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孩子到底该不该让爷爷奶奶带10
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影片信息

  • 孩子到底该不该让爷爷奶奶带

  • 片名:孩子到底该不该让爷爷奶奶带
  • 状态:已完结
  • 主演:Hae-yeonKil/Jae-rokKim/AhnJiHye/
  • 导演:Eberhard.Schroder/
  • 年份:2013
  • 地区:韩国
  • 类型:悬疑/科幻/古装/
  • 时长:内详
  • 上映:未知
  • 语言:韩语,国语,英语
  • 更新:2024-12-13 20:14
  • 简介:1孩子到底该不(🚆)该让爷爷(🚞)奶奶(nǎi )带2年轻时不(🔷)(bú )孝(xiào )父母不管(guǎ(😓)n )妻(qī )儿到老晚景凄惨3你(🚏)如何评价赵贺(🤳)新的(🥁)硬(🔪)笔书法4摧毁一个家长(zhǎng )有多简单1孩子到底(👦)该不(🚴)该(🏷)让爷爷奶奶带现在的年轻人生活(🚭)压力(lì )太大了(le )特别是(shì )三十五岁左右吧的年轻父母工作压力经济压力都什(🦍)么大了一(😩)(yī )般情况下(🐐)两口子都要工作孩子阴(📀)历了要(yào )是不许爷(🎠)爷奶奶带必然(🎟)要(⛎)(yào )有(🌏)一个人全职虽说(🐰)请得(🛐)起保姆的人不太多并(♏)且(qiě )请保姆还不如把孩(hái )子送到爷爷奶奶受到得放心吧(🌿)图片(📎)来源于网络那(nà )就(jiù )孩子不(🚢)(bú )知道要千(👮)万不能交给你(🙉)们爷(🚟)爷(🍟)奶奶去带呢我感觉现在这一代(🛫)新晋的五六十岁的爷(🍺)爷奶奶(nǎi )假如他们有时间(🌀)(jiā(🐆)n )有(yǒu )精力(🛍)带孩子的话(🧘)我(🐹)还(😫)是只不过这一代(🎉)的爷爷(yé )奶奶(nǎ(🎟)i )大都(👸)都很有文化素(🛎)(sù(😦) )质(🆎)的他(🤙)们亲身经历过(🖕)(guò(🛫) )新旧时代(🏳)观(guān )念的冲击或者说本身就是(😥)(shì(🎊) )推动(🕴)新(🌄)时(📦)代发(fā )展(🆖)思想观念转(🌨)变大的的一(🎗)代人他(👩)们(men )不论从(cóng )教育观念上(👈)育(⏯)儿理(lǐ )念上以(yǐ )至于(㊙)代沟的认(📔)识(shí )上还都是(shì )符合时(shí )代要(🈸)求的甚至不少(🛩)人(🥨)都(dōu )是(🕸)自(zì )己更成熟的更独到的见(🐔)(jiàn )解和(🍑)处理(🍑)问题的所以孩(hái )子由他们来带(🍡)效果不(bú )过应该(🐂)是比(📲)想象(🔚)都更合适例如我(wǒ )们这几年(🖊)大批有女同事到(dào )了退休年龄她们退休的时都才(cái )55周岁身康体健本身又是小学老(🧛)师她们有知识(shí )有(❄)文(wén )化有管理(lǐ )孩子(zǐ )教育(yù )孩子的(de )能力教育观念(👌)一点也并不比年轻人落后只(zhī )会比(🍚)年(👒)轻人更(👲)有(yǒu )经(🦈)(jīng )验她们退休后后都(dōu )赶不(🙇)上自家生(🎿)孙子现(xiàn )在(🗿)都当不了了辞职在家奶奶了她(🔜)们的(🦁)儿(😃)子媳妇都安下(🎒)心(🕡)来公司上(🗿)班下班(🎵)回到家了(〰)再亲子互动一举两(🅾)得羡煞(shà )我们那(nà )些旁人图(⏱)(tú(🚶) )片来源于网(🖱)络其实(✴)将孩子交给你们爷爷奶(nǎi )奶带(👕)也要(🎷)注意(🥍)几(😘)点问题一要处理(lǐ )好与孩(🌳)子的爷爷奶(🚫)奶之间关系唯有(🚶)一(👻)(yī )家人和睦彼此与还没有心结互相信(👄)任在带孩子(⬆)的问题上才能(néng )拎得清并达成共识如(🔩)果(guǒ )不(🎞)是(shì(♑) )是(🧐)(shì )需要住在一(yī )起才能其乐融融(🔆)二让(💥)老(lǎo )人带孩(hái )子必(bì )须要在他们有时间有(yǒu )精力(lì )也(🚖)(yě )愿意的情(qí(🐤)ng )况下(🔮)也也不是所有的爷爷奶奶都一定身体健壮有(📆)能力替你(🦉)带孩子我们要表述他们努(🕳)力打(🕡)拼(🛰)一辈子(🎠)很可能现在也就没精力和能力再帮你(👑)(nǐ(♋) )了再说吧还没有谁规定爷爷奶奶一定(🙇)(dìng )要带孙(sūn )子(zǐ )互相理解(🏄)了(le )才能是(🎍)没有怨恨(🔓)(hèn )三(💔)孩(🌸)子让(rà(🖱)ng )爷(🌺)爷(🥁)奶奶带(dà(♉)i )并(bìng )不是(shì(😨) )全部交给(🍉)他们自(🌞)己完全不(🦏)管(guǎn )爷爷奶(🈲)奶再(📚)怎莫好再怎么肯干活(🚏)也又不能代替父(fù )母要(🔭)正确的如何处理好工作和带孩子(zǐ )之间(jiān )的时间分配再忙也不能不能对孩子甩手(🆑)反正最好不(bú )要不要(⏰)让孩子(zǐ )都变(😾)成留守儿童(😺)因为(🖇)隔代教育产生的极为严(yá(🥫)n )重的(de )后果大部分全(🔉)是(shì )依附于留守儿童2年轻(🏅)时不孝父(fù )母不管妻儿到老晚景凄惨(cǎn )多谢了邀答(👫)上(⛴)初中(zhō(🧞)ng )的时候(🕓)我们(men )班每天都会有一个老人来捡垃圾也(👑)就是我们(men )平时(🙇)丢的废弃(qì(🍛) )的砖窑纸张他虽然太约七十(😐)岁而且壮实(🚎)穿(chuā(🔧)n )的也破(🍉)破烂烂的尤其是冬(🧔)天他穿的很少(shǎ(⛄)o )鞋(xié )子(zǐ )感觉起来是(🐭)秋天穿的(⭕)单鞋但是他是骑(qí )着一匹三轮(🚣)车来扫大街(jiē(🈺) )的冬天(tiān )那(nà )你冷他(🎩)却连(🕙)一副最简单的手套都(🔶)(dōu )是没有让人(rén )看上(🦌)去很是怜惜记得当(⏲)时我们(🤚)几个同学还(🥦)参(cān )与(🔨)全(🔘)班同(🚓)学把丢弃的废纸(zhǐ )什么的(de )都(dōu )几乎全部丢到(♑)一个特定的事件的(de )袋(🀄)子里这样的话那(nà )个爷爷来(🏞)捡垃(🍕)圾(jī )的时候(♐)直接(jiē )都(📊)带走(🎂)就那样最(⏺)好(hǎo )每次看(kàn )见了(💙)爷爷孤零零(lí(📸)ng )扫大街的样子我们都会痛批他孩(hái )子不孝顺长辈当时(shí )我(🚥)(wǒ(📟) )们并可不知(🙀)道他是否需要有孩(hái )子只是感觉应该要有(🔒)听说后来才很清(qīng )楚确实是(shì )是有是父(fù(🔧) )亲年(nián )纪这么大了(🗨)还让他出去捡垃圾时间(🕺)久了(♌)有(yǒu )了解那位爷(📢)爷(❌)的人说那个爷爷到今天(tiān )那个(🔴)地步是自己作的(🦕)原(📵)来是那个爷(yé )爷年轻时(shí(🔜) )候是个浪(🕒)子他年轻时对自(zì )己(jǐ(🆑) )的(de )父(🖍)母不(🍘)问不顾对自己的妻子总是暴(〰)力想加三个女儿他根本就不可能(⚽)也就也(💳)没管过他的父母(♎)(mǔ )也是他的小妹妹一(😎)直在照看他老是嫌(😵)弃老(🌚)婆只(💐)给他(🆒)(tā )生(🛢)闺女生不(bú )出儿子对他老(lǎo )婆很是不客气了年轻时他(tā )又(🎡)懒又(yòu )馋(chán )别人家都再想(xiǎng )办法养家他三天打鱼两天晒网钱多(duō )就拿到喝酒多别(😬)人(😷)劝他多(duō(🏼) )挣钱养家糊口(🐧)别一门心思吃喝他就说唯有三个赔钱货这家有什么(me )好好养的他不管(guǎn )三个女儿三个(gè )女(nǚ )儿(⛹)而且(qiě )他时总打妈(👑)妈也但胆(dǎn )怯他心里愤(🍝)恨他如今都出嫁时(📽)了母亲(👤)活在世间的时候还回去(🙅)吧买点(😓)好吃呀(ya )的如今(🏝)只剩他一个人三个(gè )女儿对他(🚋)确实是很少管人都会有(🐅)变老的那一天(🌄)现(xiàn )在他的子女不(bú )孝顺长辈的(🚡)苦果不那(nà )就是他年轻时种下(✒)的因吗凡(🐚)事(🏦)应该(📖)有因果报(🧐)应(yīng )就像这(🛷)种只能说(📥)是自作作受自己种下的苦果自(🕎)己忍受以及子女你(🐗)(nǐ )要孝顺(🤹)长(🍘)辈且不说(shuō )像古(gǔ )代现在这样(yàng )对父母每天晚上都要问候你(🔖)至少要可以(yǐ )做到对他们有(🔚)好的(de )态(🐩)(tài )度和给他们(men )需要提供日常所需才是丈夫你要有男子汉气概疼爱老婆有家庭有责任心才是(shì )父亲你(🔜)要爱你(✍)的(de )孩(🌛)子(🛎)(zǐ )还要给孩子(zǐ )做(🥧)孩子的榜样你做的一切事都会(huì )无影(🐼)无(wú )形(🌙)之中影响(🕑)不大着孩子要(yào )是(🏹)(shì )你(nǐ )孝顺父(🏍)母这样你现(🥫)在年老(👭)(lǎo )时(shí )他们也(yě )会孝顺(✡)你这是榜样的力量(lià(💇)ng )不管怎(🏨)(zěn )么(🎾)样(🌩)这都是因果轮回老天自有绝对的(🎙)公平不过我(wǒ )肯定期望(⬇)大家遇见(🖥)这(🎨)样的(⏪)老人时(🍲)(shí )能帮(bāng )点就帮点吧(ba )大(👑)爱(ài )在人(🛰)间(🚶)百(📿)善孝为先3你如何评(🛀)价(jià )赵(🛹)贺新的硬笔书法我(wǒ )不(😑)(bú )认识(shí )赵贺新我只认其作品硬笔书法(🚗)最吃功夫当为行草但赵贺新能(🙊)将楷书写一段那般水平实属(🍒)不易当(📑)今书法圈里眼高手低或嘴上功夫低于手(🕳)上本领的人(🛃)挺(⏹)多一(🍝)有什么事站在(🏛)山巅以教师爷的口(kǒu )吻顾(🐹)盼(🈹)自雄侃侃而(♟)谈(tán )云里雾里(💵)蒙骗众(🕥)人的确(què )写(xiě )的很好(hǎo )的作品却(què )鸡蛋里面挑骨(gǔ )头喷的(🕞)一(🛺)无(⛑)是处此刻写得(dé )死蛇掛树(shù )般的(de )丑(🔴)书却捧的吹得天花乱坠(zhuì(🕯) )满篇溢美之词令人(🖖)哭笑(📟)不得对(👍)赵贺(hè )新(👞)的作品应从(🏘)善(💆)如(🌥)流实事求是客观公正的态度赵(🌄)贺新的硬笔(bǐ )书法最大的特点是(shì )语(🤨)言平实(🔵)而不炫技老实(shí )规规(📞)整(zhěng )整真心在写也清(💷)新(🔛)让(✂)人看了不舒(shū )服看(🌋)着顺眼硬笔书法贵(💒)(guì )在出神入化有神(shé(🦎)n )采千万不可匠(jiàng )气(🎅)赵的楷书清新怡(yí )人灵动有书(📻)卷气息对于质(⚓)地(😧)生硬(🤘)的笔(😷)锋能(néng )写出了什么富有质感的(🚩)韵(✌)律(🈺)充分体(tǐ(📏) )现其超群(🍧)的功底当然了(🚔)其在(🚜)行草书(🎇)上也(yě(🌆) )有较(🆒)大的提(🍑)升空间(🆘)衷心希冀他(🔴)有(🕛)更多新作推出市场此为一家之言仅(🕘)供参考以下是本人硬笔书法作品4摧毁(huǐ(🏻) )一个家长有多简(🗃)(jiǎn )单(🐓)很多时(🍔)候(hòu )完全摧毁(➿)一(🗜)个(🗯)家长(🚠)(zhǎng )是很(hěn )简单的的在现在大多的家长(zhǎng )视孩子为生(shēng )命有时甚至于比生命(🏑)(mìng )更重要这虽(🐮)然是优点但(🐧)同时也成了家(jiā )长的(🛵)软(🥠)肋孩子一直好(🗡)还(hái )可(🧓)以吧稍有不(bú )如意(yì )家(jiā(🍄) )长(🌾)即没了(🕛)了理(lǐ )智为(📧)了孩子家(jiā )长逼(bī(🥦) )迫(pò )用刀捅死人(rén )家的孩子怕(😇)影(🕚)响孩子妄图(🔃)(tú(🎢) )让(ràng )老师被偷饭碗哪怕(🎏)让老师走(🍃)头无路你(📇)选跳(➰)水自我(🏻)了断(⛩)(duàn )完全没有为人父母者有谁不爱自己的孩子呢爱(😼)要清(qīng )醒理(🎫)性的爱孩子才(cái )是真爱(🔐)爱孩子并非过分溺爱要阻止孩子走社(⛰)会很有(🐈)名(💭)气(qì )的真(🌧)确之(⌛)路而不是把(😾)孩子抱在(zài )怀中(🧛)由(👉)家(jiā )长代替孩子走孩子估(gū )计走(🕑)而且(😚)谁也能(👓)用不了的路人生路上有鲜(👮)花也有荆棘有阳光也(🦌)有风雨(🤚)家长根(📯)本不会没(méi )能把孩(🎐)子走的(de )路铲平铺(pù )就(🧙)一条铺满鲜花的(😍)平坦(🐕)大道可总(zǒng )有(🎋)家(🌤)长不那样的话想其实自己就(🚼)这个可以可(🔸)以用孩子只是走(🕛)路(🆚)只好把孩子并且人即的包装让孩子(🏏)率(lǜ )性(xìng )而为待人接(🛄)物已经以自己为中心(xīn )这样的家(🌺)长表面上坚强独(dú )立但是更为脆弱(📑)(ruò )孩(🖲)子一(yī )不如意即(jí(😷) )这个可以让家(jiā )长破(pò )灭再(zài )有一部分家长(zhǎng )只(😧)会生孩(🚪)子而(🎚)绝(🛹)(jué(🕜) )对(duì )不会养(🕴)孩子就(🔹)算(suà(📁)n )是(🎭)小学教育孩子那些家长如果说(👣)只(zhī )要你自己(jǐ )给(📟)孩子(zǐ(🛰) )备(🍊)下(xià )丰富地的(de )物质财产那就是对孩(🐪)子发自(🌠)内心的(de )爱可谁知道(🚫)物质财产再不菲也(yě )有穷尽的时(shí(🛁) )候这样(🚗)的家长根本不(bú )会尽不到监(jiān )护人的责任孩子一有事情总是推卸向(🐈)外(👃)(wà(🥂)i )界找责任者然后寻求索赔安全不需(⬜)要全社会行动(🍸)起来(lái )家长责任尤(yó(💵)u )为重要(🍸)学(xué )会了防患未(🥥)然早作准备(⛴)而(📴)不(bú )是什(⏫)么出事之后千方百计寻(xún )求无(🤱)根无据的(🏋)责(🥈)任(🤕)者反正彻底摧毁一个家长是很很简单(😶)的因为(⛏)孩子应该(💉)是(😇)他们的(🌊)一切(🆗)因为(🖐)孩子出了事情之时(⌛)也(🎛)就是家长被(🏏)摧毁之日谢谢邀请

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