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窗边的小豆豆电影完整版7
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影片信息

  • 窗边的小豆豆电影完整版

  • 片名:窗边的小豆豆电影完整版
  • 状态:已完结
  • 主演:夏文汐/陈伟霆/吴家丽/叶璇/林子祥/
  • 导演:比格斯·鲁纳/
  • 年份:2021
  • 地区:美国
  • 类型:古装/谍战/悬疑/
  • 时长:内详
  • 上映:未知
  • 语言:国语,印度语,日语
  • 更新:2024-12-21 15:45
  • 简介:(🔋)1窗(🏎)边的(de )小豆豆一到九章(⛹)梗概(🌵)2窗边的小豆豆这一本(🤩)(běn )书(🔖)中让你印象(👌)最深的是3窗边的小豆豆真的存在吗4豆豆(👾)三部曲哪(👇)个最经典1窗边的小豆豆一(yī )到九章梗概窗(chuāng )边的小豆豆(🤮)讲各(🚌)章(🏐)不(🙋)断(duàn )地的是(📬)一个(🍫)是因为顽皮而在一(🏁)(yī )年(🆓)级就被退学的小(🚢)(xiǎo )豆豆到了一所(🥂)全新学校巴学园后突然发生(🕚)的(de )有趣的故事每章(🐹)主要内(🔮)容简(jiǎn )要(🙇)概括(kuò )第一章在电(🌽)车里平(😹)时(shí )上课的巴(bā )学园(yuán )小(xiǎo )豆豆(📑)(dòu )是个天性天(🐴)真(🏤)烂漫(mà(🐹)n )精力旺盛(🤨)完全(🈁)没有(🔫)纪律(lǜ )不受(🍒)拘束的孩子她被普通地学校(🍙)纳入问题学生却在(zài )巴(🍁)学园能长成(chéng )一个富有同情心乐(lè )意(yì )助人(😒)(rén )知书识礼想象力丰(🍗)富动手(😈)能力不强的好(hǎo )孩子或许她本性(📑)如(rú )此(cǐ )巴学园仅仅挺(👹)好地能(néng )维护引(⛏)导出来她(⏫)本性的(👷)发展这所由教(jiāo )育(yù )家小林宗作一手创办的小学(xué(📴) )老师(🎠)中有他的(de )大儿子巴(bā(👟) )学生中有小女儿美作他(tā )自己任校长小林先(xiā(☝)n )生富足热情(🕴)满心信念地创(chuàng )办(bàn )教育(yù )了(😂)这所(🖨)小学确实它的存(cún )在相当短暂的瞬(🔃)间1937年1945年虽说全校学生(💶)唯有五十来(♓)人(🔠)但他专心研究教育之道悉(xī )心种子培育每一个(🉑)学生(🤯)心细挖(📍)掘(📎)到每一(🌉)个学(📷)生(shēng )的长处这种对教育的赤子(🤢)之心呵护巴学(🐣)园学子快乐成长读书成才小(🔍)豆(🌏)豆蓝月帝国联合国(guó(🎉) )儿童基金会亲善大(dà )使小豆豆的同学有的蓝月(yuè )帝(🐏)国世界卓越的物理学(xué )家有(yǒu )的曾经的国(🤱)内(✈)(nèi )最(zuì )顶尖的植物鉴定专家有的下(xià )一(🚾)界大学老师有的成(chéng )为医(yī )生有的创派美术设计公司有的下(🤩)一界资深专(🤔)业发型师不(bú )过巴学园的学子(⛑)(zǐ )长大成了(🍊)对社会(🐔)用处之人以及曾经的的问题(📻)儿童这无(wú )疑是最终的教育基(jī )地这也使巴学(🐒)园(🐽)成为如今(🕋)许(📈)多(duō )人(💑)梦(🍥)想中的学校只(zhī )是可惜巴学园(🖌)已犹是(📄)修(xiū )真者(🛠)的存在可幸(💏)综合(🦕)类全书(🙋)则可对(duì )巴(🚨)学园(yuán )当年(nián )杰出(chū )的的办学理(lǐ(🌀) )念略窥一二第二章(🦁)人人平等尊重小豆豆第一天(tiān )去面(🦀)试会(🐓)校(🦂)(xiào )长小林宗(zōng )作陪她(🥚)聊天四个小时在那(nà )以(yǐ )前及以(yǐ )后没有了(🎗)一个大(dà )人(rén )这(🥒)么严(🚄)肃听小豆豆讲话对孩子(🀄)最大的尊重就(🗾)是认(rèn )真听她回话哪(nǎ )怕可她说(👩)得半点条理大人听得一头雾(✉)水又是最管用(🙎)的交(🤸)流(🎢)孩子的表达欲得到满(🦐)足大(dà )人(rén )我得到所了解孩子的机会而且(🍾)这份十分尊(🕟)重(chóng )使(🌥)孩子深(shēn )刻(kè )体(🤡)会到自己值得(dé(🔘) )去爱被(bèi )尊(🥈)(zūn )重(chóng )是自(zì )信(💗)的(de )基石第三章小班教(jiāo )育巴学园所(🏩)有学生才五(🐉)十来(🔑)人按(📯)年(📪)龄从年级(💩)一至五分成五班每个班十个(gè )学生左(⏪)右配备完善(🎩)一个老师(😷)分别在(🐼)锈(🚞)迹(🌳)(jì )斑驳的电(❣)车(chē )里天(🛷)天上课老师(👷)有足够(🛄)的(🚢)精力(🏺)了(🦏)解你是(🚴)什(🗼)么(🔞)学(🍺)生所了解你是什么学生的特性(xìng )第四章(🌜)开放教学巴学园是没有单独(🍨)计算(🍮)的课程表一(🔆)天早上由学(🍊)生自己判(🧓)断(duàn )先(🔪)从哪个地(🔕)方(👛)科目就开(kāi )始索(suǒ )性同一(yī(🔕) )个(gè(🤢) )电(dià(🍲)n )车(chē )课室里(🦐)有的写假片名有的做物理实验(❄)不(bú )相互干扰大家都心无旁鹜地(dì(🎷) )做着(🚂)自己真正比较感兴趣事情这(zhè )锻炼(🚮)身体了孩子的专注力(lì )和(📶)自控(kòng )力即使(🏊)在嘈杂(zá )的人群也能(néng )沉下心来专(zhuān )注自己的(🍰)事(shì )第五章形式极为丰富假如学生(shēng )们都能够完(🐕)成了功课老师可能会带(🍊)他(👦)们到野外(🐁)散步地(dì )头见过花草树(💰)(shù )木历史古迹村庄人(🕉)烟不动声色中孩子(🐶)们学习历史生物理科等知识此(🚓)外还会不时(🈂)举办一次露营温(wēn )泉之旅找(zhǎo )妖(🈳)怪(🧐)茶话(👆)会等活动充分(fèn )释(shì )放孩(👉)子的天(🕐)性寓教于(⤴)学(🆙)第六(liù )章(♍)注重实(✉)践小林先生请来(🙏)能够的(de )农民旱田教孩子们庄(zhuāng )稼(💞)知识并让(🔮)孩子们派人到田里去摸(mō )索实践(🌞)如何能种植庄稼(🙇)教材加强实(shí(🔈) )践的(de )形式使孩子的认(🐹)知更详(⏫)(xiáng )细第七(🧞)章因(yīn )材施教巴学(🧟)园有(⏱)个不(😧)(bú(💊) )能站立走路(🔬)的孩子(zǐ )高桥君运动会上小林先生因为他的条件专业点设计比赛(⤵)项目让他不知不觉(jiào )间中获得冠军解决(jué )高桥君组建自(🐣)信心听(tī(🧒)ng )说(shuō(⛔) )后来高桥(qiáo )君平时工作中(zhō(😨)ng )负责(🈸)人际关系(xì )协调工作2窗边的(de )小豆豆这(🛋)一本书中让你(nǐ )印(🕖)象最深的(🔺)是(🙈)t这一(yī )本的(🌾)确并非什(⏮)么东西名著也(❣)又不(📈)是(shì )研究和(🖼)探讨深(🥒)沉人生(🏼)意义(🦑)的也没有很(📮)多警世名言长大(dà )以(🥨)后(🐥)的我(wǒ )我(💻)看(kàn )过(guò )很多让我震撼让我泪眼(yǎn )婆(pó )娑(🦖)让我拍手称绝的书可(🐏)是从引响埋藏最深这一角(📰)度可以说我(✂)我(🤮)还是提(🥜)这一本(📸)窗边(🔷)的小(⬅)豆(🚾)豆黑柳彻子著(zhe )当(dāng )然(rán )这并(bìng )也不(bú )是(🛑)我的(de )启蒙书我真正的意义上读(dú )的第(🛏)一本求下载的让我印象非(fē(🦖)i )常(😇)深刻的书估计是简(📋)爱不(🌇)光比较喜欢她处处受气忽然间怡(yí )然(rán )自(🎬)得的(🌭)(de )部分后面爱情的部分(🕥)确实当(dāng )时年龄不(🔨)足没有懂得什(📟)(shí )么其中(zhōng )的含义不过(guò )那(😩)本书书让(🔚)我感觉得到描叙(🔇)的(de )力量书中出现的山的味(🍂)道(🌂)海(👵)的味道电(🍮)车教室小林(lín )一茶(✳)等那(nà )些个场景和细节让(ràng )我现在都记(jì )忆(📂)犹新当然小豆豆(👧)是一(🍁)个都有点古怪的(de )孩子被(🎪)(bèi )上一(🤷)(yī )所(🛐)学校申(shēn )请退学我(🌉)们来到(dào )这里这里开明豁达(dá )的校长诚心的(🖥)老师友(♟)好的同学新颖的授课让(📨)小豆豆的人(rén )生(⏰)突(⏰)然发(🐽)生了(🎸)巨(❓)(jù )大的变化(huà(📬) )这本书我现在还保存在(zài )书架上(🛵)要(yào )究其(🔳)原(🍔)(yuán )因(yīn )倒底(dǐ )我(wǒ(🐯) )想知道为什么对我影响(🥈)深远(yuǎn )差(chà )不(🔰)(bú(♿) )多(duō )就(💼)是(shì )让我第一次对一所学校对一(🎐)群老师充满(🦆)向往想迫不及(👔)待的(de )认识书中的(de )人(rén )想了(🔋)解(🛑)小豆(🏑)豆想(🔅)转(🌖)成小(🥝)豆(😘)豆(dòu )现在我早(🚬)不是(shì )小孩子了(le )只不过我真心(xīn )喜(⛓)欢只希望我以后的(🍗)孩子这个可以像(xiàng )小豆豆一样长大我也会一天给她做山(🏔)的味道和海的味道哒3窗边的(de )小豆(dòu )豆真的存在吗小豆豆并非真实存在的(de )人物是虚(🚕)构的窗边(😽)的小(🐑)豆豆讲(🏦)述了(🐓)作(zuò )者(🧥)上小学时的一段真实(✝)(shí )的故事作者因调皮(pí )被原学校申请退学(👳)后来到巴学(xué(㊙) )园(yuán )在小林校长的爱(👧)护和(🌖)引导下让一般人眼里(🍈)怪(guà(♌)i )怪(🥡)的小(🤹)豆豆(🔅)渐渐(jiàn )地成了一个大家都能(né(🏧)ng )得到(dào )的(de )孩(🛅)子(🌇)并打下了坚实的基(jī )础了她一生(💑)的基础4豆豆(dòu )三部曲哪(🏪)个最经典豆豆三(⬆)部曲哪个最超经典不同的年龄(🙏)段完(🔸)全不同的人(👹)生经历不一样的(📙)文化属性(xìng )看书的心境情绪(⏸)想法都不一样这(🏠)样的话看(kàn )点书的目的有三个第一(yī )启迪智慧陶冶情操第二也可以充实(shí )自己的(😨)大脑不想自己的头脑(🍯)被愚昧落后和无(wú )知(zhī )占据地第(🕑)三(sān )简单(🚋)(dān )点不委婉完成任务(♓)更多的(📡)物质供应和精神供(gòng )应豆豆的三部曲是背(🐤)叛遥远的(de )救世主天幕红尘用文(🧞)化的(📢)视角上帝视角重新睨视文化制度生(shēng )产力包括文(🎄)化在朔造个体命运(yùn )的过(🐙)程是不(🤾)是(shì )有一种文化是无比的强势(🚟)文(🔫)化强悍(🎹)霸道文化造就(🌶)强者弱势(shì )文(🦕)化造就弱者明确(què )的(🚍)客观规(guī )律你办事的(de )人的(🔛)文化属(🕴)性(🤳)(xì(⛸)ng )更能完成(🥈)更(🆚)(gèng )符合国家规(🙌)定天道不然(🍠)的话有没(💜)违背规律(🍅)的人就一定没有(🌵)好下(xià )场(🍬)(chǎng )区(🤲)别于曲解然后的(🚒)因(🗂)果说上一辈作孽我这(zhè )一辈子才这(🤯)幅模样(🦍)这一辈子不怕吃苦下一辈(🚏)子一定能投个好胎比如王思聪等区别于歪(💘)曲的基督大同世(📓)界信者得不死不灭不信者下地狱本(🌾)质上那(nà )是宗教给自己的力量是(⌚)离指见明月的手对(🏏)(duì )准(zhǔn )比指头本(🈁)身更最重要但人们更喜欢(🔰)(huā(✒)n )研究指头(🍀)这才是客观意义实际经典(👎)也(🏑)好(hǎo )神剧也好我们(🍩)不要试图去论(lù(🥨)n )长论(lù(🥎)n )短试着(🍠)去(🌩)(qù )知道一点一下豆豆三部曲(🍉)的文化(huà )脉络包括不惜(⛴)(xī )一切(qiē )手段如(🥤)何能盒子包装让(👏)自己内心不受(📒)道德的(🎺)审(👛)判(🏜)总(🏴)之有(yǒ(🕴)u )一句话(🧡)(huà(💓) )天道本质应该是适者生存优胜劣汰物(💈)竞天(tiā(👚)n )择适者(zhě )生存而人(🤒)类可是(shì )有比(bǐ(⤵) )较完备的教(🤸)育(yù(🏊) )体制和(💔)(hé )文明魔皇的的(💇)方法是对自然(👚)界相比生存能力是实(👊)(shí )力最弱(ruò )的也(㊙)是最(zuì )强的谁(shuí )都要(🏮)有过背叛包括自己(🦂)也(yě )会背(🕧)叛自己(🚅)隐逸山林是(🍡)我们(men )都必须救(💾)赎(🛸)自己的灵魂(hún )是(🙇)因为有(💶)无数的恩无(wú )数的爱(ài )供养三(😈)宝我(wǒ )们我们对于(🌆)一无(wú )所知农村的孩(hái )子多农村孩子的父母苦(🅿)只(❎)不过充(🥠)分尊重苦(😸)肯(kě(📻)n )定不能苦教育苦没法(🏕)苦孩(🎎)子的原(yuá(💍)n )则为什么不我们走(zǒu )的这等(🎆)坦然和坦荡(👥)是因为有人为我们(🐖)负重前(🛏)(qián )行(🐧)(háng )那就对付背叛我们会不(bú )会像宋一坤(kūn )一(🥫)样救赎是不是会(🛸)用爱(🧥)化(🈺)解一切(qiē )苦难宋(sòng )一(yī(⛓) )坤(👠)的姐姐找不到一条自我救赎(🎄)的路去西部支教在陕西当教师一辈子青(🍎)春化成养(yǎng )料孵化更(🧦)大祖国的(🕥)未来(🐨)实(shí )话实话(huà )行(🎟)者修(✍)行生活一样(🔳)的修行才是大(😓)智(😶)慧当下智才是正智相也很宋一坤的救(😛)赎饱含(🍡)了争议(yì )只不(🏊)过(✉)他破坏(✡)性开采市场(🚇)资源劳动(dòng )力资(🆚)源文化(huà )资源价值资源和公共(gòng )资源宋(♿)一坤试(shì )图(🔆)用(yò(✴)ng )这样(yàng )的阶层(🍨)(céng )跃迁(😋)想(xiǎng )一(yī )下子基本温(⛲)饱问题和世(🐡)俗(sú )对于(🛅)生存(♏)竞争(🙎)的(⭕)压力(lì )宋一坤的时间很很值(zhí )钱他(🚮)不只希望自己的生命实在(🤜)是浪费在柴(❣)米油(🙋)(yóu )盐的消(xiāo )耗战上(🕣)这样的(de )生命(⬛)才能活得滚(🍋)烫的(🍫)那你遥远(🗻)的救世(shì )主改编(〰)成成电视(shì )剧天道被被(🦂)人们熟(🏭)(shú )知这个(gè(🍽) )书(🗽)的时间(🕕)线相当(🎐)奇怪电(diàn )视剧(jù )改编成(🛁)后(hòu )把时间线故意往后推了10年(nián )不过背景设(🕛)(shè )定(🚕)在(🔹)(zài )1995年股(🚾)市市场正方兴未艾大熊市(🍽)之后的第一(yī )波(bō )政策红利(lì )因为(wéi )外资和中(zhōng )方也(🌜)可以(🌻)(yǐ )建(jiàn )立混合基金不不允许(xǔ(💏) )发(😩)行新(xīn )股(gǔ )大家(🏢)(jiā )恐慌(🏢)逃往zf就是为了救市易安(ā(💾)n )科技的股票从草根价到网(wǎng )红(🕥)比较热门之路(lù )一(👠)路(🍝)腾飞股市(🛄)神话伴(🌉)随一三个系列(liè )忧伤的股市在坊间流唱同时任何行业的竞争(🔌)完全(📶)没(méi )有(🐡)不存在地(dì )道义道德(🌜)包括伦理(lǐ )市场讲规(guī(🚷) )律规则信息(🖌)差(chà )认(👳)知差时间差还没有人怜(🎠)惜失败者这里唯有一直赢才(🕊)能站在高(💰)处看(♓)风(fēng )景(🖤)行业的(⛪)二八定(dì(🍘)ng )律(🚀)在(🐩)内财富的马太(tà(💠)i )效(🌌)(xià(🐲)o )应一直存在地我想知(⏺)道为什(⛲)么穷富差距极(👄)为(wé(🎙)i )之大是因为社(🐀)会不需(👝)要(📕)只不过只有贫富巨大无比的(⬛)(de )差异(🎎)别(🏇)人才不愿意牺性更多的(📡)(de )时(🐱)间生产价值无差别(🏽)的人类劳动真要(yào )所有的被机器(qì )人替(🍗)代(dài )这样机器人会成为(🎖)这个(gè )世界(🐧)的主宰是因为故事一(yī )直(zhí(📒) )是这(🎼)样既得利(lì )益(🔨)(yì )者(🔷)不一(yī(🈴) )定是最会创造价值(zhí )的一(⭐)定是最会分配价值和画大(👕)饼的存在人(rén )这生物(👶)不(🐵)给(gěi )吃的给空(kōng )头支票(pià(🍡)o )都会照(📺)单全收的(🔛)(de )物(wù(🚑) )种完全(🏼)没有肯定不(🖼)能有逻辑和理性去推导穷富是格局(🖋)是思维是(🔈)文(✋)化也传统我(wǒ )们以为一(yī )个人成功(🏌)与(🛋)否(fǒ(👐)u )有很(💼)多标准最(🌦)多保(🥇)障是钱多(duō )少要知道并不是如(rú )此(🧛)而且很(✋)多(🎳)人哪(🏪)怕很没钱的话(🥦)仍(🍈)然挺穷(🚍)丁(dīng )元英根据王庙村的(🚷)精准扶贫这对(🥠)别人(🎢)可以说(🎼)也是一场屠杀我记得二(èr )战期间有一个人把正在(😏)大量喝水的敌人给杀了(🕢)战争和和(hé )平也要有(💋)人(🏁)性结果一丝遮羞布为什(🧖)么不毕竟平均(🚱)人战争大都那(nà )个层面的治理个人的力(🦕)量太弱小的人类没(🌏)法在喝(hē )水的时候去杀人是是因(⛪)为人动物本能(⏳)的一丝善良纯洁(jié )和悲悯就算是动物肯定在喝水不的时候也未必发动獠牙去被屠杀纵然是(🐸)有人类充当(🏫)唯一中级文明的人难道不会刷新一下自己(jǐ )的(🛅)格局(👪)吗劣币驱(😟)逐良币(bì )世间公理只不过做动弹(🏌)啊行业的那个二另(🎯)的八老(🔍)是被收(shōu )割的主体哪怕是所有人都(dōu )是韭(🚬)菜饥饿游戏楚门世(🏜)界就(🐡)没对错(cuò )只有输赢(🔎)天(😭)幕红尘当人们(🙍)(men )用道理逻辑(😁)理智命运(yùn )和天道(dào )请解释世界的时(shí )候就(jiù )早被卷入(rù )在红尘中天幕下了就(🐫)像(xiàng )易(🛷)经天地(👯)人奇门(mé(🕢)n )遁甲甲乙丙丁道德经阴(🎢)(yīn )阳(🐫)佛(🥦)家(jiā )讲因果儒家讲忠恕(🥛)很多时候天才(🦎)和凡(🕥)人的区别不只在于思维格局(🚡)而取决于(🥒)人(😵)智慧(💿)至于110的(🤳)的非理性繁(fán )荣李(🦐)小(👦)龙把(bǎ )那种叫肌肉记忆(🖲)王(🌘)明阳叫知行合一老子叫天法道(🚮)对付水(🐣)会学游(🏚)泳一定不是恐惧而(ér )是本能就像人在(🦓)母(🎋)体羊水里面一样高人并非神高(🕹)人是明白某个(gè )特定立场和范畴内的(🤒)(de )规律并(bìng )且依靠(⛩)那像刘(👉)慈(cí )欣三(sān )体里面的宇宙(⚾)炼狱(🤙)丛林法则一样(yàng )核心坐(🗜)标的暴(bào )露一定会(⤵)让更高纬度的(👂)智(🎻)慧生(🀄)命(🌋)降(😡)纬(🏗)打击那就叶子农手中掌握了(🏰)这样的话一(yī(🥥) )套科学的方法论势必(🎾)会会(huì(🚯) )拥有(📸)这条(🎖)街最靓的仔为什(shí )么不一定会被(bèi )代价是因为这样(🌧)的人未知(zhī )是(shì )对世(📰)界(📻)(jiè(🌳) )文化格局影(🐰)响(💎)深(✳)远就好似西方元首会被(👽)斩首一样优秀的(de )人肯定不会隐藏地自(zì )己很可(kě )能会会被别(🌨)人所伤(🛢)害不能(néng )成(💜)事一(yī )定为我(🔩)所(🎖)杀看上去像华容道曹操(cāo )和关羽(⭐)狭路相逢(👲)的时候诸葛亮为(😪)么让关羽去守这样至关(guān )重要的隘口毕竟曹操不能死三足鼎立的格局肯定不能彻底毁(huǐ )灭是(🧤)因(🌯)为格局(jú(📒) )毁了的前提是万千民众的(de )死亡包括(🎃)时代过(guò )了好一(🧗)会儿(🧟)安宁后的繁华热闹都变成废墟文明还好战争(zhēng )再(🌒)说(🏼)我们都(🍁)是这(🍽)样一个(🦋)概(gài )念系(xì )统内的争(zhēng )斗有一个临界值那像(xiàng )国共一起抗日一(😋)样解决的一定(🙀)是主(🚯)要矛(🚋)(máo )盾(dù(🦈)n )这那就是天道这(zhè )样的话(🏰)豆豆(🍸)的红尘三部曲那(🎬)个经典不(🍷)(bú )入红尘(chén )如何断(💬)红尘不想体验(yàn )有(🔞)请要如(🏫)何(🦔)做到冷(🌟)血无情则是空也(👌)是一样空也不(bú )是一无所有是(shì )经历(lì )过繁华热闹穿过人(rén )山人海我看过(📐)诗(✳)和远方(fā(🔒)ng )回过身人生(🆔)何止唏嘘不(🚋)已红(hóng )尘(🍗)(chén )就(👉)像大(🥎)染缸大坟场垃圾堆甚至连是污水处理(🕐)厂唯有坚守初(🛃)心方得始终(zhōng )怎一个爱(🚟)(ài )字了得豆豆用(yòng )谣言(💎)的(✊)救世主中丁元英说了一句大(dà )实话烧香磕头的烧香拜佛(fó )烧香的礼佛得智的得智慧修(xiū )禅的修禅平(🤶)均人收(⏲)获不(👚)(bú(💌) )一样只不过(⛱)是哪有那(🈂)个(🙀)比(🦂)那个更经典很多人戏言(🦇)这个女生和(🎢)那个(gè )女生(🥞)不一样不信你(📦)试试有(yǒu )时候确实是一(🧛)样(🐾)的(de )最合适(🆘)自己的就(🐫)好(☕)不一定非要是别(🛑)人家的才好正(zhèng )见正智正念那是(⏬)坦(🗑)坦荡(🏽)(dà(💸)ng )荡做人哪(♒)(nǎ )怕贞洁烈女肯(👵)定无(✔)毒不(💂)丈夫纯粹(🎦)(cuì )是自己给自己的不是什么别人(rén )给你的一样去读书有人就(jiù )是喜欢(♊)平凡的世界有人喜欢(huān )百年孤独(dú )有(😷)(yǒu )人不喜欢红楼(lóu )梦有人金瓶梅不一样(⚫)的人(rén )看(🍾)金瓶(píng )梅换取的结(jié )论和感触都(dōu )不一样(😔)可见人(rén )的文(wén )化属性和(🔎)慧根和悟性相差十(🛏)万八千(🚸)里(lǐ )

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