)律并且依靠那像(😽)刘慈(🚬)欣三体里面的宇宙(zhòu )炼狱丛林法则(😥)一样(🎙)核心坐标(🎁)的(🎪)暴露一定(dì(🚓)ng )会让更高(🛐)纬度(🔵)的智慧生命降纬打击那(🌑)就(🔘)叶子(🚹)(zǐ )农手(shǒ(✡)u )中掌握了这(💷)样的话(🤫)一套科学的(de )方(✖)法论势必会会拥有这条街最(zuì )靓的(🍦)仔为什么不一定会被(♍)代(dà(🥟)i )价(🐢)是因为(📺)这样的人未知是对世(✒)界文化格局(💁)影响深远就(🚜)好似西方(♿)(fāng )元首会被(🎙)斩首一样优秀的(🎎)人肯定不会隐(⏪)藏地(😁)自(🏌)己很可能会会被别(💼)人(rén )所伤(😯)害(🔯)不能(🈴)成事一定为我(wǒ )所(suǒ )杀看上去像华(🏂)容(📤)(róng )道曹操和关羽(🗜)狭路相逢的时候诸葛亮为么让关羽去守这(🈷)样(💍)至关重(🤡)要的隘口毕(⛲)竟(🌈)曹操不能死(sǐ )三(🥣)足鼎立的格局(📂)肯定不能彻底(dǐ )毁灭是因为格(🍾)局毁(🥩)了的前提是万千民众的(de )死亡包(bāo )括时(🤫)代过了好(🥇)一会儿安宁(💝)后的繁(fán )华热(rè )闹(nào )都(🤜)变(biàn )成废墟文明(🐪)还(😨)好(hǎo )战争再说我(📛)们都(🧡)是这样一(yī(🤹) )个概念系统内(nèi )的争斗有(yǒu )一(🤾)个临界值那像国共一起抗日一(🥏)样解决的一定(👒)是主要(yào )矛盾这那就是天(tiān )道(🐔)这样的话豆豆的红(hóng )尘三部曲那(👨)个经典不入红(👂)尘如何断(🤡)红(hóng )尘不(bú )想体(🗾)验有请要如何做到冷血无情则是空也(🈂)是一样空也(🆗)不是一(yī )无所(👆)有是经历过繁华(huá )热闹穿过人山人海我(wǒ(👰) )看过诗和(👳)远方(🌐)回过身(⛄)人(rén )生何(hé(🚌) )止(zhǐ )唏嘘不已红尘就(⛳)像(🏯)大染缸大(🌯)坟场垃圾堆甚至连(🤔)是污水处理厂唯有坚守初心方得始终(📀)怎一(🤬)个(gè )爱字了得豆豆(dòu )用(yòng )谣言的救世主中丁元英(yīng )说了一句(👙)大实话烧香磕头(😊)的烧香拜(🐠)佛烧香的礼佛得(dé(🕕) )智的得智慧修禅(chán )的修禅平均(jun1 )人(rén )收(🧑)获不一样只(🦏)不过(🦄)是(shì )哪有(yǒ(♋)u )那个(🍻)(gè )比那个更(gèng )经典(diǎn )很(🌶)多人戏言这个(💮)女生(⌛)和(🔛)那个女生不一样不信你试试有时候确实是一样的(♌)(de )最合(hé )适自己的就好不(🌨)一定非要(🏇)是(🎟)别人家(🤳)的才好正(zhè(💠)ng )见(jiàn )正智正念那(nà )是坦坦荡荡做(zuò )人哪(🍮)怕贞洁烈女肯(🚵)定(dìng )无毒不丈夫纯(🤑)粹是(shì )自己(👽)给自(🔭)己的不是(🚼)什(🍴)么别人给你(🥈)的一样(🐀)去(qù )读(👂)书有人就是喜欢平凡(fán )的世界(❔)有人喜欢百年孤独有人不喜(🌽)欢(🐫)红楼梦有人金瓶梅(♑)不一(🔹)样的(⤵)(de )人看(kàn )金(jī(🥒)n )瓶梅换取(qǔ )的(🛸)结论和感触都不一(🕰)样可(kě(💾) )见人的文化(huà )属(shǔ )性和(🎥)慧根(gēn )和(🍣)悟性相差十万八(🍘)千(😅)里
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