简介
窗边的小豆豆电影完整版7
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：ZeenatAman/KabirBedi/HazelCroney/
- 导演：张敏/
- 年份：2014
- 地区：韩国
- 类型：古装/言情/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,日语,印度语
- 更新：2024-12-17 20:27
- 简介：(🌥)1窗边的小(🏮)豆豆一(yī )到九章梗概2窗边的小豆豆这一(yī )本书(🍛)中让你印象最深的是(💌)3窗边(biān )的小豆豆真的存在吗4豆(🙈)豆三部(bù )曲哪(nǎ )个最经典1窗边的小豆豆一到九章梗概窗边(🥏)的(🆙)小豆豆讲各章不断地(dì )的(de )是(👻)一(🌨)个是因为顽(wán )皮而在一年(♍)级就被退学(🚢)(xué )的小豆豆到了一所(💠)全新学校巴学园后突然(⏫)发生的有趣的故(gù )事(🌀)每章(zhāng )主要内(🏉)容简要概(🍁)括第一章在电(diàn )车里平时(🍍)上课的巴学园小(xiǎ(👏)o )豆豆(dòu )是(shì(🆑) )个天(📊)(tiān )性天真烂漫(🌴)精力旺盛完全没有纪律不受拘束的孩(hái )子她(🐧)被普通地学校纳(nà )入(🍋)问题学生却(⚓)在巴学(🏬)园能长成一个富(🚩)有同情心乐意助人知书识礼想象力丰富(📔)动手能力(🙏)不强的(🤠)好孩子(🉐)或许(🎌)她(🍿)本(⚫)性如(rú )此巴(⚫)学园仅仅挺好地(dì )能维护引导出来她本性的发(fā )展这所(😵)由教育家小林宗作一(yī )手创(🎽)办的小学老师中有(yǒu )他的(de )大儿子巴学生中有(yǒu )小女儿(🎅)美(🤮)作他自(zì(🚴) )己任(🤤)校长小林先生(shēng )富足热情(qí(😭)ng )满心信念(niàn )地创办教(jiāo )育了(♍)这所小学(🈷)确实(shí )它的存在(zà(♏)i )相当(dāng )短(duǎn )暂的瞬间1937年1945年(🌻)虽说(shuō )全校(xiào )学生唯有(👐)五(🛢)十来人但他专心(🍈)研究教育之道悉(📓)心种子培育每一个(🐈)学生心细挖(😯)掘到每一(🕶)个学生的长处这种对教育的赤子之(🛡)心呵护巴学园学子快乐成长读书成才(💋)小(xiǎo )豆豆蓝月帝国联合国(🚨)儿童基金会亲(🎲)善大(🎿)使小豆豆的同学有的蓝月帝国世界卓越的(de )物理学家有的曾经的国内(📗)最顶尖的(☔)植物鉴定专家有的下(xià )一界大学老(🔺)师(shī )有的成为医生有的创派美术设计(✌)公司有(🙆)的下一(🤳)界资深专(🎸)业发型师不过巴学园的(👸)学子长(🚴)大(dà )成了对社(⛓)会用处之人以及曾经(🐂)(jīng )的(de )的(🔝)问题儿(ér )童这无疑(yí )是(😘)最终的教育基地这也使巴学(🈹)园成(😆)为(wéi )如今许(🤠)多人(🍐)梦(🛹)想中的(🚯)学校(🛸)只是可惜巴学园(🥞)已犹是修真者(zhě(👘) )的存在可幸综合类全书则可对巴学园(🥈)当(dāng )年杰出的的办学理念略窥(🧣)一二第(👽)二(😶)章人人平等尊重(chóng )小豆豆(😩)(dòu )第一(yī )天去(qù )面试(🚃)会校长小林(lín )宗(🕠)作陪她聊天四个小时在(🛬)那(🚓)以前及以(yǐ )后没有了一个大人(ré(🚍)n )这么严肃(🌲)听小豆豆讲(jiǎng )话对孩子最大(🏐)(dà )的尊重就(🉑)是认(🚴)真(zhē(🏻)n )听她回话(💺)(huà )哪(🏎)怕(pà )可(kě )她说(shuō )得半点条理大人听得(👁)一(🏷)头雾水又是(🚡)最管用的(🥔)交流孩子的表达欲得(🎧)到(dào )满足大人我得(💟)到所了(🍖)(le )解孩子的机(✡)会而且(👟)这份十(shí )分尊重使(🧜)孩子(😗)深刻体(🏮)会到自己值(zhí )得去爱(à(🛩)i )被尊(zūn )重是(🥎)自信的基石(🦕)第三章小班(bān )教育(yù )巴学园所有(🚯)学(🕘)生才五十来(🚡)人按(👼)年龄从年(📴)级(jí )一至五分成(chéng )五班每个班十(🙄)个学生左(🤱)右配(⬅)备完善(✖)一个老(🔛)师分别在锈(xiù )迹斑驳的电(🎥)车里天(🛶)(tiān )天上课(🥃)老师有足(zú )够的精(jīng )力了解你(📮)是什么学(⛳)生所了(🧕)解(🕘)你是什么学生的(🖥)特性(📺)第四章开放教学巴学园是没有单独计算(🏹)的课程表一天(⛰)早(zǎo )上由(❣)学生(👆)自己(jǐ(♟) )判断先从哪个地方科目(🕣)就开(😞)始索性同一个电(diàn )车课(kè )室里有的写(xiě )假片名有(📟)(yǒu )的做物(🕢)理(lǐ )实验不相(🚀)互干扰(rǎo )大家都心无(wú )旁鹜地(dì )做着自(zì )己(🐌)真正(🈁)比较感兴(🏌)趣事情(qíng )这锻炼身体(tǐ )了孩子的专注(zhù )力和自控力(🥍)即使(🌕)在嘈杂(🐇)的人群也(🧛)能沉下心来(🥌)专注(zhù )自己的事(shì )第五章形式极为丰(fēng )富假(jiǎ )如学生们都能(💤)够完成了功课老师(shī )可能(💿)会带他们到野(yě )外散步地(🐔)头见过花草树木(mù )历史古迹(jì )村庄人烟(🍂)不(bú )动声色中孩子们学习历史生物理(🏎)(lǐ(🦑) )科(🌑)等知识此外(wài )还会不时举办一次(cì )露营(🏤)温泉之旅找(😫)妖怪茶话(🤗)会等活(huó )动(dòng )充分释(🕖)放孩子(zǐ )的天性寓(yù )教于学第六章注重实(shí )践(jiàn )小(📮)(xiǎo )林先生请来能(🆗)够的农民(mín )旱田教孩子们庄稼知识并让(🛫)孩子们派人到田里去(qù )摸索(🚼)实践如何(hé )能种植(zhí(💃) )庄稼教材加强实践(jiàn )的形式使孩(🤐)子(zǐ(🗃) )的认知更详细第七章(🦈)因材施教(🍲)巴学园有个不能站立走路的孩子(zǐ )高桥君运动(🔯)会上(🕊)小林先生因为他的(de )条件专业点设(🔇)计比赛(🌤)项(🧕)目(mù )让他不(🌊)知(zhī )不觉间中获(🍕)得冠军(jun1 )解决高桥君组建自信心(🛩)听说(🔏)后来高桥(⚡)(qiáo )君(🍧)平时工作(zuò )中(🛫)负责人(rén )际(🚛)关(😝)系协调(🦎)(diào )工(👎)作(🐅)2窗边的小豆(🙌)豆这一本(běn )书中让你(nǐ )印象最(😔)深的(de )是t这一本的确并非什么东(🏸)西(🛒)名著也(🏖)又不是研(🤮)究和探讨深沉人生意义(🤐)的也没有很(👢)(hěn )多警世名(🎷)言长大(🚻)以后的我我看过很(hě(💨)n )多(⛑)(duō )让我(wǒ )震撼让我泪眼婆娑让(ràng )我拍(pāi )手称绝(🚖)的书可是从引(🗨)(yǐn )响埋藏最(👴)深这一角度(🧙)(dù )可以说我我还是提(👝)这一本窗边的小(🥃)豆豆黑柳彻(🥓)子著当然这并也不(☔)是我的启蒙(🎅)书我(🍅)真正的意(yì(🚚) )义上读的第一本求下(🐬)载的让我印象非(🌷)常(cháng )深刻(♑)的(🧚)书(🏓)估计是简爱不光比较喜欢她处处受气(🌬)忽然间(🧐)怡然自得的部分后面爱情的部分(🥌)(fèn )确(🌛)实(🚇)当时年龄不足没有懂得什(⤵)么(me )其中的含义不(🐘)过那(🤥)本(➿)书书让(🛒)我感(🔩)觉(🕖)得到描叙的力量书中出现的山的味道海的味道(dào )电车(chē )教室小林一(yī )茶等那些个场景和(hé )细节让(✌)我现(🎒)在都(🚒)(dōu )记忆犹新当然小(🎩)豆(dòu )豆是一个(gè )都有点(👬)古怪(✖)的孩子被上(shàng )一(🛷)所学校(xià(🔵)o )申请(🆚)退学我们来到这里(👟)这里开(🔽)明(⛪)豁达的校长诚心的老(lǎo )师友(yǒu )好(hǎo )的同学新颖(✉)(yǐng )的授课让小(xiǎo )豆豆的人生突然发生了巨大的变(✌)化(🎒)这本书(shū )我(🏫)现在还(hái )保(bǎ(👙)o )存在书架上要究(jiū )其(qí )原(📧)因倒底我(👂)想知(🛷)道为什(shí )么(me )对我影响(🍲)深远差不多就是让我第一次对一所学校对一群(qún )老(lǎo )师充满向往想迫不及待的认(rèn )识(🧕)书中的(😕)人想了(🗺)解(jiě )小豆豆想转成小(🚰)豆豆现在我早不(🥋)是(shì )小(xiǎo )孩子(zǐ )了(le )只不(🐸)过我真心喜欢只希望我以后(🤭)的孩(🌇)(hái )子这个可以像小(😛)豆豆一(🧕)样长(🍼)(zhǎng )大(dà )我(🌫)也会一天给她做山的味(🍴)(wèi )道和海的味道(dà(💳)o )哒3窗边的(💻)小豆豆真的存在吗小(💁)豆(🕳)豆并非真实(shí )存在的人物(wù )是虚(🕒)构的窗边的(🈁)小豆(dò(⚫)u )豆(dòu )讲述了作者上小(🔛)学时的一段真实的(de )故事作(🐈)者因调(diào )皮被原学校(🧕)(xiào )申请退学后来(lái )到巴学(🥩)园(yuán )在小林校(🐩)长的爱护和引导(🙋)下(🐱)让一般(🐖)人(😌)眼里(📝)怪怪的小豆豆渐渐地成了一(🐇)个大(dà )家都能得(📈)到的孩(hái )子并打下(🦏)了坚实的基础了她一生(shēng )的(🍉)基础4豆豆三部曲哪个最经典豆豆(🤫)三部曲哪个最超经(🎣)(jīng )典(🚈)(diǎ(👝)n )不(bú )同的年龄段完全不同的(de )人(💃)生(shēng )经历(💴)不(bú )一样的文化属性看书(shū )的心(👢)境情绪想法(🌾)都(dō(🗽)u )不(⏭)一(🥂)样这样的话看(kàn )点(diǎn )书(🏓)的目的有三个第(🕠)一启迪智慧(huì )陶冶情(qíng )操第二也(❕)可(kě )以充实自己的大脑不想自己的头(💴)脑被愚昧(mè(⏳)i )落(😏)后和无(wú )知(🌭)占据地第(🚤)三简单点不(📠)(bú )委婉完成任(🚜)务更多的物(wù(🆚) )质供应(🆑)和精(jīng )神供应豆豆(📔)的(de )三部(👗)曲(🃏)是背叛遥(yáo )远的救世(🙇)主天幕红尘用文(wén )化的视角(🔚)上(shàng )帝视角重(🦓)新睨(nì )视文化制度生(🌗)产力包括文化在朔造个体命运的过程是不是有一(yī )种(zhǒng )文化(huà )是无比的强势文化强悍霸(bà )道文化造(😊)就强(🐈)者弱(ruò )势文(wén )化(🗯)(huà )造就弱者明确(😉)的客观规(📢)律你办事的人的文化属性更能完成更(gèng )符合国家规定天道不然的话有(📸)没违背规律的人就(🏭)一(🎶)定没(🤡)有好下场区别(🛷)于曲(🌸)解然后的因果说上一(yī )辈作孽我这一(yī )辈(⬇)子才(🕊)这幅模(mó )样(🎴)这一辈子不怕(📍)吃苦(🔖)下(🌞)一(🏟)辈子一定(dìng )能(👈)投个好胎比如王(🐾)思聪(🏙)等(děng )区别于歪曲的(🐐)基督(dū )大同世界信者得(dé(🦓) )不死不(⚽)灭不信(xìn )者下地狱(yù )本质(📰)(zhì(👴) )上(🚛)那是宗(🍫)教给自己(jǐ )的力量是离指(zhǐ )见明月的手(📱)对准比指(🏖)头本(🏐)身更(🌥)最(👻)重(🌆)要(yào )但(🔌)人们更喜欢研(😃)究(✊)(jiū(🆕) )指(🔍)头(⏬)这才是(shì )客观意(🐭)义实际经典也好神(shén )剧也(💷)(yě )好(🏅)我们不要试图去(qù )论长(zhǎng )论短试着去知道一点(🔟)一下(🤽)豆豆(🛶)三(🕥)(sān )部曲的文化(🤦)脉(😜)(mò )络包(bā(📊)o )括不(🍊)惜(xī )一切手段如何能盒子包装(zhuāng )让自己内心不受道德的审判总之有一句话天(💱)(tiān )道本质应(yīng )该是适者生存优胜(shèng )劣汰(🧦)物竞天择适者(🎋)(zhě )生存而人类可是有比较(🆓)完备(🚻)的教育体制(📨)和文明(mí(🏠)ng )魔皇的的方法(🎻)是(shì )对(♏)自然(rán )界(🧚)相(🍉)比生存(cún )能力是实力最弱的也是最强的谁(🍬)都要有过背(⏯)叛包括(kuò )自(zì )己也会(huì )背(🔭)(bèi )叛自(zì )己(🏮)隐逸山林是(🧑)我们都必(🎥)须(🐓)救(💷)赎(🎶)自(zì )己(jǐ )的灵魂是因为有无数的恩(😛)无数的爱供养三宝我(🚨)们我们(men )对于(yú )一无所知农村(🙏)的孩子多农村(cūn )孩子的(de )父母苦只(zhī )不过充分尊重苦肯定(🕗)不能苦教(jiāo )育苦(😥)没法苦(🔦)孩子的原则(zé )为(wé(🐟)i )什么(😟)不(bú(🙂) )我(🏇)们走的这等坦然和坦(💋)荡(👥)是因为有人为我们负重(🤧)前行那就对付(🐡)背叛我们会(🐊)不会(🎵)像宋一坤一样救赎是不(bú )是会用爱(💟)化解(🍸)一切苦(🕧)难宋一坤(🏒)的姐姐找不到一条自(😰)我救赎(📀)的路去西部支(🥅)教在陕西(xī )当教师一辈(bèi )子(zǐ(🧒) )青春化(huà )成(😲)养料孵化更(🖱)大祖(💺)国(😸)的(de )未来实话实话行者修行生活一样的修行才是大智慧当下智(⛵)才是正智相也(🥠)很(⛴)宋一坤(kūn )的救赎饱含了争议只不过他破坏性开采市场资(😽)源劳动力资(zī )源文化资源(yuá(⛽)n )价(jià )值资源和公共资源宋一坤试图(🌀)用这样(🤵)的阶层(cé(🌫)ng )跃迁(qiān )想一(🐪)(yī )下(🐯)子基本温饱问题和世俗对于(🛳)生存竞(jìng )争(zhēng )的压力宋(sòng )一坤的(🐷)时(🐔)间很(💇)很值钱他不只(🛐)希望自己的生(🥡)命实在是浪费在柴米油盐的消耗(hào )战上这样的生(shēng )命才能活得(🉑)滚(gǔn )烫的那你遥远的救(🍠)世主改编成成(🔫)电(🥧)视剧天道被被人们(🏦)熟知(🧓)这个(📡)(gè )书的时间线相当(dāng )奇(🕐)怪(🤸)电视剧改编成后把时间线故意往(wǎ(🌫)ng )后推(tuī )了(le )10年(🤳)不过背景设(🚻)定(📂)在(👭)1995年股(🆕)市市场正方兴(♟)未(🛌)艾大(😓)熊市之后的(🏵)(de )第一(😫)波政策(🔋)红利因为外资和中方(🍝)也(yě )可以建(😭)立(⛲)混合基金不不允(🎵)许(📿)发行新股大家(🔮)恐慌逃往zf就是(🥦)(shì )为了救市易安(👈)科技的(📩)股票从草(🌂)根价(🍸)到(🤔)网红比较热门之路一路(🕸)腾(téng )飞(fēi )股市神话伴随一三(😡)个系列忧(yōu )伤的股(gǔ(🚦) )市(🌀)在坊间流唱同时任(😔)(rèn )何行业(🕤)的竞争(😐)完全没(🐑)有不(💌)存在地道义道德包(🚵)括(🤕)伦理市场讲规律规则信息差认知差时间(🐨)差还没有人(🐏)怜惜(✌)失败者这(zhè )里(lǐ )唯(wé(👫)i )有一直赢才能站在高处看风(🚦)景行业的二八定律在(🦋)内财(🐂)富的马(mǎ )太(tài )效(🏺)应一直存在地我想(xiǎng )知道(🖇)为什么(🎰)穷(🌏)富差距极为(🧗)之大是因为社会不(🎥)需要只不过只有贫富巨大(🙇)无比的差异别人才不愿意牺性更多(duō )的(de )时(📮)间生产(🎳)价值(🦐)无(💕)(wú )差别的(de )人(💶)类劳动(😵)真要(🏤)所(🐃)(suǒ )有的被机(🔛)器人(🤱)替(tì )代(🌏)这(🌏)样机器人会成为这个世界的主宰是因(yīn )为故事一直是(shì )这样既得利(🌂)益者(🦋)不一(yī )定(🚻)是最(zuì )会创造价(🧦)值的(💴)一定是最(zuì(👇) )会分配(🧣)价值(zhí )和(🤭)画(huà(🗾) )大(♿)饼的(de )存在人(ré(🐯)n )这(👽)生物不给吃(chī )的给空头(♏)支票都会(⌚)照单全收的物(🍢)种完全(📝)没有肯定(🔭)不(bú )能有逻(🏎)辑(💈)和理性去推导穷(qió(🚫)ng )富是格局是思(sī )维是文化也传统我们以为一(yī )个(💚)人(💐)成功与否有很多(🍋)标(biā(🔛)o )准(🐈)最多保障是钱多(🍌)(duō(🍄) )少要(🥛)知道并不(🈷)是如此而且很多(🚛)人哪(🦑)怕很没钱的话仍(ré(🐰)ng )然(rán )挺(tǐ(🕛)ng )穷丁元英根据王庙村的精准扶贫这对(👂)别人可以(💨)说也是一场屠杀(🎌)我记得二(🍂)战(zhà(🌜)n )期(😝)间(🛐)有一(⏬)(yī )个(gè )人把正在大(🙇)量喝水的敌人给(gěi )杀了(le )战争和和(hé )平也要有人性结果一丝遮羞布为什么不毕竟平均人战(🏻)争大都那个(gè )层面(🎦)的(🙈)治理个人的(🧙)力量太(👺)弱小的人类没法(🤒)在喝水的时候去杀(shā(🈳) )人是是(🈳)因为(wéi )人动物(wù(🌋) )本(🐏)能的(💀)一丝善(📶)良(liáng )纯洁和悲悯就算是(🥙)动物(🦖)肯(🚷)(kěn )定(dì(📲)ng )在(zài )喝水不(🆚)的时候也未必(🔸)发动獠牙去(👣)被屠杀纵然是有人(💶)类(📧)充当唯一中级文明(🌀)的人难道不会刷新一下(xià )自己的格(gé )局吗(🌘)劣(🍊)币(💯)驱逐良币世间公理只不(bú )过做动弹啊行(🈷)业(🐳)的那个(🥜)二(è(💤)r )另的八老是被(👛)收割的主体哪(nǎ )怕是所(🈵)有人(🍉)都是韭菜饥饿游戏(🌽)(xì )楚(chǔ )门世(💔)界就(🎱)没对错只有(💌)输赢天幕红(😱)尘当人们用道理逻辑理智(🌡)命运(yùn )和天道请解(jiě )释世界的时候就早(zǎo )被卷入在红尘中天(tiān )幕下了就像易经天(🌮)地人奇门(🐌)遁甲(jiǎ )甲乙丙丁(🕓)道德经(👋)阴阳佛家(🐛)讲因果(🛀)儒家讲(jiǎng )忠恕很(hěn )多时候天(👓)才(cái )和凡人的区别不(🛵)只在于思维(wéi )格局而取(qǔ )决于(🕰)人智慧至(zhì )于(🏐)110的的非理性繁荣李(lǐ )小龙(ló(🎍)ng )把那种叫肌肉记(🏘)忆王明(💄)阳(yáng )叫(👕)知行合一老子(⚾)叫(📪)天(👧)法道(💲)对付水会学游泳一定不是(👉)恐惧而是本能(néng )就像(xiàng )人在母体羊水(🍮)里面一样高人(🐼)并(㊗)非神(🔉)高人是明(🥢)白某个特定立场和范畴(🌐)内的规(😣)律(lǜ(🥐) )并且(♿)依靠那(nà )像(🎅)刘慈欣三(sān )体里面的宇宙炼狱(🆔)丛林法则一样核(🦀)(hé )心坐标的暴(bào )露一定会让(🌆)更高纬度的智(🅰)慧生命降(🍬)纬打击那就(⛸)叶子农手中掌握(😻)了这样的(de )话一套科学的(🐶)方法(fǎ(🎈) )论(🔣)势必会会拥(🕦)有这(💙)条街最(❔)靓的仔为什(shí )么不一定(📫)会(huì )被代价是因为(🌵)这样的人未(🍻)知(💽)是对(🤒)世界文化格局影响深远(🤛)就好似西(xī )方元(yuán )首会被斩首一样优秀的人肯定不会隐(yǐ(🏒)n )藏地自己很(hě(❄)n )可(🚐)能会会被(bèi )别人(👿)所伤害(🍧)不能成(chéng )事(🚤)一定为我所杀看上去像华容(róng )道曹操(📅)和关(guān )羽狭路相逢的时(🎦)候诸葛亮为么让关(🏺)羽(🍰)去守这样至关重要的隘口(🙌)毕竟曹(🔡)操不能死三足(zú(🚍) )鼎立的格局肯定不能(néng )彻底毁(😓)(huǐ(🗝) )灭是因为格(⏰)局(🕙)毁了(le )的(🚁)前提是万千民(mí(💋)n )众的(➖)死亡包括(🍁)(kuò(🎡) )时代过了好一会儿安宁(💯)后的繁华热(rè(☝) )闹(💖)都变成废(fèi )墟文明还好战(🚭)争(📱)再说我们(🍐)都是这样(🔓)一个概念系(xì )统内的争(zhēng )斗有一个临界值那(nà(🐥) )像(🏭)国共一(yī )起抗日一样解决的一定是主要矛盾(dùn )这那就是天道这样的话(huà )豆豆的红尘三部曲那个经典(🍬)不(bú )入红尘如何断红(💺)尘(🛩)不想体验有请(🍯)要如何做到冷(lěng )血(🎱)无情(qíng )则(💰)是空(kōng )也是(shì )一样(yà(🚥)ng )空也不(🗿)是一无所(suǒ )有是经历过(guò )繁(🚍)华热闹穿过人山人(🔝)海我(wǒ )看过诗和(🧢)远方回过身人生何止唏嘘(xū )不(bú )已红(🍓)尘就像大染缸大坟场垃圾(jī )堆(duī )甚至连是污(🖥)水处理厂(🍾)(chǎ(🖐)ng )唯(wéi )有坚守初心方得始终怎(😫)一(yī )个爱(🖖)字了(le )得(💵)豆(🏌)豆用谣言的(de )救世(🌷)主中丁元英说了一句大实(🧓)话烧香磕(🈴)头的烧(🏈)香(💿)拜佛烧香(xiā(📮)ng )的(📵)礼佛得智的得智慧修禅的(🥕)修禅平(✏)(píng )均人收获(📐)不一样(🐌)只不过(guò )是(🌃)哪有那个比那个(gè )更经典很多人戏(🍗)言这(🔵)个女生和(hé )那(🐉)个(✨)女生不一(yī )样(🌁)(yàng )不信(💛)你试(🦄)试有(🍒)时候确实是一样的(👥)最(🌸)合适自己的就好(♈)不一定非要是别人(🌘)家的才好正见(🚺)正(zhèng )智正念那是坦(🔧)坦荡荡(🏠)(dàng )做人(🐻)(rén )哪怕(🚷)贞洁烈女肯定无毒不丈夫纯粹(🏐)是自(zì )己给自己(jǐ )的不是什么别人给你的一(🍕)样去读书有人(⚓)就是(shì )喜欢平(💰)(píng )凡(fán )的(🚆)世界有(🍶)人喜欢百(💦)年孤独有人不喜(🐠)欢红(🎗)楼梦有人金瓶梅(🦆)不一样的(de )人看(kàn )金瓶梅换取的结论和(hé )感触都不一样可见人的文化(🛣)属性和慧根和悟性相差十(🎲)万八千里(😒)