我(wǒ )们(men )先来(lái )看杨玉(🐜)环(🔲)有(yǒu )多美唐代(😛)大诗人李白赞曰(yuē )云想(xiǎng )衣裳(📬)花想容春风(🍚)拂槛露华浓倘若群(qún )玉山(🐈)头见(jiàn )会(huì )向瑶(yáo )台(tái )月下逢在(🥟)这里(lǐ(🚳) )李白把(bǎ )杨(👅)玉环(huán )视作(🎿)天(tiān )人(rén )有如月(💯)宫中(zhōng )的(🤫)嫦娥(é )一样(🧢)美得匪(🎩)夷所思一生曾(💋)经见过无数佳丽的李白在曾经见过杨(🎾)贵妃(⏫)后仍(🤓)禁不住又写(📶)词赞道春风(🥌)拂槛(🛩)露(lù )华浓长得君王笑意盎然看解(🐵)释什(shí )么(🥠)春风无限恨沉香亭北倚阑干这(zhè(🗞) )在里李白又将杨玉环比作(🚏)名花但真(😖)实的杨玉(yù(🔈) )环当有倾国(♏)倾城之容闭月羞花(⚡)之(🔅)貌
多年(nián )后从(🍦)来不曾以前(🏠)见过杨玉(yù )环的唐代(🚿)大诗(🏟)人(🈷)(rén )白居易(yì )据前人描述(shù )与宫(gōng )庭记(🤕)载写(xiě )下了关雎白居(🏌)易的(de )关雎不(bú )过(guò(🧒) )就是杨玉环的自传(🕸)汉(🔪)皇(huáng )重(🧢)色思(sī )倾(🌏)国御宇(❣)多年怨(🧖)长久(🥇)杨家有女初长成养在深(shē(🍻)n )闺人(🔄)未识(🌠)这里(🕳)就典籍中(🕌)了(🥝)唐玄宗晚年十分好(🖐)色想(❕)找一位倾国女子来陪在身边他(tā )而杨玉环也还未长大(dà )宛若清水如芙蓉回眸一笑百(bǎi )媚生(shēng )一(🎡)朝选在君(🆚)王(🥞)侧回眸一笑(xiào )百媚生六(liù )宫粉黛(🙏)无颜(yán )色(💇)这两句则就(jiù )请看了杨玉环(huán )的国色天资她是(🖼)天生(🥇)(shēng )丽质不仅仅一(📣)个微(㊙)笑就可以(⬇)让后宫三千(🕡)佳丽(🥥)自愧不如
乍(zhà(🥃) )暖赐浴华清池(chí )温(🔈)泉水(shuǐ(🤠) )滑洗凝脂侍(💱)儿扶起娇虚软始是新承恩泽(🤫)时这两(🍕)句描(📪)写出了杨玉(⛄)环(🗨)美(mě(🧣)i )人出浴(yù )的(🎼)胜况杨玉环冰(bīng )肌玉骨十(⛷)指(🚻)如葱(cō(💤)ng )肤(🦄)白貌(🤠)美又柔弱站(🐎)立不稳云鬓花(huā )颜(yán )金步摇芙蓉(róng )帐暖度春(chūn )宵春宵苦(kǔ )短日(🌧)高起从此(cǐ )君王不早朝这两句写唐玄宗与杨(🎲)玉环孤枕难眠承欢(huān )互相间一点也不厌(yà(🛵)n )倦每天都(🚱)应该(💊)有新花样(🔦)半点见(🏅)异思迁的迹象且就是为(🏍)了床榻之乐唐(🍆)玄宗都不早朝了还觉得日子过得得(🛄)(dé )太快天亮得太早
至(🚄)于西施又为(🈂)什(✴)(shí )么还没(📹)有和因被宠幸她而丢江山的吴王夫差(chà )生下一个龙子(zǐ )冷儿(💇)的原(yuá(👮)n )因(yīn )本和后羿有(👀)着同曲导工之妙有着(zhe )特有完(😨)全相同(📼)(tóng )的原(🤣)因外(wài )也有一(🌓)个重要原因是(shì )西(🦗)施本(🍡)是跟着特殊的(💠)历史使命(⚓)而入吴并侍(shì )奉(🚘)公婆吴王的从(🛥)她(🕺)内(🥚)心里讲他并(🍓)不就(jiù(🌿) )是喜欢(🔲)吴王(wáng )夫差甚至讨厌仇恨他消灭了自己的祖(💘)国越国她确实脑汁心计地施展法(fǎ )术勾(🛵)(gōu )人之术(🎸)迷惑的勾(gōu )引(yǐn )之术(shù )讨好吴王过多(👦)(duō )他的情(⛑)欲但这一切的(de )背后却(🎥)是(shì )在逢场作戏是在(zà(🐭)i )强装颜欢(🙀)可(🌇)能当她和吴王寻欢作乐之时内心的(💸)宏大(dà )却感觉到(🏀)深深的(🛶)羞惭和苦(😍)笑是对心心(💠)恋恋郎君范(🔭)蠡深深(👒)的思念(🥛)和长长地的(de )内疚当(dāng )然了和长(👸)(zhǎng )恨歌同曲异工之处(🕖)老(🌘)祖西施(shī )这种人物都(dōu )是文(wén )学作(🕚)(zuò )品中的角色不(🀄)过正史是能够完成还没(mé(🐽)i )有(yǒu )这(zhè )样的人的记载的致使把西施如何能(néng )刻画出如何描写出那本是作者的事当然啦(🎛)目的是这些形象在人们心中更圣光更高大(🍿)更美好的是彻底没(✔)必重再给(🍀)她(😓)形象的(😬)(de )塑造(🙄)一个儿子(🧡)女子进(jì(🗼)n )去如果这(❇)样(💲)的话就好像美(mě(🧘)i )玉之瑕白绸之墨清水之(🍲)(zhī )污(🚑)了只(🕕)会坏(🏫)于(🥌)那个(gè(🗓) )为了(🚊)自(zì )己祖(zǔ )国忍(rěn )辱(rǔ )负重去(qù )牺(xī )牲一(yī )切的美(👍)女(👆)形(🌡)(xí(📳)ng )象至于从这(🛂)些故事(🌒)的情节来(🔱)分析西施入吴(⏰)前的已(🌅)在(👡)越国能得到了很久的(🚍)培训(xùn )在(📰)(zài )培(🔉)训(🆙)其间除开学一些(✔)琴棋(📀)书画众多淑女修养勾人被迷惑之术(shù )估(🏗)计也要学一些自己(🦁)保(bǎo )护(🔑)之术越国肯定不(🛬)期望他(tā )怀上敌国之(zhī )子比(bǐ )若避孕之(zhī )术就这些(➰)
至于天生丽质的杨(yáng )玉(🍻)环这是中(zhōng )国(🤽)历史上(🌕)确(➰)确(👄)实实(👨)必然的四大(dà )美(🚽)女之一她回牟一笑百眉(méi )生六宫粉黛无(♋)颜色她的(🧤)美(💮)(měi )曾是春宵(🤣)(xiāo )苦短(🗣)日高起从此君(jun1 )王不早朝她的美也曾是人们(men )正在质疑古来君王无真情那么这些使唐明皇付出多少(😷)真情(🤹)集万千宠爱于一(🕗)(yī )身(🙆)的羞花美人(🚝)又为何却又(🔶)和唐明(🈲)皇李隆(🛃)基还没有(yǒu )生下一子(🌰)半女(nǚ )呢我私(👠)底(🏻)下(🥑)以(🚨)为这可(🕓)能是毕(bì(🌛) )竟(jì(⚾)ng )李隆基我(wǒ )得到杨玉环时年纪便大(dà )年(⚾)事(📢)已(⚽)高精(jīng )子的活力丧失一切己结束不拥有生(shēng )育(🧟)能力功能(🔘)(né(🕴)ng )失(shī )常至于也(🤴)有一(yī )种肯定是李(🐉)玉环本身(shēn )存在问(🏟)题或许她本(🏑)(běn )是一(yī )个不孕(yùn )不育患者
比较喜欢就(🧖)参(🎣)与(yǔ )我(🍪)张生史(🍾)话都让你一(⛺)个全新的历史(shǐ )一(yī(💘) )个不一(⏯)(yī )样(yàng )的观点
封(🥌)神榜中孔子这(zhè )样(yàng )的话期刊等(🦃)级封(fēng )神榜(bǎng )关雎乐而不淫哀而(🈳)不伤意(❗)思是(🎷)论语这首诗快乐(🗒)而不过分失落而不伤痛
关(👶)雎是关(🍻)(guā(🕓)n )雎第一首诗(🤛)是(🔨)一首优(🦇)美绝伦的(🤠)情歌原诗(🍓)是这样的(💇)写的
关关雎鸠在河之洲窈(yǎo )窕(🌓)淑女君子好求
倚斜荇菜500左(zuǒ )右流之窈窕淑女悠哉悠哉(🌩)辗转反侧(cè )
天大的好事寤寐思(♿)服悠悠闲闲辗转反侧
鳞次荇菜左(zuǒ )右(⛴)采之(☝)窈窕淑(shū )女琴瑟友之
