简介
孩子到底该不该让爷爷奶奶带8
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影片信息
孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 状态：已完结
- 主演：金度希/贞媛/
- 导演：林金鋒/
- 年份：2021
- 地区：大陆
- 类型：古装/科幻/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,国语,英语
- 更新：2024-12-15 02:39
- 简介：1孩子到底(dǐ )该不该让爷爷(yé )奶(nǎi )奶(🙍)带2年轻(qīng )时不孝父母不管妻儿到(🚎)老晚景凄惨3你(nǐ )如(💞)何评价赵贺新的(de )硬(🗜)笔书法4摧(🎧)毁(🕥)一(yī )个家长(zhǎng )有多简(🎡)单1孩子到底(dǐ(🥜) )该(🐵)不该让爷爷奶奶(nǎi )带现(🍄)在的年轻人(rén )生活压力(lì )太大(🏟)了特别是三(🎸)十五岁左右(🛹)(yòu )吧的(de )年(🚦)轻父母工作压(yā )力经济(📊)压力都什么大了一(🎧)般情况下(🏘)两口子都要工作孩子阴历了(🚾)(le )要是(shì )不许(xǔ )爷爷奶(📥)奶带必然要有(✌)一个人全职虽说请得(✌)起保姆的人(⛺)不太多并(🐷)且(🖨)请保姆还不如把(🤠)孩(🎁)子送到(📑)爷爷奶奶(nǎi )受(🍍)到得放心吧图(🍎)片来(lái )源(✴)于网络那就孩子(🍜)(zǐ )不知道要(yào )千万不能交给(gěi )你们(🛀)爷爷奶(🚛)奶去(🕋)带呢我感觉现在这一代(⏰)新(🚘)晋(jìn )的五六十岁的爷爷奶奶(📨)假如(rú )他们有(yǒu )时间(⛱)有精力带孩子的(de )话我(💯)还(🚥)是(🎐)只(zhī )不(🐪)过这一代的爷(🐅)爷奶奶(📺)大都都(🈴)很有(yǒu )文化素质的他们亲(qīn )身经历(🈷)过新旧时代(🎙)观念(😢)的冲(chōng )击或者(zhě )说本(🔪)(běn )身就(jiù )是推(🐍)(tuī )动新时代发展思想观(guān )念转变(⚽)(biàn )大的(de )的一代人他(tā )们不论(lùn )从教(🎐)育观念上育儿理(lǐ )念上以(🚆)至于代沟(gōu )的认(rèn )识(🌩)上还都是符合(⚽)时代要求的甚至不少人都是自(zì )己更成熟的更独到的(🏵)见解(jiě )和处理问(🎦)题的所以(🔻)孩(🤐)子由(🦃)他(🚷)(tā )们来(lái )带(🈂)效果不过应(🍌)该是(shì )比想象(🎡)(xiàng )都更合(hé )适例如(🔋)我(🐑)们这几年大批有女(nǚ )同事到了退休年龄她们(👒)退休(🛍)的时(⬜)都才55周岁身康体健本(🤛)身又是小学(xué )老师(⛵)她(☔)们(🐶)有知(🤜)识有文(🐵)化有管(guǎn )理孩子教(🍚)育(⚫)孩子(zǐ )的能力教育观念一点(diǎn )也并不比年轻人落后只会比(🥖)年(niá(🦕)n )轻人(rén )更有(yǒu )经验(yàn )她们退(🍰)休(💽)后后(hòu )都赶不上自家生孙子现在(👓)都当不了了辞职在(🛷)家奶奶(🖖)了她们的儿子媳妇都安下(📦)心来公(📲)司上班下班回到家了再亲子互动一举两得羡煞(🌯)我(wǒ )们那些旁人图片来(lái )源于网络(luò )其(qí )实(🌀)将孩子交给你们爷(yé(🚪) )爷奶奶带(🎻)也要注(🎿)意几(🤲)点(🕓)问题(🖖)一要处理好(hǎo )与(yǔ )孩子的爷(🤛)爷奶奶之间(📮)关系唯有一家(🤔)人和睦彼(🀄)此与还没(🎄)(méi )有(yǒu )心结互相信任在带孩子的问题上才能(néng )拎得清并达成共识如果(✴)不是是需要住在一(👠)起才(💐)能其乐(lè )融融二让老(📴)人带孩子必须要(yào )在他们有时间有精力也(🔅)愿意的情况(kuà(🙇)ng )下也也不是所(💫)有的爷爷奶奶都一定身体健壮有(🗯)能(🥍)(néng )力替你(🌷)带(dài )孩(🚾)子我们要表(📕)述他们努力(💻)打(🛫)拼一辈(🎙)子很(🕘)可(🍛)能现在也就没(méi )精(jīng )力和(🌭)能(🔌)力再帮你(nǐ(🏙) )了再说(🥤)吧(ba )还没有(yǒu )谁规定(dìng )爷爷奶奶(nǎi )一(yī )定要带孙子互(hù(😔) )相理解(jiě )了才能(🛐)是没有(📗)怨恨(👽)三(👱)孩子让爷(yé )爷奶(nǎi )奶带(dài )并不是(🕋)全部交给他(tā )们自(🛫)己(jǐ )完全不(bú )管爷爷奶奶再怎(zěn )莫好再(zà(🤘)i )怎么肯干(gàn )活也又不能代替(🤪)父母(👊)要正确的(🏸)如(rú )何(👠)处理好工(👲)作和(🍨)带孩子之间的时间分配再(⛴)忙也不(🌞)能不能对孩子甩手反正最好(🤷)不要不要让孩子都变成(🐳)留守儿童因(🖍)为隔代教育产(chǎn )生的(de )极为严重的(🌜)后果大(📤)部(🏿)(bù )分全是(🥘)依(🚩)附(fù )于(🎷)留守儿童2年轻(😚)时不孝父母不(㊗)管妻儿到老晚景(👂)凄惨多(🌯)谢了(le )邀答上初中(🏴)的(🕜)时(📟)候(💧)我们班每(měi )天(➖)(tiā(🌴)n )都会有(🕷)一个老人来捡垃(🕳)圾(jī(🕓) )也就是我们平时丢的废弃(qì )的砖窑纸张他虽然太约七(🏒)十岁而(ér )且(🙅)壮实穿的也(😗)破(🔖)破(🙎)烂烂的尤(🚰)其(🆔)是(🤚)冬天他穿的(✋)很少(shǎo )鞋(🈺)(xié )子感(gǎn )觉起来是秋(🍡)天穿的单鞋但是他(🎏)是骑着一(yī(❓) )匹三轮车来扫大街的冬天那(nà )你(🐕)冷他却连一副最简单(🎽)的手套都是没有让人看上去很是(shì )怜惜记得(👼)(dé )当时我们几(😄)个同(tóng )学还参(cān )与全班同(tóng )学把(✊)丢(🍷)弃(🐋)(qì )的废(👪)纸什么的都(dōu )几乎(❔)全部(bù )丢到一个特(🕕)定的事(shì )件的(📈)袋(🆎)子里这样的话那个爷(💦)爷来捡垃(🖋)圾的时候(hòu )直接都带走就那样最好(hǎo )每次看见(jiàn )了(😓)爷爷孤(gū )零零扫大街(jiē )的样子我们(🤔)都会痛批他孩子(🍡)(zǐ )不(bú )孝顺长辈当(dāng )时我们并可不知道(🌤)他是否需要(🎦)有(🚓)孩子只(⬇)是感觉应该(🖲)要有听说后来才很清楚确实是是有(👥)是父亲年(niá(🏝)n )纪(🕓)这么大了还让(ràng )他出去捡垃圾(🔚)时间久(🦒)(jiǔ )了有(💋)了解那位(wèi )爷爷(😺)的人(🙅)说那个爷爷到今天那个地步是自(🥁)己作(🔎)的原来是那个(🐍)爷(☔)爷(🎤)(yé )年轻(♎)时候是个浪子他年轻时对自己的父母不问不顾(🚲)对自己(🥡)的妻(qī )子总是暴(bào )力想加(jiā )三个女(nǚ(🚗) )儿他根(🌍)本就不可(kě(🐱) )能也就也没管过他的父母也是他的小(xiǎ(🔥)o )妹妹(💳)一直在照看他老是嫌弃老(lǎo )婆只给他(🛋)生闺女生不(🌿)出儿(ér )子对他(tā(🌜) )老婆很(hěn )是不客(🐫)气了(😒)(le )年轻时(shí )他又懒又(⛓)馋别人(🚨)(rén )家都(dōu )再想办法养家他三(🚗)天打鱼(🚎)两天(🛏)晒网钱(📯)多就(🖨)拿到喝酒多别(😬)人劝(🐓)他多挣(zhèng )钱养家(✌)糊(hú(🚠) )口别一门心(🕦)思吃喝他就说唯有(🔒)三个赔钱货这(🌳)家有什么好好养的他不(🙎)管三个女(💖)儿(🚄)三个女儿而且他时(🌳)总打妈妈也(👊)但(🚸)(dàn )胆怯他心里愤(fèn )恨他如今都出嫁(🥃)时了母亲活在(zài )世间的(de )时候还(hái )回去吧(ba )买(😊)(mǎi )点(diǎ(🎥)n )好吃(⬆)呀的(🐃)如(🛑)今(✋)只剩他一(yī )个人三(sān )个女儿对他确(🏨)实是很少管人(rén )都(⛷)会有变老的那一天现在他的子女不孝顺长(zhǎng )辈的苦果不那(nà )就是他年轻时种下(🛤)的因吗凡事应该有(🥌)因(🌑)果报应(🌶)就像这(🏎)种只能说是自作作受(🌜)自己(🕹)(jǐ )种(zhǒng )下的苦果自(🎮)己忍受(shòu )以(🔦)及子女你要孝(🔥)顺长辈且不(📑)说像古代现(♉)(xiàn )在这样对父(fù )母每(🚨)天晚上都要问(😃)候你(nǐ )至少要(👺)(yào )可以做到对他们(😽)有好的态度和(🏛)给他们需要提供日常(cháng )所需才是(🥁)丈夫你要有男子汉气概疼爱老(lǎo )婆有家庭有责任心才是父亲(qīn )你(⛸)要爱你的孩(✈)子还要给(⛽)孩子做孩子的榜样你做的(🎞)一(📉)切事(shì )都会(🌀)无影无(🏿)形之中影(📭)响不大着孩子要是你孝顺父母这(zhè )样你现在年(📙)老时他们也会(🗺)孝顺你这是榜样(💝)的(de )力量不(bú(🛺) )管(guǎn )怎么(me )样(😦)这都是因果轮(lún )回老天自有绝(jué )对的公平不过我(wǒ )肯定(😑)期望大家(🤚)遇见(🔣)这(😾)样(yàng )的老人时(🛤)能帮(bāng )点就帮点(🏔)吧大爱(🌻)在人(⏱)间百(🚵)善孝为(wé(🌑)i )先3你如(🙏)何(hé )评价(🍫)赵(🐸)贺(hè(🛌) )新的硬笔(⛑)书法我(😃)(wǒ )不认识赵贺新(xīn )我只(zhī )认(rèn )其作品硬笔(🌏)书(shū )法最吃功夫(🚶)当为行草但赵贺(🤖)新能将楷(🐼)书写(🚩)一(yī(🔩) )段(duàn )那般(🍽)水平实属不易当今书(🐲)法圈里眼高(😃)(gāo )手(shǒu )低或(✉)嘴上功夫低于手(📮)上本领的人挺(tǐng )多一(yī )有(📨)什(🌫)么事站在山巅(🌎)以教(➡)师爷的(👊)口吻顾(gù )盼自雄侃侃(kǎn )而谈云(❎)里(🎂)雾里蒙骗(piàn )众(zhòng )人的确(què )写的很好(hǎo )的作品却鸡蛋(dà(🦃)n )里面挑骨头喷的(🛐)一无是处(🦗)此刻写得死蛇掛树般的丑书(shū(👞) )却捧的吹(🗡)得天花乱坠(zhuì )满(😝)(mǎn )篇溢美之词令(🔡)(lìng )人哭笑不得(♋)对(🕚)赵贺新的作品(📿)应(😓)从善(🧜)如流(🐲)实事求是客观公正的态(tài )度(🤬)赵贺新(xīn )的硬(🎄)笔(bǐ )书法(fǎ )最大(dà )的特点(🕑)是(shì )语言(🖍)平实而(🍛)不炫技老实规规(💑)整整(🌐)真心在(🔲)写也清(📡)(qīng )新让人看了(💐)不舒(🐴)服看着顺眼硬笔(😶)书法贵在出神入化(huà )有神采千万不可匠气赵的楷书清新怡人灵动有书卷气息对于质地生硬的笔(👐)锋(🕷)能写出了什么富有质感的韵(🥉)律充分体现其超(chāo )群(🐯)的功(🤤)底当然了(🙁)其在行草书上也(🏒)有较大的提升空间(🤪)衷心希冀他有更多(🚁)新作(🥕)推(📱)出(chū )市场此(🆗)为一(👇)家之言仅供参(cān )考以(🛺)下是本人硬(🚑)笔书法作品4摧毁(🎁)一个家长有(🚵)多简单很多(🐥)时候完(🔋)全摧毁一个(🐹)家长是(🍛)很简(jiǎn )单的的(👭)在(zài )现在大(🥏)多的家长视孩子为生命有时甚(🏧)至于比生命更重要这虽(💆)然是(shì )优(🏙)点但(dàn )同(tóng )时也成了家长的软肋(🥈)孩子一直好(❓)还可以吧稍有(🛣)不如(rú )意家长即没了(le )了理(😲)智(🏰)为(🕕)了孩子家长(zhǎng )逼迫用刀(🈳)捅死人家的(de )孩子(🤡)怕(🥒)(pà )影响孩子妄图让(🛃)老师(🚷)被偷饭(🕓)碗哪怕让老师走(💮)头无路你选(👇)跳水自(zì )我(🥑)了(🌌)断完全(quán )没有为(wéi )人父母者有谁(🎞)不爱自己的孩子呢爱(🎗)(ài )要清醒(😼)理(🕋)性的爱孩子(🚺)才是真(🥜)爱(🍛)爱孩(hái )子并(bìng )非(fēi )过分溺爱要阻止孩子走(🥝)社会很有名气的真确(📍)之路而(ér )不是把孩子抱在怀(🗼)中由家(✋)长(🔂)代替孩(🏵)子走孩子估(gū )计走(zǒu )而且谁也能用不了(le )的路人生路(🌄)上(shàng )有鲜花也有荆棘有阳光也有风雨家长根(🍘)本不会没能把孩(🈯)子走的路铲平铺就一条铺满鲜花的平坦大道可总有家长不那样的话想其实自己就这个可(🎁)以(💏)可(kě )以用孩子只是(✔)走(♎)路只(zhī )好把孩(hái )子并且人即的包装让孩子率性而为待人接物(🌪)已(🔚)经以自(😎)己(🤮)为中心这样的家长(zhǎng )表面上坚强独立但(🕯)是更为脆(cuì(✍) )弱孩子(🍈)一不如(rú )意即这个可以让家长破(pò )灭再有(🚰)一部分(🗒)家(🎙)长只会生孩子而绝对不会(♓)(huì(✈) )养孩子(zǐ(🔟) )就(🦍)算是小学教育孩(🛥)子那些家长如果(guǒ )说只要你(🎡)(nǐ )自(🔌)己给孩子备下丰富地(dì(⭐) )的(📰)物(🔓)质财(🔖)产(🌥)那就(jiù )是对孩子(🎨)发自内心(🏢)的(de )爱可谁知道物(wù )质财产再(zài )不菲也有穷尽的时候这样的家长(🔀)根本不会(🐂)(huì )尽不到监护人的(🖇)责任(rèn )孩(hái )子一有事情总是推卸(🍗)向(💊)外(⏰)界找责任者然(rá(✏)n )后寻(xún )求索(suǒ )赔安全不需要全社会行动起来(🥟)家长责任尤(🐰)为重要学会了防(📩)患未然(🕣)早作准(zhǔ(🖋)n )备(🥖)而不(bú )是什么出(🍱)事之(🦏)后千方百计(🤯)(jì(🤚) )寻求(qiú )无根无据的(de )责(🏟)任者反正彻底摧毁(✒)一个家长是很很简单的因(🤖)为孩(há(⛳)i )子应该是他们的一切因(🏒)为孩子出(🍺)了(📠)事情(qíng )之(🚡)时也(yě(😒) )就(🔆)是家长被摧(⛲)毁之日谢谢邀请