简介
窗边的小豆豆电影完整版10
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：Rena/Bergen/Nadine/De/Rangot/Libero/Guidi/
- 导演：马里奥·格里亚绰/
- 年份：2014
- 地区：欧美
- 类型：言情/悬疑/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,英语,印度语
- 更新：2024-12-14 05:46
- 简介：1窗边的(de )小豆豆一(🚤)到九章(🌇)(zhāng )梗概2窗边(biān )的(de )小(🙎)豆豆这一本书中让(👒)你印象最深的是3窗边的小(👅)豆(🚨)豆真的存在(zà(🐆)i )吗4豆(🚜)豆三部曲哪个最经典1窗(📇)边的小豆豆一到九章梗概窗边的小豆豆讲各章不断地的是一个是因为顽皮而在(🚷)一年(📭)级就(🌐)被退学的(de )小豆(dòu )豆到(💾)了一所全新学(😿)校巴(🏐)学园后突然(🚬)发生的(de )有趣的故事每章主要内容简要概(🐆)括第一章(zhāng )在电车里(lǐ )平(🔤)时(shí(🎷) )上课的巴学(🙇)园小豆豆是个天(tiā(🔖)n )性天真烂漫精(📩)力旺盛完全没(méi )有纪律不受拘束的孩(🔍)子她被普通地学(⛩)(xué )校纳入问(🛑)题学生却在巴学(📨)园能长成一个富(🕕)有同情(qíng )心乐意助人知(🤛)(zhī )书(shū )识礼(lǐ )想象力丰富动手能力不强的好孩子(🔋)或许她本性(🙍)如此巴(🌬)(bā )学园仅仅(jǐ(🐫)n )挺好地能(🥛)维护引(yǐn )导出来她本性的发(fā )展这所(🏻)由教育家(👷)小林宗作(🎢)一手创(🎢)(chuàng )办的小学老(💷)师中有他(🐞)的大儿子(zǐ )巴学生中有小(xiǎo )女儿(🗯)美作他自己(jǐ )任校长(zhǎ(🗳)ng )小林先生富足热(🏡)情满心信念地创(🗞)办(🧔)教育(🚰)了这(zhè )所小(🎌)学确实它的存在相当短暂的瞬间(jiān )1937年1945年(nián )虽说全校学生唯(wé(🚼)i )有五十来人(rén )但他专心研究教育之(zhī )道悉(✳)心种子培育(🎺)每(měi )一个(📒)学(🤒)生心细(✈)挖掘到每一个学(🧑)生(🥝)的长处这种对教(jiāo )育的(🍡)赤子之心呵护(📣)巴学园学子快乐成长读书成才(cái )小豆豆(😣)蓝(🆚)(lán )月帝国联合国儿童基金会亲善大使小(😖)豆豆(dò(🏣)u )的同学有的蓝月帝国世界(🗺)卓越的物理(💯)学家(jiā )有的(🈯)曾经(😝)的国内(🚈)最顶尖的植物鉴定专家有(🏏)的(🎭)下一(💃)界大学老师有的成(ché(🦔)ng )为医生有(💵)的创派美术设计公(gōng )司有的下(😭)一(🧐)界资深专业发(fā )型师不过巴学园的学子长(🕌)大(dà )成了对社(🎃)会用(🧝)处(🚣)(chù )之人(rén )以(yǐ )及曾经(🥘)的的(de )问题儿(🚕)童(🙊)这无疑(🔤)(yí )是(👔)最终的(📥)教育(🎟)基地这也使巴学园(🎿)成(chéng )为如今许多人(rén )梦想中的学校(🗞)只(🙋)是可(kě )惜(xī )巴学园已犹是修真者(🈲)的存(📐)在可幸综合类(🐾)全书则可对巴学园(yuán )当年杰出的的办(🦉)学(🌊)理念略窥一(🎩)二第二(🕤)章人(🔛)(rén )人(rén )平等尊重(chóng )小豆豆(🍝)第一(🦑)天去(🤣)面(🤸)试(🏽)会(🌷)(huì )校(👛)长小林宗作(zuò )陪她(tā )聊天(🤪)四(🚱)个小(👍)时在(📕)那以前及以后没(mé(🍂)i )有了一个大人这么(me )严肃(sù )听小(⛄)豆豆讲(jiǎng )话对孩子最(🕢)大的(de )尊重(🦓)就(jiù )是(💳)(shì )认真听她(tā )回话哪怕可她(tā )说(shuō )得(🍢)半点条(🦒)理大人听(🐺)得一头雾水又是最(🤸)管用(👅)的交(🗳)流孩子的(de )表达(😲)欲得到满足大人我得到所了解(💋)(jiě )孩子的机会而且(qiě )这(zhè )份(fèn )十分尊重(chóng )使孩子深刻体会到自己(🔑)值得去爱被(👩)尊重是自信的(👤)基石(🗨)第三章小班(🏛)教育巴学(🌦)(xué )园所(🗒)有学(🍴)生才五(🤭)十来人(rén )按(😦)年(🏂)龄从年(nián )级(🚁)一(yī )至五分成五班每个班(bā(🆔)n )十个学(🐟)生左(🍋)右配(pèi )备完善一个老师分(😳)别在锈迹斑驳的电车里天天上课(📴)老(lǎo )师(shī(🎒) )有足够的精力了(🔷)解(🎡)你是什么学生所(💍)了解你(💉)是(🐗)什么学生的特性(xìng )第四章(🌪)开放教学(xué )巴(🚪)(bā )学园是没有(😑)单独计(jì )算的(de )课(🚝)程表(👀)一天早(🗣)上由学生自(zì(👅) )己判断先从(🌏)哪(😥)个地方科目就开始索性(xì(😌)ng )同一个电车(👈)课室里(lǐ )有的写假片名有的(💷)做物理实验不相互干扰(🍘)大家都心无旁鹜地做(🧡)着(📩)自(💨)己真正比(🚊)较感(gǎn )兴趣事(👡)(shì )情这锻(🖼)炼身体(tǐ )了孩子的专(🤢)注(zhù )力和(🚫)自控力(🥇)即(🌴)使在嘈(cáo )杂的人群也能(💸)沉下(🌽)心(🎮)来专注(🕚)(zhù )自(zì )己的事第(🎬)五章(zhāng )形式极为丰富假如学生们都(dōu )能够完(wán )成了功(🌃)课老师(🎛)可(🗻)能会带(🔠)他们到野外散步地头(🐗)(tó(⚓)u )见(jiàn )过(🐉)(guò )花(👨)草树(shù )木历(🍿)史古(gǔ )迹村庄人烟不动(➖)(dòng )声色中(zhō(🌔)ng )孩子们学(xué )习历(lì )史生物理科等知识此外还(⛽)会不时举办一(👟)次露营温泉之旅找妖怪茶(🔄)(chá )话会等活(huó )动充分释放(🐦)孩(🙌)子的天性寓教(✋)于学第六章(🎷)注重(chóng )实(🙊)践小林先生(🍫)请(qǐng )来能够的农民(🐶)旱田(⏲)教孩子们(💆)庄稼知识并让(ràng )孩(hái )子们派人到田(🐝)里去摸索实践(jià(🌤)n )如何能种植(zhí(🚱) )庄稼教材加强实(💙)践的形(⛎)式使孩子的认知更详细第七章因材(🔺)施教巴学园有个(📱)不能站立(🌔)走(🎙)路的孩子高桥(🐍)君运(🕳)动会(👘)上小(👼)林先生因为他(🎸)的条件(🎋)专业点设计比赛项目(🍕)让他不知不觉(jiào )间中(📠)获(👜)得冠军(🛃)解决高桥君组建自(zì(🌊) )信心听说后(🎄)来高桥君平(🕕)时工作(zuò )中(🌹)负责(zé )人际关系协调工作2窗边(😑)的小豆豆(😿)这(⏭)一(yī )本书中(🤹)让(ràng )你印(yìn )象(🍡)最深(➗)的是t这一本(bě(🎙)n )的确并非什么东西名著(zhe )也又不是研(🈶)(yá(🔘)n )究和探讨深沉(chén )人生(🐕)(shēng )意义(🚃)的也没有(🗳)(yǒu )很多警世名(👨)言长大以后的(🏞)我我看过(guò(🐥) )很多(duō )让(ràng )我(📞)震(zhèn )撼让我泪眼婆娑(⬛)让我拍手称绝的书可是从引响(🗾)埋藏最(♒)(zuì )深(➰)(shēn )这(🎫)一角度可(👙)(kě )以说(🥂)我我(🐺)还(💞)是提这一本(běn )窗边的(🚣)小(xiǎo )豆豆(🍕)黑(hē(🗡)i )柳彻子(🦒)著当然这并也不是我(🥟)的(de )启(qǐ(🕒) )蒙(méng )书我真正的意义上(✌)读的第一本求下(xià(🎮) )载的让我印象非常(🌽)深刻的书估计是(🚟)简爱不光(🎼)比较喜(😪)(xǐ(㊗) )欢她处处受气(🍳)忽然间怡(🔛)然(rán )自得的部分后面(🤳)爱(🕺)情的部分(🈲)确实当(dāng )时年龄不足没有(yǒu )懂得(dé )什么其中的含义不过那本(📵)书书(🈹)让我感(🕕)觉得到描叙的力量书中出现的山的(📃)味道海的味道电车教室小林一茶等那些个场景和细节让我现在(♓)都记忆犹新当然(♒)小豆(👖)豆是一个(gè )都有点古怪的孩(👐)子(😋)被上一所学校(👨)申请退(🙃)学我(🥞)们(men )来到这(⌛)里这里开明(míng )豁达(dá )的校长诚(chéng )心的老师友好的同学(🌭)新颖(⏸)(yǐng )的授课让(ràng )小豆豆(🧒)(dòu )的人(👭)生突然发生了巨大的变化这本书(🎇)我现在还保(bǎo )存(🥨)在书架上(shàng )要究(jiū )其原因倒底我(wǒ )想(xiǎng )知道为什么对我影(👍)(yǐng )响深远(🐿)差(🍁)不多就是让我第一次对(♑)一所学校对一(🔃)(yī )群(🛒)(qún )老师充满向往想迫不及待的(🎬)(de )认识(♑)书中的(😩)人想了解小豆(dòu )豆想转成(chéng )小豆豆现在我(🚭)早(🚛)不是小孩子了(⛹)只(zhī )不过我(wǒ )真(zhēn )心喜欢(📈)只希望(🚩)我以(♓)后的孩子这个可以像(xiàng )小豆(👨)豆一(yī )样长大我(👏)也(🏴)会一天给(gěi )她(🏢)做(🥨)(zuò )山的味道和海的味道哒3窗边(🚑)的小豆豆真的存在吗小(🉐)豆豆并(bìng )非真(🕸)实存在的人(📢)物(🕤)是虚构的窗(chuāng )边的小豆豆(dòu )讲(🍵)述了作者(🛒)上小学时的一段真(🕛)实的故(gù )事作者因调皮被原学校申请(🛏)(qǐng )退学后来到巴(bā )学园在(zài )小林校长的爱护和引导下(🔣)让一般人眼(⚪)里怪怪的小(🏄)豆(🥢)豆渐渐地(dì(💣) )成(🌸)了一个(gè )大家都能得到的孩(📎)子(zǐ )并打(dǎ(🙅) )下了坚实的(de )基础了她一生(shēng )的基础4豆豆三(sān )部曲哪个最经典豆豆三部曲(qǔ(🥟) )哪(👼)个最超经典不同(👽)的(💷)(de )年(🚖)龄段完全不同的人生经历不一样的文化属性看(📕)书(🎦)的心境情(🥃)绪想法都不一样(yàng )这(🔟)样的(⛽)(de )话看点书的目的有三个第一启迪智(🤔)慧陶冶情操(cāo )第二也可以充实(🦆)自己的大脑不(bú )想(🤶)自(zì )己的头脑被愚昧(🤙)落后和(hé(🎸) )无知占(zhàn )据(jù )地第三(sān )简单点不委(wě(📶)i )婉完(wán )成任(🌱)务更多的物质供应和(⬜)(hé )精神(🌆)供应豆(📖)豆的三(🔞)部曲是(shì )背叛(🧣)(pàn )遥(yá(🛃)o )远的救世主天幕红尘用文(🎲)化的视角上帝视角重(chó(🎥)ng )新睨视文(wén )化制度生产力包(🍢)括文化(huà )在朔造个体命运(🌍)的过(guò )程是(shì )不是有一种文(🌮)化(😎)是无比的强(qiáng )势文(wé(🍓)n )化强悍霸道文化造就强者弱(🥚)势(🎓)文化造(🦐)就弱(😈)者明(míng )确的客(🏜)观规(guī )律(🍣)你办(bàn )事的人的(〰)文化属性更能完成更(🧞)符合国家(👕)规定天(🧚)道不然的(👵)话有没(mé(😬)i )违背规(guī )律的人就一(🎾)定没有好下(🎑)场区别于曲解(🥣)然(🕧)后的(⏪)因果说(🕔)(shuō )上一辈(bèi )作孽我这一辈子才(🍹)这幅(📨)模样这一辈子不怕吃苦下一辈(bè(😕)i )子一定能投个好(🎂)胎比如王思聪等区别于(yú(⛩) )歪曲的基督大同世(➖)界(🤶)信者得(dé )不死不灭(✨)不信(🚸)者下地狱本质(😊)上那是(❓)宗教(🎃)给自己(jǐ )的力量是(shì )离指见(🎏)明月的手对准比指头本身更最重(🎶)要但(🛹)人(🍴)们更喜欢研究指头这才是客(🔴)观意义(yì )实际经(😄)典也好神(🤽)剧也(🐇)(yě )好我们不要(🤑)试图去论长论短(⛔)试(shì )着去知道一(👜)(yī )点一(🍓)(yī(⛩) )下豆豆(🥁)三部(🕜)曲的文化(huà(🍎) )脉络包括不(📳)(bú )惜一切手段如何能盒子包(🚨)装让自己内(🍔)心不(👍)受道德(dé )的审判总之有一句话天道本质应(yīng )该是适者(😲)生存优胜劣汰(🐳)(tài )物竞天择适者生存而人类可是有比(🚬)较完备的教育体(😠)制和文明魔皇的的方(🏾)法(fǎ )是(🦗)对自然(💝)界相比生存能力是实力最弱的(⛱)也是(shì(🕍) )最强(🕓)的谁都要(🎂)有过背叛包括自己也会背叛自己隐逸山林是我(⛅)(wǒ )们都(👛)必须救赎(♎)自己的(de )灵魂是(⤴)因为有无数(😊)的恩无(wú )数的爱供养三宝我们我(🐷)们对于(🤪)一无所知(🎍)农村的孩子多(🎙)农(nóng )村孩子的(📜)父(fù )母苦(🐈)只(👱)不过充分尊重苦肯定不能苦教育苦没(🤳)法(🤝)苦孩子的(🏩)原(yuán )则为什么不我们(🏕)走的这等坦然和坦荡是因为有人为我们负(fù )重前行(🐌)那就对付(fù )背叛我们会不会像宋一坤一样救(🍒)赎(✏)是不是会用爱化解一切(🚿)苦难(🚶)宋一坤的姐(🕒)姐找不到一条(🚹)自(💼)我救赎的路去西部支(zhī(🍸) )教在陕西(⚓)当教(🙁)(jiāo )师一辈子青春(💊)化成养料孵化更大(dà )祖国的未来实话实(👗)话行者修行生活一样的修行才(🐭)是(shì )大智(zhì )慧当下智才是(shì )正(👷)智(zhì )相也很宋一坤的救(🔖)赎饱含了争议只不过他破坏性(💼)开采市场资(😀)源劳动力资源文(wé(😓)n )化资源价值资源(yuán )和公共资(✋)源宋一坤试图用(🕜)这样的阶层跃迁想一下子基本温(wēn )饱问(🌐)题和世(🎟)俗(sú(📐) )对于生存竞争的压力(lì )宋一坤(kūn )的时(🍉)间很很值钱他不只(🤲)希望自己的生命实在是浪费(👿)(fèi )在柴米油(🐡)盐(yá(🐟)n )的消耗(😚)战上(🐊)这(🐔)样的生命才能活得滚烫的那(🍱)你遥远的救世主改编成成电(🕊)(diàn )视剧天道被(🌔)被(bèi )人们熟知这个(gè )书的时间(jiān )线相当奇怪(guài )电(🐪)视剧改编(🎽)(biān )成后把时间线故意往后推了10年不过背(🕹)(bèi )景设(📝)定在1995年股(gǔ )市市场(chǎng )正方兴未艾大熊市之(🌖)后(🛏)的(💉)第一(🌶)波(bō )政策(🍸)红利(lì )因为外资(zī )和(hé )中方也可以建立(👊)混合基(jī )金不不(🤤)允许发(fā(🧥) )行新股大家恐慌(🏥)逃往zf就是为了救市易安(🐓)科技的(🎾)股票(🌦)(piào )从草根(🚢)价到网红比(🎆)较热门之路一路腾(téng )飞(🎞)(fēi )股(gǔ )市(shì )神话(🍸)伴随(suí )一三(sān )个系列忧(🎻)伤(🥝)的股市在(zài )坊间(🤢)流(liú )唱(🌂)同(👣)时任何(hé )行业的竞争完(wán )全没(💺)有不存在地道义道德包括伦理市场讲规律规则(zé )信息差认知差时间差还没有(🎾)人怜惜失败者(zhě(🐇) )这(⛰)里唯(wéi )有一直(zhí )赢(🚭)才能(néng )站在(🏹)高处看风(🕯)景行业(yè )的二八定(😧)律在内财富的马太效(🎆)应一直存在地我(🥏)想知道为什么穷(qióng )富差距极为(wé(🛺)i )之大(dà )是因为社会不(bú )需要(yà(🛡)o )只(♊)不(bú )过只(zhī )有贫富巨大无比的(de )差异别人才不愿意牺性更(📨)多的时(shí )间生(🛶)产价值无差(chà )别的人类劳(⛑)动真要所有(yǒ(🎤)u )的(💉)被机器人替(tì )代(😖)(dài )这样机器(📖)人会成为这个世(shì )界(🌚)的主(🦕)宰是(shì )因为故事(🙌)一直是这样既得利益者不一定(📯)是最会(🎾)创造价(jià )值(🤔)的一定是最会分配价值和(🦈)画大饼的存在人这生(shēng )物不(🚠)给吃(🈺)的给空头(🥟)支(zhī )票都会照单全收的物种完全没(🚗)有(💣)肯定不能有逻辑和理性(⛑)去(🛴)(qù )推导穷(😳)富是格局是思维是(🎮)文化也传(🤚)统(⏲)我们(🕉)以(🥑)为一个人成(🍦)功与否有很多(duō(🛹) )标准最多保障(🐄)是钱多少要(yào )知(😆)道并不(bú )是如此而且很多人哪怕(🚠)很没钱的(🏋)话仍然挺(tǐng )穷丁元(yuán )英根据(➡)王庙村的精(🕗)准扶贫这对别人可以说(🗝)也是一场屠(💦)杀(➖)我(⛳)记得二战(zhàn )期间有一(😓)(yī )个人把正在大量喝水(shuǐ )的敌(😟)人给杀了战(zhà(🕖)n )争和和平(píng )也要有人性(xì(🐫)ng )结果一丝遮羞布为什(🌸)么(🧗)不毕竟平均(🖋)人战(🐮)(zhàn )争大都那个层(céng )面的治理(😗)个人的力(🕟)量太弱小的人类没(⏫)法在喝(hē )水的时候去杀人是(🌞)是因为人动物本能的一(👭)丝善良纯洁和(🛳)(hé )悲悯就算(suàn )是动物肯(kěn )定在喝水不(bú )的(♒)时候(🍀)(hòu )也(yě )未必发动獠牙去被屠杀纵然(🍎)是有(🏫)人类充当唯(wéi )一中级文明的(📊)人难道(🤧)不会(huì(📿) )刷(🎞)新一下自(zì(🆗) )己(jǐ(🐥) )的(🚣)格局吗(❓)劣(🕜)币驱逐(🎒)良币世(shì )间公理(🛑)只不过做(zuò )动弹啊行(háng )业的那个二另的八老(lǎ(🤕)o )是被收割的(🕜)主体哪(🆕)怕是所有人都(🍦)是韭菜饥饿游(yóu )戏楚门世界就(jiù )没对错只有(😄)输赢(yíng )天幕红尘当人们用道理(🏡)逻(🛡)辑(🎴)理智(zhì(🔻) )命运(😠)和天(💺)道请解释世界的时(shí )候就(jiù(🎱) )早被(bèi )卷入在红尘中天(tiān )幕下了就像易(🐋)经天地(🏵)人(🚄)奇门遁(dùn )甲甲乙丙(📪)(bǐng )丁道德经(🥡)阴(♟)阳佛(fó(🌋) )家讲因果儒家讲忠恕很多时候天(🤼)才和凡人的区别(🎳)不只在(📌)于思维格局而取决于人(rén )智慧至(📷)于110的的非理(🥦)性繁荣李小(🔩)龙把那种叫肌(🏥)(jī(✝) )肉(ròu )记忆(🦒)王明(🤣)阳叫知行合一(yī )老(lǎo )子叫天法道(🛐)对付水会学游泳一(yī )定(🔵)不是恐惧(jù )而是本能(👍)就(jiù )像(xiàng )人(rén )在母体羊水里面(miàn )一样高人并非(fēi )神(shén )高(🍲)人(🌃)是明白某(🚠)(mǒu )个特(💏)定立场和(hé )范畴内的规(🌩)律并且依靠那像刘慈(🌇)欣三体里面的宇(yǔ )宙(zhòu )炼(liàn )狱丛(🗡)林法(fǎ )则一样核心坐标(biāo )的(de )暴(bào )露一定(🐋)会让更高(⬅)纬度的智慧生命降纬打击那就叶子(🐣)农(🧢)手中(zhōng )掌握了这样的话一套(🛏)科学的(🤮)方法论势必(📊)会(🍏)会拥有这条街最靓的仔为什么不(🚎)一定会被代价是因为这样的人未知是(😜)对(🏇)世界文化格局影响深远就好似西方元首会(🔈)被斩首一样优秀的人肯定不会隐藏地自己很可能会会被别人所(suǒ )伤害不能(🥗)成事一(yī )定(dì(🔚)ng )为我所杀看上去像华(🐌)容道(dào )曹操和关(🕙)羽狭路(🐿)(lù )相逢(🦄)的时候诸葛亮为么让关羽去守这(zhè )样至关重(chóng )要(🐐)的隘(🛂)口(🐒)(kǒu )毕竟曹操不能死(🐪)三足鼎(🎖)立的格局(jú )肯(🚕)定不能(❌)彻底毁灭(miè )是(❕)因为格局毁了的前提是万千民(♌)众的(🛅)死亡包括时代过(guò )了(📪)好一会儿安宁后的繁华热闹都变成(chéng )废墟文明(mí(🏬)ng )还(hái )好战争再(zài )说我们都是这样(yàng )一(🌧)个(✅)概念系统内的争斗(dòu )有一个临界值那像国共一起抗日一(😕)样(yàng )解决的一定(🤐)是主(😽)要矛盾这那就是天(tiān )道(dào )这样的话豆(📆)豆(🥌)(dòu )的红尘三部曲那(🌴)(nà )个经典(⚡)(diǎ(🕝)n )不(bú )入红尘如何(🍫)断红尘不(bú )想体验有请要如何做到(dào )冷血无(🤘)情则是空也是一样空也不是(shì )一无所(🔨)有是经(🚲)历(🐯)过(🤹)繁(🤧)华(🙁)热闹穿过(🔬)人(📯)山人(🌚)海我(🈸)看(🏵)过诗(shī )和远方回过(👙)身人生何止唏(♉)嘘不已红尘就像大染(🚁)缸大(💾)坟场垃(lā )圾堆(duī )甚至连是(⏳)污水处(🎍)(chù(⛹) )理厂唯有坚守初心方得始(shǐ )终怎一(yī )个爱字了得豆豆(🍮)用谣言的救世主中(zhō(🔳)ng )丁元(yuán )英说了一句(🤗)大实话烧香磕头的烧香(🌷)拜佛(fó )烧香(🎸)的礼佛得智的得智慧修(🌐)禅的修禅(🗳)平均人收获不一样只不过(🎴)是哪有那(🏓)个比那个更经典(🚍)很多人戏(🛀)言(🚏)这个女(🎖)生和那个女(👤)生不一(yī )样不信(🏑)(xìn )你试试有时候确实是一(yī )样(yàng )的最合适(🍔)自己的(🕔)就(📢)好不(bú )一定非要是别人(🐈)家的(🕴)才好正见(🔫)正智正念那是坦坦荡(🎖)荡(🦈)做人哪怕贞洁(jié )烈女肯定无毒(dú )不丈夫纯(🏹)粹(💮)是自(🗂)己给自(zì )己的(👆)不是什(🦔)么别(🆑)人给你的一样去(🗨)读(👝)书有人就(🔠)是(💞)喜欢平凡的(de )世界有人喜欢百年孤(gū )独有人(✖)不喜欢(🐁)红楼梦有(⚫)人(🕙)金瓶梅不一样(🔆)的(de )人(🌶)看金瓶梅换(huà(🎳)n )取的结(jié )论和感(gǎn )触都不(🐺)一(yī )样可见人(🕐)的文化属(🍅)性和慧根和悟性相(xiàng )差十(shí )万(🐘)八千(🛬)里(🕍)