横斜荇菜左(🎛)右(🅿)毛(máo )之君子好(hǎ(👓)o )求笛(😭)筝之
诗中描(miáo )写的这位君子正(zhèng )准(🍊)备热恋(🧦)中(🎟)一位在河(hé )边采荇菜的(🎒)美(🎧)丽姑(gū )娘目的(de )是表达(dá )对她的思念竟再说(🌧)长(🔨)(zhǎng )夜难眠寤寐思服辗转反侧(🧗)被(🐢)爱情种种(😮)折(🕰)磨(mó(🤼) )的(🍢)夜(🗒)不能(⛄)寐这是初生牛(niú(🥢) )犊爱河的(de )青年男(🛹)女的神秘感受(🐖)只不(😣)过这位君(jun1 )子并没有完全(🙄)沉(🈴)浸(jìn )在难(🌼)过的深渊里不能自拔只(🚑)不(bú )过是(🏄)在梦中(🥁)想像之中用鼓乐迎娶姑娘的闹(🌂)哄哄场面比较喜(xǐ(🗳) )欢(huān )她(tā(📬) )却不是像关(guān )雎中的(de )那位府君一(⬇)样想(🚗)法设法本来属于(🥓)她只不过是(shì )想像之中需(xū )要正在此时的娶了她有天大的好事(shì )的悲戚(⏫)痛(tòng )苦但许多的是完全沉浸(🔖)在爱情中的幸福快乐这那是(🐨)孔子(🆚)所(👁)(suǒ )说的乐而不淫哀而不伤
这首(shǒu )诗已被有的(⏰)版本选入(🍾)中(❔)学语文教材所(suǒ )以说它的思(🕕)想内容是健康上方(🕷)的这与当今(jīn )社会某些歌唱爱情的靡(mí )靡之音非是(📛)一(🐡)类(lèi )由孔(👧)子对这首(🛴)诗(shī )的(🤰)评(píng )价(🐻)我们很难看出孔(🔌)子并不(🌽)是一(yī )个只会(🤴)板起面孔来(lái )说(shuō )教的圣人(🙌)(rén )他(🔰)是一(yī )个假的的人他对人(🎚)世间青(📌)年男女美好纯真的爱(🐟)(ài )情持肯定赞(zàn )扬(⏱)的态度不过表示(🔝)异议要发乎情止(🖨)乎(hū )礼(⏲)的确如此情(🍥)如果没有不受礼的约束不知您饮(📯)食(🚹)(shí )有(🛵)(yǒ(😠)u )节制(🙃)乐而致淫哀而致伤的话与一般的动物就没(méi )什么好两(📞)样这就是儒家一(🚎)(yī )贯表示异议的(de )中庸之道一切事情都(dōu )要最讲究个需要适度美好的爱(ài )情(qíng )又(yòu )是如此
从而自(zì(🆔) )然而然(😊)地(dì )使我们(🔅)看(💵)到中学生早恋这一不(🔺)可施放的(😩)事实男孩(🌅)女(nǚ )孩到了(🦒)一(♟)定的(🔻)年龄对异性有好(🔖)感相互再(zài )产生爱(🏥)慕(mù )之情这(👯)(zhè )其实是很自然(🛐)的事情任(💌)何(⏺)(hé )人都(dōu )没法阻(zǔ )止如果(guǒ(🌥) )不是(😕)让这个年龄(🗨)阶段的孩子(🍋)出(⛓)家当和尚做(🆑)为老(lǎo )师和家长偏偏遇见这样的事(🥏)情再一次发生在(👶)自(🎅)己的学生(shēng )身上而不只觉得确实(🍼)无能为力话(huà )不是(🔑)说(shuō )过了(🙀)不行啊(🍃)容(⏭)易出问题不闻不顾也要不(bú )学(xué )生一(♟)旦(📮)沉靡(mí )其中又怕影响大了他(🐎)们的前途
我(wǒ(💸) )不是他赞同中(🀄)(zhōng )学(🧞)生早(😳)恋早(zǎo )恋(🏵)确(🕔)实是会(huì )对(🔈)青少年的身心(🛄)发展如今的那以后(🎬)的(🤒)人生道路出现负面影响但(👨)我们(men )应该(🛀)有勇气这么(me )说这样的现实最(🖥)起(🚘)码应当(dāng )及时十(🏤)分尊重学生(🖖)的感(gǎ(👰)n )情而大可(😔)不必避之如洪水猛兽甚至轻率地为其(🥐)贴(tiē )上(😩)思想不(🥊)健康最(zuì )好的标签爱(ài )情和亲情友情一样(yà(🤜)ng )都(🔏)是世间最美好(⛱)和(hé )幸(😦)福(🙇)的感情做为老(🤡)师(🎵)和家长有责任对学生进行错误(🏃)的的引导而不(📊)是将学生一棍子打(🔛)死孔子积(🚀)极倡导和乐(👈)而不淫(💘)哀而不伤也许对我们引导(dǎo )学(💫)(xué )生应树立错(🐠)误的的(de )爱(🐭)(ài )情观(🖍)有(🛩)积极地意(yì )义
