简介
窗边的小豆豆电影完整版8
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：ChristineBermas/QuinnCarrillo/MilanaIkemoto/
- 导演：江面贵亮/
- 年份：2013
- 地区：泰国
- 类型：言情/科幻/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,英语,国语
- 更新：2024-12-15 19:12
- 简介：1窗边的小豆豆(🈯)一到九章梗概(🔅)2窗边的小豆豆(dòu )这一本书(shū )中(🐏)让(🚧)你印象最深(shēn )的是(🦀)3窗边(biān )的小豆(🧣)豆(🕢)真的存在吗4豆(dòu )豆三部曲哪(nǎ )个(gè(🌡) )最经典(diǎn )1窗(🏒)边的(🚋)小(xiǎ(🌒)o )豆豆(🐀)一(🤟)到(dào )九章梗(🕺)概窗边(🏭)的小豆(👁)豆讲各章不断地的是一个是因(yīn )为顽(wán )皮而在(Ⓜ)一(📏)年级就被退学(🤦)的小豆(🥀)豆(😶)到了(🧚)一所全新(xī(💐)n )学(🙃)校巴学园后突然发(📗)生的有(🎸)趣的故事每章(zhā(🍺)ng )主要(yào )内容(🏓)简(📠)要概括(🧙)第一章在电车(📙)里平时上课的巴学园小(🌎)豆(🥒)豆是个(📺)天(🛌)性天真烂漫(🍇)精力旺盛(🛹)完(🥣)全没(méi )有纪(🐴)律不(🙊)(bú )受拘束的孩子她被普通地(👇)学校纳(🌙)入(🚏)问题学(xué )生(shē(🎃)ng )却在巴学(🍻)园能长成(chéng )一个富有同情心乐意助人(🕢)知书识礼想象力丰富动手能力不强的好(🤖)孩子或许她本性如此(💍)巴(bā )学园(🐵)仅仅挺好地(dì )能维(🍑)护引导出来她本性的发展(🤖)这所由教育家小林宗作一(yī )手(🔝)创办的小学老(lǎ(🙊)o )师中有(yǒu )他的(🌉)(de )大(🤐)儿子巴学(xué(🕵) )生中(zhōng )有小女儿美作他自己任校长小林(🌶)(lín )先生富足热情满心信念(niàn )地创办教育了这所小学确实它的(🏃)存(🛠)在(👿)相(🧑)(xiàng )当(dāng )短(☝)暂(📁)的瞬间1937年1945年虽说全校学(🆙)生唯(👘)有五(wǔ )十来(lái )人(❎)但(dàn )他专(🍪)心研(🛢)究教育之(zhī )道悉心种(🍹)子培育(🔇)每一个学(🎿)生(🌃)心细挖掘到每一(yī )个学(🖖)生的长处这种(zhǒng )对教(jiāo )育的赤子(😧)之心(xīn )呵护巴学园学(🚒)子快乐(🍙)成长读书成才(cái )小豆豆(🚍)蓝月(💉)帝国联合国儿童基金(🎦)会亲善大使(😐)小豆豆的同学有的蓝月帝国世(⏱)界(jiè )卓越的(🤯)物(🌄)理学家有的(de )曾经的(👐)国内最顶尖的植(💙)物鉴定专(🚚)家(jiā )有的(de )下一(🐃)界大学(🕗)老师有的成为医生有的创(chuàng )派美术设计公司有的(🏤)下一界(😯)资(🚬)深专(🌧)业发型师不过巴学园的学子(🧣)长大(dà )成(🐞)了对社(shè )会(❄)用(yòng )处之人以(yǐ )及曾经的的问(wèn )题(tí )儿童这(zhè )无疑是最终的教(🔌)育(💛)基地这也使(shǐ )巴学园成为如(rú )今许多人梦想中(🍈)的(✌)(de )学(🍸)校只是可惜巴学(xué(🛐) )园已犹是修(xiū )真(🍄)者的存在可幸综(🤞)合类全书(shū )则可对(😥)巴学园当年杰出的的办学理念略窥一(🍈)二第二章人(🏤)人平等尊重小(xiǎo )豆豆第一天去(qù )面(miàn )试会校长小林宗(zōng )作陪她聊天四个(🐩)小时在那(nà )以前及以(💾)后没有了一个大人这(zhè )么严肃(🦈)听小豆(dòu )豆讲话(🕧)(huà )对(🆚)孩子(🏿)最大的(de )尊重就是(🙅)认真听(✡)她(🍺)回话哪怕可她说得半点条理大人听得一头雾(👘)(wù(🌐) )水又是最管(〰)用的交流孩(hái )子(zǐ )的(de )表(🛠)达欲得(👸)到(🚗)满足大人我得(🎽)到所了解(🚲)孩子的(de )机会而(é(🎦)r )且这份(🥫)十分尊重使孩(🔌)子深刻体会到自己值得去(😮)爱(à(🍝)i )被尊重是自信(🤧)(xì(🥁)n )的基石第三章(zhāng )小班教育巴学园所有学生(🍃)才五十来人(🈹)按年(nián )龄从年级一至五分成五班每个班十个(gè )学生左右配(😀)备完(wá(🕰)n )善一个老师分(🙀)别在锈(⏱)迹斑驳的(🐶)电车(💽)里天天上课老(👒)师有(🥕)足(zú )够的精力了解你是什(🍲)么学生所了解(🖱)你(🧕)是(🚪)什(💆)么(me )学生(📀)的特性第四章开放教学巴学园是没有单(🥩)独计(👓)算的课程表一天(🚛)(tiān )早上由学(👗)(xué(🍦) )生自(📁)己判(pàn )断(🛶)先(xiān )从哪个地方(fāng )科(🚗)目(🌐)就开始索性同(tóng )一个电(🖲)车(👯)课(kè(🌩) )室里有的(🥉)写假(jiǎ )片名有的做物理实验不(bú )相互干扰大(🈚)家都心无旁鹜地做着自己真正(zhèng )比较感兴趣(🆕)事情这锻炼身(😑)体了孩子的专(🐵)注力(🥟)和自控力即(🚃)使在嘈杂的人群也(🌓)能(né(⛽)ng )沉(🥎)下心来专注自己的事第(📭)五章形式极为丰(🏸)富假(〰)如(🐻)学(xué )生们都能够(💅)完成(chéng )了功课老(😅)师可能会带他们(🌽)到野(🌏)外散步(♋)地头(🕡)见过(guò )花草树木历史(㊗)古迹村(🍃)庄人(ré(💑)n )烟不动声色(🌵)中孩子(🎷)们学(xué(🔲) )习历史生物理科等(⬜)(dě(🔸)ng )知识此外(🥦)还会不时举办一次露营温泉之旅找妖怪茶(chá(🛄) )话会等活动充分释(🔕)放(fàng )孩子的天(🏇)性寓(🥓)(yù )教于学第六章注重实践小(😯)林先生请(qǐng )来(lái )能够(🕤)的农民旱田教孩子们(☔)(men )庄稼知识并让孩子(⏺)们派人到田里去摸索实践如(rú )何能种(zhǒ(🛣)ng )植(🍏)庄稼教材加强实践的形式使孩子(📎)的认知(🧚)更详细第七章(zhāng )因(🧛)材施教巴(🦇)学园(🐼)有个不能站立(🥠)走(zǒ(🐪)u )路的孩(hái )子高(gāo )桥君运(🐆)动(🔻)会上(😒)小林先生(👧)因(yīn )为他的条件专业(📀)点(diǎn )设(🏼)计(👾)比(bǐ(🥘) )赛项目让他不知不觉间(🕺)中获(🍯)得冠军解决高(gāo )桥(qiá(🆕)o )君组建(jiàn )自信心听(🏕)说后来高桥君平时工(♍)作中(🚪)负责人(🐲)际关系协(🧛)调工作2窗边的小豆豆(dòu )这(🧕)一本书(📑)中(🛺)让你印(yìn )象最深(shēn )的是t这一(🛠)本的确并非(fēi )什么东(dō(🦈)ng )西名(🗼)著也又不是(🐄)研究和探讨深(shē(🏝)n )沉(chén )人生意(yì )义的也没(méi )有很多(😷)警世名言长(🔡)(zhǎng )大以后(🎏)的(de )我我看过很多(duō )让我震(⤴)(zhèn )撼让我泪眼婆(pó )娑让我拍手称(🎉)(chēng )绝的书可是从引(😒)响埋藏最深这一角度可以说我我还(hái )是提(tí )这一本窗(chuāng )边的小豆豆黑(🐛)柳彻(chè )子著当然这并(bìng )也不(♎)(bú )是我的(📱)启蒙书(shū )我(🍺)真正的意义上读(dú )的第一本求下载(💮)(zǎi )的让我印象非常深刻(🛢)(kè )的书(📬)估计是简(🐠)爱不光比较(jiào )喜欢(huān )她处(📝)处受气忽然间怡(🌹)然自得的部(🚫)分后(📐)(hòu )面爱情的部分(fèn )确实当时年龄不足没有懂得什么(me )其中的(de )含义(👀)不过那本书(🎆)书让(ràng )我感(💑)觉得到(🚣)描叙(👋)的力量书(📂)中出现的山(shān )的味(wèi )道(😰)海的味(🏸)道电(🎀)车(🚆)(chē )教室小林一茶(🧣)等那(nà )些个场景(jǐng )和细(🏅)节让我(🦏)现(🌸)在都(🎒)记忆犹新当(dāng )然小豆豆是一个都有点古怪的(de )孩(👄)子被上一所学校(xiào )申请退学(🈹)我们来到这里这(zhè(🕸) )里开(kāi )明豁达的校(👱)长诚心的老师友好的同学新(xīn )颖(🎷)(yǐng )的授课让小豆豆的人生突然发生了(📣)巨大的变化这(♟)本书我现在(😘)还保存在书架上要究(🥍)其原因倒底我想(🧀)(xiǎng )知道为什么对我影响(xiǎng )深远差不(bú )多就是让我第(dì )一次(🏆)对一所学校对一群(🏾)老师充(🏚)满向往想迫不(bú )及待的认(💅)识书(😔)中的人想了解小(xiǎo )豆(♎)豆想转成(chéng )小豆豆现在我早不是小孩子了只不过我真(♒)心(🏣)(xī(😄)n )喜欢(🔋)只希望我以后的孩(👠)子(🦋)(zǐ )这个可(kě )以像小豆豆(dòu )一样(🗽)长大(🛂)我(wǒ )也会一天给(🙏)她做山的味(🏡)(wèi )道和海的味道哒3窗边(biān )的小豆豆真的(de )存在吗(ma )小(🧕)豆豆并非真(💰)实存(cún )在(👉)的人(rén )物是虚构的窗边的小豆豆讲述(shù(😃) )了作者上小(xiǎo )学时的一(🎙)段(duàn )真(🧠)实的故(✍)事作者因调皮被原学校申请退学(🎚)后来到(👲)巴学园(yuán )在小林(🏼)校长的爱护和引导(dǎo )下让一般人眼里怪怪的小豆(dòu )豆渐渐地成(🗂)了(💠)一(yī )个大家(🌇)都能得到的孩子并打下(xià )了坚实(🔌)(shí )的(🤘)基础了她一生的(💇)基础(chǔ )4豆豆三(🎳)部曲哪个最经典(🙂)豆豆三部曲(📳)哪个最超经典不同的年龄(🛺)段完全不同(tóng )的人生(shē(🕘)ng )经历不一样(yàng )的文化属(📛)(shǔ )性(💧)看(🗂)书的心(xīn )境情绪(💧)想法都不一样(🎾)这样(yà(💰)ng )的(🏫)(de )话看点(🎆)书的目(🆓)的(de )有三个(😳)第一启迪智慧(huì )陶冶情(🦉)操第(😢)二也(🚡)可以充(🔓)实自己的(🐴)大脑不想自己的头脑(nǎo )被(🔯)愚昧落后和(🔱)无知占据地第三简单点不委婉(❤)(wǎn )完成(🔱)任务更多的物质供应和精神供应豆豆的三(sān )部(🚚)曲是背叛遥(🍧)远的救世主天(tiān )幕红尘用文化(👖)的(🚲)视角(jiǎ(🦎)o )上帝视角重新睨视文化制度(🛑)生产(chǎn )力包括文化在朔(🐶)造(👝)个体命(📠)运的(🎆)过程是(shì(😐) )不是有一种文化是无比的(➗)强势(shì )文化强(🏄)悍霸道文化造(😗)(zào )就强(🔡)者弱势文(⚾)(wé(🤢)n )化造(🕢)(zào )就弱者明确(què )的客(💚)观规律你办事(🚇)(shì )的人(ré(📟)n )的文化属性更能(néng )完成更符合国家规定天道不然(👑)的话有(🌫)没违背规律(🧒)的人就一定(🧐)没(🍘)有好下(🔊)场区别于曲解然后的因果说上一辈(🧠)作孽我(🛋)这(👘)一辈子才这(zhè )幅模样这一(🖊)辈子不怕吃苦下一辈子一定能投个(🍒)好胎比(bǐ )如王思聪(📩)等区别于歪曲的基督大同(tóng )世界信者得不死不灭不信者下地(🎓)狱(yù )本质上那是(🖍)宗(zōng )教给自(🏀)己(🙉)的力量是离(🌉)指见明月的手对准比指头本身更最重要但人们更喜欢研(⏬)究指头这才是客(kè )观意义(yì )实际经(🚖)典也好神(🗜)剧(jù )也好我们不(bú(🦌) )要试(shì )图(tú )去(🍠)论长论短(♏)(duǎn )试着去(qù )知道一(🛀)点一下豆豆三部曲(🛒)(qǔ )的文化脉(mò )络包括不惜一切手段如何(🍀)能盒子包装让自(🍖)己内心不受(shòu )道德的审判总之有(yǒu )一句(🧤)话天(🏦)道本(běn )质(zhì )应(😺)该是适(shì )者(zhě )生存优胜劣(🚭)汰物竞(👶)天择适者(zhě )生(🔸)存而(ér )人类可是有比较完(👌)备的(de )教育(🚢)体制和文(wén )明(🆗)魔皇的的方法是对自然(👜)界相比生存能力是实力最(zuì )弱(ruò )的(💢)也是最强的(📋)(de )谁都要有(😣)过背叛包括(♓)自己也会背叛自己隐逸山林是我们(➡)都必须救(🚥)赎(shú )自己(⬅)的灵魂是因为(🤖)有无数的恩无数的爱(❄)供(🕊)养三宝(😬)(bǎo )我们(😦)我们对于一(🐼)(yī )无所(🙄)知农村的孩(🐹)子(❔)多(☕)农村孩子的(🎫)父母苦只不过充分(⛪)(fèn )尊(💆)重苦肯定不能苦教(👦)育苦没法(fǎ )苦孩子的(🛃)原则为什么不(bú )我们(🐓)走的这等坦然和坦荡是(📓)因为(👎)有(💚)(yǒu )人为我们(men )负(🥃)重(🐽)前行(😝)那就(😾)对付背叛我们(🌸)(men )会(huì )不会像宋(sòng )一(👙)坤一样救赎(🌋)是(⏹)(shì )不(🎤)是会用爱化解一切苦(kǔ )难宋一坤的姐姐(💕)找不到一(🆘)条自我救赎的路去(qù )西部支(♍)教(➕)在陕西当教师一辈子青(🕝)春化成养料(liào )孵化更(☝)(gèng )大祖国的未来(🥝)实话(🐍)实(🖖)话行(háng )者修行生活(🍛)一样的(🐤)修(💊)行才是(shì )大智慧(huì )当下(xià )智才是正智(zhì )相也很宋一坤的(de )救赎饱含了(le )争议只不过他(tā )破坏性开采市场资(zī )源劳动力资源文(⌛)化(➰)资源(🏩)价值资源和公共资源宋(🗃)(sòng )一坤试(shì(㊙) )图用这样(🍳)的阶(🎰)层跃迁想一下子基本温饱问题(tí )和世俗对(🔚)于生存竞争的(de )压力宋一(🤝)坤(🐔)的(🖕)时(🐋)间(jiān )很(hěn )很(hě(❎)n )值(🎞)钱他不(✨)只希望自(🌨)己的(👝)生命实在(🔩)是浪费在柴(chái )米(😴)油盐的(🌎)消(xiāo )耗(🔊)战上这样的生(shēng )命才能活(👰)(huó )得滚烫的那你(🖤)遥远的救世主改编成(🏚)成电视剧天道被(🧜)被(💽)人(👷)们熟知这个书的时间线(🕰)相(🔪)当奇怪电(👕)视(⏩)剧改编成后把(🚂)时间线故(😹)(gù )意往(wǎng )后(hò(🐡)u )推了10年(🐰)不(bú )过背景设定在(😜)1995年(🙈)股市市(shì )场正(💠)(zhèng )方兴(🌒)未艾大(📪)熊市(shì )之后的第(👁)一(🍯)波政策红利因为外资和(hé(🌩) )中(🚄)方(fā(🦅)ng )也(📀)可(kě )以建立混(hún )合基金不不允(yǔn )许发(👕)行新股大家恐慌(💄)逃往(wǎ(😸)ng )zf就是为了救市易安科技的股票从草(cǎo )根价(✏)到网红比较热(rè )门之(👷)路一(🤬)路腾飞股市神话(huà )伴随一三个系列忧伤的股市(🎟)(shì )在坊间流唱同时任何行业的竞争(💔)完全(🛄)没(✅)有(➖)不存在地道义(😔)道德包(💎)(bāo )括伦(🐲)理市场讲规律(♟)(lǜ )规则信息差认(🚭)知(🐠)差(🏸)时间差还没(méi )有(⛺)人怜(lián )惜失(shī )败者这里唯有一直(🎐)赢才能站(zhàn )在高处(chù(🏌) )看风景行(🤴)业的二八(bā )定(🚋)律在内财富的马太(tài )效(🛣)应一(📐)直存(cú(🕉)n )在地(❇)我(wǒ )想知道(🦏)(dào )为(wéi )什么穷富(👤)差距极(🍰)为之大是因(🍱)为社会(🤺)不需要只(👇)不过(🍠)只有(yǒu )贫(pín )富巨大无比的差异(yì(🚩) )别人才(🚑)不愿意牺性更多的时(shí )间(🍄)生产价(jià(🍛) )值(zhí )无(wú )差别的人类(🖍)劳动真要(yào )所(🤥)有的(🏠)被(bèi )机器人替代这样(🍪)机器(😲)人会成为这个世界的主宰是因为故(gù )事一直是(shì )这样既得利(🈴)益者(📑)(zhě )不(🙆)一(🚏)定(dì(🌃)ng )是最会(huì )创(🕟)(chuàng )造价值的一定是最会分配价值和画大饼的存在人这生物不给吃的给空(kōng )头支票都会照单全收的(🌊)物种完全没有肯(🍂)定不能有逻辑和理性去(🗄)推导穷(qió(🚀)ng )富是(shì )格(💟)局是思维(wéi )是(shì(🍸) )文化也(🏢)传统我们以为(wéi )一个人成功与否有很多标(👀)准最多保障是钱多少要知道并不(bú(📰) )是(😯)如(rú(⏰) )此而且很多人哪怕很没钱的话(huà )仍(réng )然(rán )挺(🔶)穷丁(✂)元(yuán )英根据王庙村(💟)(cūn )的精准扶贫(pín )这对别人(✋)可以说也(😿)是(😳)(shì )一场屠杀我记得二战(🤯)期间有一个人把正在大量(liàng )喝水的(🔶)敌(🎆)人(🦐)给杀了战(zhàn )争和(🉐)和平(😊)也要(📣)有人性结果一(♑)丝(♑)遮羞布(bù )为什么不毕竟平均人战争大(🎚)都那个层面的治理个(🎯)人的力量太弱小的人类没法(📉)在喝水的时候(hò(🍫)u )去杀人是(🚽)是因为人动物本(běn )能的一丝善(✈)良纯洁(😂)和悲悯就算是动物肯(kěn )定(🌺)在喝(🚃)水不(🖐)的时候也未必发(fā(🐑) )动(🏯)獠(liáo )牙去被(bèi )屠杀(shā(🏹) )纵然是(🍵)有(🦈)人类充当唯(📀)一(yī )中级文(😄)明的人难道不会刷(💢)新一下自己的格局吗(🏙)劣币驱逐良币世(🕠)间公理只不过做动(🆑)弹啊行业的那个二另的八(🌐)老是被(bèi )收(shō(📍)u )割的主(🏂)体哪怕是所有人都是韭菜饥(jī )饿游戏(🌶)(xì )楚(chǔ )门世(👟)界就(⚽)没对(💪)错只有(yǒ(💈)u )输赢(yí(🙈)ng )天幕红尘当人们用道(🍴)理(lǐ )逻(luó )辑(🕜)理智命运(yù(👙)n )和天道请解(🌃)释世(shì )界(🏍)的(de )时候就(📖)(jiù )早被卷入在红尘中天(👘)幕下(xià )了(🔽)(le )就像易(📦)经天地人奇门遁甲甲乙丙丁道德经阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕很(hěn )多时候(🍕)天才和凡人的(🔇)区(🌁)别(👐)不(🔽)只在于(🚷)思维格局而取决于人智慧至于(😜)(yú )110的的非理(lǐ )性(😵)繁(fán )荣(🐩)李(🤾)小龙把那(🈸)种(🎩)叫(jiào )肌肉记忆(💕)王明阳叫知行(🥗)合一老子叫(🕓)天法道对付水(🎸)会学游泳(🍄)一定不是恐(kǒ(💌)ng )惧而是本能就像(👎)人(🚹)在母(mǔ )体(🏭)羊水里面(👅)(miàn )一样高人并非神高(🔧)人是明白(😩)某个特定立场和范(⏪)畴内(🤥)的规律并且(qiě )依靠那(👶)(nà(🕉) )像刘慈欣三体里面的宇宙(🔒)炼狱丛林法则一样核心(🛑)坐标(💑)的暴(bào )露一定(👟)(dìng )会让更(gèng )高纬度(dù )的(de )智慧生命(🦌)(mìng )降纬(🚑)打击那就叶子(zǐ )农手(🛐)中掌握了这样的话一套科学(xué )的(🛬)方法论势必(❇)会会拥(yōng )有这条(🛃)街最(🎋)(zuì )靓的仔为什么不(bú )一定(📚)会被代价是因为(🕦)这样的人未知是对世(🦎)界(🚰)文化格局影响深远就好似西方元首(🥜)会被斩首一(🤹)样(😍)优(yōu )秀的人肯定(🏚)不会(huì )隐藏地自(zì )己(jǐ )很可能(néng )会会被别人所伤(shāng )害不能成事一定为我所杀(🦀)看(🌥)上去像华容道曹操和关羽狭(🐽)路相逢(🍼)的时(shí )候诸葛亮为么让关(guān )羽去守这样(yàng )至关(🖲)重要(🍗)的隘口毕(🦀)竟曹(👠)操不能死三足鼎立(🏤)的格局肯定不能彻(chè )底毁灭是(👼)因为格(🏬)局毁了(le )的前提是万千(qiān )民众的死亡包括时代(❤)过了好一(👟)(yī )会(✨)儿安宁(🤞)后的繁华热闹(🤥)都变成废墟文明还好(🏰)战争再说我们都是这样一个(🕊)概念(nià(⭐)n )系(xì )统内的争(zhēng )斗(dòu )有(💒)一个临(📌)界值(🍓)那像(xiàng )国共一起抗日一样解决的一(🥎)定是主要矛盾这那就(📛)是(🐤)天道这样的话豆豆的红尘三(🚬)部曲那个经典(🥝)不入红尘如何(🌽)断红尘不想体验有请要如(🌷)何做到冷血(🗺)无情(🌫)则是空也是一样空也不是(shì )一无所有是(🐗)经(jīng )历过繁华热闹穿过人山人海(🌼)我看过诗和远方回过身人生何止(⛅)唏嘘不已(yǐ(🏧) )红尘就像(xiàng )大(dà )染缸大坟场垃圾堆甚至连是(shì(🔗) )污水处理厂唯有坚(👉)守初(😠)(chū )心(🌚)方(🐖)得(🍰)始终怎一个爱字了得豆豆用谣言的救世主中(🏺)丁元(yuán )英说了一句大实话烧香磕头的(de )烧香拜佛烧香(🍾)的礼佛得智(🏬)的(🌿)得(✌)智(🥪)(zhì )慧修禅的修禅平均人(😧)收获不一样只不过(guò )是哪有(yǒu )那个比那个更经典很(🔱)多人戏(xì(⛰) )言这(zhè )个女(🐎)生和那个(🚹)女生不一样不信(🔷)你试试有时候确实是(shì )一样的最合(hé )适(shì(🌇) )自己的就好不一定非(🚚)要(⛅)是(shì(🤝) )别人家的(de )才好正见正智(🔐)(zhì )正(🚨)念那是(🏰)坦坦荡荡做(🍣)人哪怕贞洁烈(🐝)女肯定无毒(🎩)不丈夫纯(💎)粹是自己给自己的不是什么别(🥩)人给(📈)你的一(📉)样(🧢)去读(dú )书有人就是喜(xǐ )欢平凡的世(🛺)(shì )界有人(rén )喜欢百年孤独(😸)有人不(🦏)喜(xǐ(🥙) )欢红楼梦(mèng )有(yǒu )人(ré(🌅)n )金瓶梅不一样的人(⚓)(rén )看金瓶梅换取的结论和(hé )感触(😎)都不一样可(kě )见人的文化属(🍾)性和慧(👖)根和悟性相(⛴)差十万八千里