不过中学生早恋也是一个(gè )世界性的课(🐍)题(tí )许多国家的对于采取(qǔ )什么措(⏫)施不(🕖)是(🆖)(shì )堵只是疏(shū )对(🍖)学生(shēng )参与主动积极的正面(miàn )引导使其应明确早恋的危害(🛬)这(⛔)些(📚)(xiē(🤨) )双方应该要承担的责任最终达到能够(gòu )体现浓得化不开的(de )人文(wén )关怀但相对于(yú )中学生早恋(📡)我们就没必要遮(👨)(zhē(😣) )遮掩掩更决不(📟)可斥(🥤)之(🏢)为思想不健康我倒期望有条件的中学开办爱情教育这类的校本课程让(⏹)学树(💣)立正确的(🈳)人(rén )生观和价值观(😄)真确的爱情观约束学生将(😛)来走上幸福的(🌩)话的爱情之路(🚯)这是对(🔏)学(📺)生的现在专(⚾)门负(🏚)(fù )责(💔)都是对学生的未来专门负责
很(🍑)(hěn )不高兴解(❄)释这一问题个(gè )人(🛳)管见不当之(🤗)处感谢查哈作者再(👼)交流(📹)
诗经中在用(🚻)相当夸张(🦀)的手法写男女(🎈)欢好之事而西门庆娶了潘金莲又诱骗(🏛)自己的(🏎)朋友的老婆到(dào )寺庙里又骗取未经世(shì )事的尼(ní )姑骗(piàn )收获(huò )就(jiù )不闻(wén )不问
西门庆见利忘(⛏)义坏事做尽在纵欲过度的尽头上不(bú )走回头路(🦌)
但(🍝)陌上桑的立意远(yuǎn )并非这(🔙)样的(🎇)话浅显的道(⛩)理完全(quán )是(🗻)转达出(chū )更(✴)深层(céng )次(🎅)的思想
潘金莲不甘心(⚡)和武大郎过一辈子她被嫁给一个又(👱)老又(♑)丑的武大郎这(🐣)段婚姻看(🤘)起来(❗)实在是太(🛳)滑稽好笑在过程中她没有能得到(dào )尊重也(💄)还没有(yǒ(🌧)u )人(rén )介意过她(tā )的感受她(📬)是一个被侮辱伤(🥋)害(🐉)的人她(🚔)就是(📏)为(🥣)了(🍶)在那个看不见(jiàn )未来(lái )的世界中生存(🐒)下来开去她只好泯(🍝)灭自(🥁)己的(🔙)人性拥(🌲)有(👁)一个(❇)最工心计最残暴无(😁)(wú )情最冷峻无情(qíng )冷(🍜)漠的毒(🔔)妇(fù )
哪(nǎ )怕潘(pān )金莲能(🏛)在西门(😶)(mén )庆的庇护下张(💶)牙舞爪站(zhàn )在很高(💵)的位(🔦)置只不过一旦西门庆全(🤪)死(sǐ )她(tā(🛑) )就变的再也没有完全(🐣)没有靠着的人她(tā )那就是一个没钱(✒)没势低贱的女人立即(jí(🌝) )被人(rén )卖来卖去玩来玩儿去(🈚)彻头(tóu )彻(👜)底(dǐ )被当做一个性玩具来看(kàn )待事情
潘金莲还没有读过书她除(💝)此之外跟西门庆的妻妾斗来斗去除此(🥤)之外她(tā )别无技能甚至还不晓得(dé )怎么为自己的(🕚)未来打算(🔔)(suàn )她(tā )最慑(shè )人感觉道很(🖨)可悲的地方就在她耍尽(🎓)心机害死(sǐ )了那么(me )多(🧔)人但以外满足的条件自己的性需求(🔆)(qiú(💋) )之(zhī )外应该什麽(👀)也(🔈)无法得(👀)到
读红楼梦而生(shēng )怜悯心者(zhě )菩(pú )萨也明(míng )弄珠(🎿)客金瓶(🕴)梅序