简介
窗边的小豆豆电影完整版6
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：让·雨果·安格拉德碧翠斯·黛尔热拉尔·达尔蒙ConsueloDeHaviland克莱门汀·塞拉里耶JacquesMathou/
- 导演：伊莎贝尔·柴卡/
- 年份：2017
- 地区：香港
- 类型：谍战/科幻/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,国语,印度语
- 更新：2024-12-14 11:48
- 简介：1窗(chuā(📑)ng )边的小豆豆一(🙎)到九章(🚸)梗概2窗边的小(xiǎo )豆豆这一本书中(zhōng )让(ràng )你印象(🏕)最深的(🗓)是3窗边的小(xiǎ(🍞)o )豆豆真(zhēn )的存(cún )在吗4豆豆(🍽)三部(🔙)曲哪个最经典1窗边的小豆豆一(💐)到九(🕶)章梗概窗边的小豆豆(🍰)讲各章不断(duàn )地的是一个是因为顽皮而在一(yī )年级(😋)就被退(🔅)学的小豆豆到了一所全新(xīn )学(xué )校巴学园后突然发生的有趣的故事每(měi )章(zhāng )主要内容(🤢)简(🍍)要概(gài )括第一章(zhāng )在电车(🎧)里平时上(🦄)课(🔷)的巴学园(yuá(🤫)n )小豆豆是个天性天真烂漫精力旺(wàng )盛完全没有纪(❕)律不受拘(🎻)束的孩子她被普通地(dì(⛸) )学校纳入问题学生(⤵)却在巴学园能长成(🍤)一(🏵)个富(🚉)有同情心乐(🔺)意助人知书识礼想(👆)象力丰富动(🔵)手能力不(🎭)强的好孩(hái )子或许她(tā )本性(🚄)如此巴学园(🧛)仅仅挺好地能维护(🔻)引(yǐn )导出(chū )来(lái )她本性(🍧)的发展这所由教育家小林宗作一(📊)手创办的小(xiǎ(👧)o )学(xué )老(🏕)师中(⤴)有他(🕹)的(🌁)大儿子巴(bā )学(xué )生(😢)中(zhōng )有小女(🍙)儿美作(🏚)他自己任校(⏱)(xià(🏋)o )长小(📋)林先(🚌)生富(👩)(fù )足热情(qíng )满心信念地创办教育了这所小学确实(😰)(shí )它的(de )存在相当(dā(🐆)ng )短(duǎ(💑)n )暂的瞬间1937年(nián )1945年虽说全校学生唯有五十来人但(dàn )他专心研(📷)究教育之道悉心种子(🛳)培育每一个(gè )学生(🏨)心细挖掘到每(🕵)一个学生的长处这种对教(jiāo )育的(de )赤子之(🍉)心呵(hē )护巴学园(🚉)学(👾)子快(🚟)(kuà(👲)i )乐成(👱)长(⚫)读书成才小豆(🥫)豆蓝(📆)月(💶)帝(dì )国联合国儿(🤒)童(🏃)基金会亲善(🈯)大使小豆(✴)豆的(🌖)同(💕)学有的蓝月帝国世(🌥)(shì )界(🚞)卓越的(🤧)物理(⏬)学家有的曾经(jīng )的国(🐁)内(nèi )最顶尖的(🏿)植物鉴定专家有(👪)的下(xià )一(yī(🗨) )界大学(🚁)老师(🙊)有的成为医生有的(🐖)创派美(🤫)术设计(🈴)公司(🦏)有(🥡)(yǒu )的下一界资深专业发型师不过巴(bā )学园的学子长大成了对(duì )社会用处之人以及曾经的的问题儿童这无(wú )疑(yí )是最终(🏾)的教育(yù )基地这也(yě )使巴学园(✡)成为如(💦)今许多人梦想中的学校只是可惜巴学园已犹是(🥌)修真(🔒)者的存(cún )在可幸(🆒)综(😪)合类全书则可对巴(bā )学园当年杰出(chū )的的办学理念略窥一(📈)二第二章人人(🤽)平等尊重小(🦓)豆豆第一天去面(Ⓜ)试(🔢)会校长小林宗作陪她聊天四个(🌌)小时在那(nà )以(🚂)前及以后没(🏹)有了一个大(dà )人这么严肃听小豆豆(dòu )讲话(🔕)(huà )对孩子最大的尊重就是认(🔓)真听她回(📶)话哪怕(🆖)可(😰)她说(🏀)得半点条理大人听(😇)得(dé )一头(tóu )雾(👓)水又是最管用的交流孩子的表达欲得到(🐐)满足大人我得到所(🀄)了解孩子的(de )机会而且这份十分尊重使孩子深刻(🌾)(kè(👤) )体会到自己值得去爱被尊重(🎵)(chóng )是自信(🚜)的(😤)(de )基石第(dì(🍙) )三章小(xiǎ(🧕)o )班教育巴学园(yuán )所有学生才五十来人按年龄(⛩)从年(🚧)级(📧)一至五分成五班每个班十个(gè(🙄) )学生左右配备完善一个老师分别(bié )在(zài )锈迹斑驳(bó )的电车里天天(tiā(👂)n )上课老师有足够的精力了解你是什(shí )么学生(⬅)所了解你是什(👢)(shí )么学生的特性第(dì )四章开放教(🥑)学巴学园是没(🤲)有单独(dú )计算的课程(chéng )表(🤺)一天早上由学生自己判断(🌫)先从哪个地方科目就开始索(☕)性(🎑)同一个(🧠)电车课室(❗)里(🚗)有(yǒu )的写(xiě )假片(🗒)(piàn )名(míng )有的做物理实(🤴)(shí )验不相互干扰大家都心无旁鹜地做着(😟)自己(🖋)真(✅)正比较感(gǎn )兴趣事情(💦)这锻炼身(📿)体了孩子(🎻)的专注力和自控力即使在(zà(🏓)i )嘈(🕗)杂的人(❎)群也能沉(👩)下心来专注自己(🚽)的事(🚒)(shì )第(dì )五章形(xíng )式极为丰(🕜)富假如学(👲)生(📗)们都能够完成了功课老师(shī )可(🚡)能(🐃)会(👳)(huì(🥗) )带(🧗)他(tā )们到野外(🧓)散步(💐)地头(🐞)见过花草(cǎo )树木历史(shǐ )古迹村庄人烟(📤)不动声色中孩子们(men )学习(🙄)历史生物(🍻)理科等知(zhī )识此外还会不时举办一(🔗)次露营温泉之旅找妖怪(🌗)茶话(huà )会等(🗿)活动充分(📝)释放孩子的天性寓教于学第(👒)(dì(📿) )六章注(zhù )重实(shí )践小林先(xiā(🈚)n )生(🔟)请来(🤟)能够(☝)的农(nó(✝)ng )民旱田教孩子们庄稼知识并让孩子们派人到(📫)田里去摸索实践如何能种植庄稼(😘)教(jiāo )材加强实践的形式(🌻)使(😑)孩子的认知(💏)(zhī(🤷) )更详细第七(qī )章因材施教巴学园有个不能站立走路的孩(🛷)子(❇)高桥君运动会上(🙅)小林先生因(💒)为他(🦕)的条件专(zhuān )业点设(👪)计(jì )比(bǐ )赛项目让(👈)他(tā )不(bú(🔞) )知不觉间(jiān )中(🍪)获(🧀)(huò )得冠军解决高(gāo )桥君(🕍)组建自信心听说后来高(🥊)桥君平时工作中(🍅)负(📥)责人际(jì )关(guān )系(🕥)协调工作2窗(chuā(🥈)ng )边的(🔦)小豆(🚻)豆(🚄)(dòu )这一本(👸)书中让你(🎅)(nǐ(💭) )印象最深的是t这(🥞)一(🍁)本的确(🔈)(què )并非什么东西名著也又不是研究(jiū )和探(👖)讨深(shēn )沉人生(❗)意义的也没有很多警世名(🦓)言长大(🎃)以(🖥)后的我我看过很多(🐯)让我震撼让我泪眼婆(🥦)娑让我拍(🐢)手(👝)(shǒu )称绝的书可是从引(🤕)响埋(🥙)藏(🦌)最深这一(yī )角度可(🌑)以说我(wǒ )我还是提这一本窗边的(🧟)小豆豆黑柳彻(chè )子著当然(😋)这并(bìng )也(🧘)(yě )不是(🎥)我的启蒙书我(🚒)(wǒ )真正的意(yì )义(yì )上读的第一(🔇)本求下载(🛋)的让(🌽)我(🚼)印象非常深(💮)刻的书(🎨)估计是简爱不光比(🍶)较喜(xǐ )欢(huān )她(🕦)(tā )处(chù )处受气忽然间怡(🚆)然(🙋)自得(dé(👚) )的部分后(👪)面爱情(🌆)的部分(🤲)确(🖨)实当(dāng )时(🥫)年(nián )龄不足没有懂得什么其(🚊)中的含义(yì )不过那本书书让(📄)我感觉得到描叙(✅)的力量书中出(🌴)现的山(❓)(shān )的味道海(😇)的(🥗)味道电(🥘)车教室小(xiǎ(🕚)o )林(⛓)一茶等那(🙁)些个场景和细节让我现在(🐄)都记忆(yì )犹新当(〽)然(🔟)小豆豆是一个都有(🌕)点(💟)古怪的孩子被(⬅)上一所学(🏅)校申请(qǐng )退(🧤)学我们来到(dào )这里这(zhè )里开明豁达的(🍯)校长(😞)(zhǎng )诚心的老师友好的(🔹)同学(xué )新颖的(de )授课让小豆豆(👔)的人生突然发生了(🕠)巨大的变(bià(🆒)n )化(huà )这本(🐪)书(🛢)我(🌏)现在还保存在(🏧)书架上要究其原(🥠)因倒(dǎo )底(🏍)我想知(zhī )道(dà(⬛)o )为(wé(🥛)i )什么对我影(❇)响深(shēn )远(yuǎn )差不(bú )多就是(👷)让我(🗂)第(dì )一次对一所学校(😲)对(💭)一群老(lǎo )师充(chōng )满向往想迫(pò(😌) )不(💏)及待的认识(⚓)书中的人想了解小豆豆想转成小豆豆现在我(😿)早(📹)不(bú(😋) )是(shì )小孩子了只不过我真心喜(xǐ )欢(🌑)只希望我以(yǐ )后(🛍)的(😴)孩(hái )子这个可以像(xiàng )小(👇)豆豆一样长大我也会(huì )一(🏼)天给她做山的味道和海的味道哒3窗边的小豆豆真的(de )存在吗小豆豆(dòu )并非真实(🏕)存在的(💖)人物是虚构(🚨)的窗边的(de )小豆豆(dòu )讲(jiǎng )述了作者上小学时的一段(✉)真实的故事(🚢)作(zuò )者(🆓)(zhě )因调皮被(😢)原学校申请退学后来到巴(🧟)(bā )学园在小林(lín )校长的爱护和(hé )引导(dǎo )下(😝)让(👝)一(yī )般人眼(🌶)里怪(🌙)怪的小豆豆渐(🕰)渐地(dì )成了一(yī(📒) )个大家都能得到的孩子并打下了坚实的基(🗼)础了她一生(🐇)的基础4豆豆三部曲哪个最经典豆豆三部曲哪个最(💱)超(🚱)经典不同的(⏬)年龄段完全不同的(🏛)(de )人(💬)(rén )生经(🚒)(jīng )历不(bú(🎱) )一(📀)样的文化属(💰)(shǔ )性看(🥡)书的心(xīn )境(🕋)情绪想法(fǎ )都不(👲)一样这样的话看(🤬)点书的目(🏿)的有三个第一启迪智(📹)慧陶冶情操第二也(🚴)可以充实自己的大脑不想自己的头脑被愚昧落后和无知占(zhàn )据地第(dì )三(🚔)简单点不委婉完(➰)成(chéng )任务(🏽)(wù )更(👥)(gèng )多(🥣)的物质供(🎯)应和精(🎚)神供应豆豆(dò(🌸)u )的三部曲(👯)是背叛遥远(👔)的救(jiù )世(shì(😧) )主(😱)天幕红尘(😒)用文化的视角上帝视角重新睨(nì )视(🕵)文化制度生(shēng )产力包括文化在朔造(🍪)个(😄)体命运的(🎹)过程是不(😧)是有(🍴)一种文(🥑)化(😭)是无比的强势文化强悍霸道文化(huà(🤽) )造(👇)就强者弱(ruò(🤠) )势文(♋)化造就弱者明确的客(👔)观规律你办事的(de )人的(de )文(wén )化属性更能完成更符合国家规定天道不然的(🛷)话有(yǒ(💡)u )没违背规律(😷)的(de )人就一定没有好下场区别(🕖)于曲(qǔ )解然(rán )后的(de )因果说上一辈作孽(📩)我这一辈(🍦)子才这幅模样这一辈子不怕吃苦下一(🧓)辈(🏢)子一(🎑)定能(👔)投(❗)个好胎比(🔜)如(🎗)王(🛷)思聪等区别于歪曲的(🌖)基督大同世(🚆)界信者得不(🧜)死不灭不信者下地狱本(👑)质上那是宗(🌴)教(💥)给自(zì )己(🎪)的力(🆔)量是离(lí )指见明(míng )月的手对(duì )准比指(zhǐ )头本(🤦)身更最重要但人们更喜欢(✊)研究指头(🧡)这(🚛)才是客观意义实际经典也好神剧也好我(⏩)们(🕛)不要试图(📟)去论长论(🐡)短(🏜)试(shì )着去(🍤)知道一点一下豆豆三(sā(🌒)n )部曲(qǔ )的文化脉络(🌑)包括不(🛋)惜一切手段如(rú(🚡) )何能盒子包装让自(📃)(zì )己内心(📉)不受道德的审(🐶)判总之(🌉)有(🔦)一句(jù(🍢) )话(⛱)天道(dào )本质(🐌)应该是(💸)适者生存(😸)优胜劣(♋)汰(🎞)物(🔄)竞天择适者生存而(🤭)人(rén )类(🗑)(lèi )可是有比较(🌥)完备(🚍)的教育(👝)体制和(👝)(hé )文(🕞)明(🔥)魔(mó )皇的的方法(🍪)是对自然界相比(bǐ )生(🦊)存能力(💾)是(🏽)实力最弱的(de )也是最强的谁都要有过背(bèi )叛包括自己(⏹)也(🐲)会(huì )背叛(📵)自己隐逸(yì )山林是我(🤝)们(🚺)都必须救(💦)赎自(🈺)己的灵(🐄)(líng )魂是因为有无(wú )数的恩无数的(🏩)爱供养三宝我(wǒ )们我们对于一无(🤜)(wú )所(suǒ )知农村的孩子多农村(⏬)孩子的父母苦(kǔ )只不过充分尊重苦肯(kěn )定(🎻)不能苦教育苦没法苦(🤛)孩子的(de )原则为什(🎩)么不我们(🎎)走的这等坦然和坦(tǎn )荡(🥉)是因为有人(👺)为我们(🌟)负重前行(háng )那就对付背叛我们会不会(🏰)像宋一坤一样(🕸)救(👓)赎是不是会用爱化解一(yī )切苦难宋一坤的姐姐(🍕)找不到一条(🚘)(tiáo )自我救(jiù )赎(🅰)的路(lù(🐄) )去(⏫)西部支教(🎆)在陕西(📄)当教(🕗)师一(yī )辈子青(⛪)春化成养料孵化更大祖(🔳)国的(🛏)未(wèi )来实话实(🌏)话行者修行生活一样(yàng )的(🚰)修行(háng )才是大智慧当下(xià )智才(cái )是(🔍)(shì )正智相也很宋一坤的(de )救赎饱含了争议(📻)(yì )只不过(✳)他破坏性开采(🎆)市场资源劳动力(🥗)(lì(💏) )资源文化(🏄)资源(⛳)价值资源和(🤐)公共资源宋一(yī )坤试图用这样的阶(jiē )层跃迁想一下子基本温饱问题(🚣)和(hé )世俗对于生(🎬)存(🏫)竞争的压力宋(📕)一坤的(🤞)时间很(hěn )很值钱他不只希(🏰)望自己的生(🎖)命实在是浪费(fèi )在柴(chái )米油盐的(🎥)消耗(🌃)战上这(📛)样的(📝)生命才(cái )能活得滚烫的(📀)那你遥远的救(🌙)世主(zhǔ )改(gǎi )编成成电视剧天(tiān )道被(🥪)被人(🍂)们熟知这个书的时间线相(xiàng )当(dāng )奇怪电视(shì )剧改编成后把时间线(🥧)(xià(🌃)n )故意(🍚)往(💏)后推了10年不过背(😃)(bèi )景设(🚸)定在(📿)(zài )1995年股市市场(♟)正方(fāng )兴未(🤥)艾(🦆)(à(🛏)i )大熊(🕊)市之后的(🌵)第一波政(🛣)策(🔹)红利因为外资和中(zhōng )方也(❕)可以建立(lì )混合基金不不(🎬)(bú )允许发行(🅰)新股大家恐(kǒng )慌逃(👘)往zf就是为了救市易安科技的股票从(😢)草(🔖)根价到网(🧟)红比(🍺)较热门之路一路(lù )腾(👶)飞(fēi )股市(shì )神(shén )话伴随一三个系(xì )列忧伤的(de )股市在坊间流唱同时任何行业(yè )的(de )竞争(zhēng )完全没有不存(cún )在地道义道德(🥃)包括伦理市场讲(😭)规律规则信(xìn )息(🆗)差认知差(chà )时间差还(🎣)没有人怜惜失败者这里唯有一直(😄)赢才(♟)能(🙅)站在高处看风景(🐃)行业的(🌡)二(🕐)八定(🚯)律在内财富的马太效(xiào )应一(🌧)直存(cú(🙊)n )在(🖐)地(dì )我想知(zhī )道为什么穷富(😼)差距极为之(zhī )大(dà )是因为(wéi )社会不需(🤜)要只(🤲)不过只有贫富(fù )巨大无比的差异别人才不愿意牺性更多的时间生(🥃)产价(👒)值无差别的(de )人类劳动真要所有的被机器人替代这样机器(🏙)人会成为这个世(shì )界的主(zhǔ )宰(zǎi )是因(yīn )为故(🤠)事一直(zhí )是这样既(✝)得利益者不一(yī(🕔) )定(🆑)是最会(huì )创造价值的一定(dìng )是最会(🍜)(huì )分配价值和(⭕)画大饼的存(♿)在人这生物不给吃的(🌑)给空(💞)头支(🌬)票都会(🌳)照单全(🤬)收的物种完全没有肯定不(🈸)能有(yǒu )逻辑和理性(🏔)去(qù )推导穷(🏹)富(fù(😧) )是格局是思维是文化也传统我们(men )以为(wé(🈳)i )一个人成功与(yǔ )否(🥩)有很(hěn )多(duō )标准(🐝)最(🐲)(zuì )多保障是钱多(🧞)(duō )少要(🆙)知道并不是如此而且很多(duō )人哪怕很没钱(🙂)的话(🧕)仍(réng )然挺穷(⬅)丁元英(✋)根据王庙村的(de )精准扶贫(👐)这对别人可以说也是一场屠(tú )杀我(🚏)记(🕕)得二战期间有(🔥)一(⛳)个人把正在(zài )大量喝水(✌)的敌人给杀(📈)了战争和和(🌥)平(👺)也(📥)要有人性(🍜)结(jié )果(guǒ(🎇) )一丝遮(zhē )羞布为什么(me )不毕竟(jì(🚇)ng )平均人战争大都那个层面的治(zhì )理(lǐ(🌟) )个人的力量太弱(ruò )小的(⏸)人类没法(fǎ )在喝水的(🆗)时候去杀(💞)人是是因为人动物本能的一丝善良纯洁和悲悯就(jiù )算是(shì(😖) )动物肯定(📵)在(zài )喝水不的(🍎)时候也未必(🐙)发动(💟)獠牙去被屠杀纵然是有人(🌱)类充当唯一中级文明的人难(🔠)道不(bú )会刷新一下(🎂)自己(👃)的(de )格(🐟)局(🤳)吗劣(🧚)币驱(qū )逐良币(🍲)世间公理只不过做动(dòng )弹啊行业的(🤹)(de )那(🔞)个二另的(🔪)八老是被收割的主(👐)体(🥠)哪(nǎ )怕是所有人(🥃)都是韭菜饥饿游戏楚门(🦁)世界(🗣)(jiè )就(💪)(jiù )没(🧐)对错(🏓)只(zhī )有输赢天幕红尘当人们用道(🕐)(dào )理逻(luó )辑理(lǐ )智命运和天道请(🧠)(qǐ(✉)ng )解(🕞)释世界的(de )时候就(🌯)早被卷入在红尘(chén )中天幕下了(🈸)就像(🥟)易经(🍜)天地人奇门遁甲甲乙丙丁道德(🈷)经阴(😆)阳佛家讲因果儒家讲(🎽)忠恕很(♌)多时候天(tiān )才和(💕)凡人(😴)的(de )区(🎋)别不只在于(🤞)思维(wéi )格局而(ér )取决(⏰)于人(rén )智(zhì )慧至于(yú )110的的(⛳)非理(🏸)性繁荣(róng )李小龙把那种叫(🔆)肌(🔴)肉记忆王(wáng )明(🥔)阳叫(jiào )知行合(👳)一老子叫天法(📠)道对付(🙀)水(😸)会学游泳一定(🍶)不是恐惧而是本(běn )能就(jiù )像(🎲)人在母(mǔ )体羊(🤖)水里面一样高(gāo )人并非(fēi )神(😭)高人是明(⏹)白某个特定立场(📋)和范(🏯)畴内的(🏮)规律并且依靠那像(🛀)刘(🍗)慈欣(🎉)三体里面的宇(yǔ(📈) )宙炼狱丛林(🦋)法则一样核心坐标(〰)的(🕣)暴(bào )露一(⚫)定会让更(🏽)高(📛)纬度的智(zhì )慧生命降纬(wěi )打(dǎ )击那就叶子农手中掌握了这样的话一(🗄)套科学的方法论(💟)势必会会拥有这条街最靓(⛩)的仔(🗽)为什么不一定会被代价(🍍)是(shì )因(🖇)为这样的人未知是(shì )对世界文化格(gé )局影响深远就(📶)好似(🦊)西方元首会(♎)被斩(⌚)首(shǒu )一样优秀的人肯定不会隐(🈲)藏地(😵)自己很可能会会(🌧)(huì )被别(🤦)(bié )人(♋)所(suǒ )伤害不能成事一定为(🐒)我所杀看上去(🌼)像华(huá )容道曹操(🐩)和关(guān )羽狭路相(🥄)逢(féng )的(🚋)时候诸葛亮为(wéi )么让关羽去守这样至关重要的隘口(🌎)毕竟(jìng )曹操(cā(😠)o )不能死三足鼎立的格局(jú )肯(🍜)定不(bú )能彻底毁(huǐ )灭是(💶)因(🚓)为(🏕)格局毁(👊)了的前(qián )提是(🚾)万千民众的死亡包括时代(dài )过了好一会儿安宁后的繁华热(💌)闹(nào )都变(🤢)成废墟文明还好战争再说我们都(dōu )是这样一(🧀)个概念(🍼)(niàn )系统内的(👔)争(🦀)斗有一个临界值那像国共一起抗日一(🔷)样解决(jué )的一定是主要矛盾这(🏫)那就是天道这样(🛶)的话豆豆的红尘三(🐿)部曲那(🛎)个经典不入红(🔃)尘如何断红尘不想体验(🥪)有请要如何做到冷血无情则是空(🏴)也是一样空(🎽)(kōng )也不是一无(💄)所(🏹)有是经(🧞)历过繁华热闹穿过(🧘)人山人海我看过诗(🍞)和远方回过(📒)身人生何止(🐬)唏嘘不(💙)(bú(🀄) )已红尘就像大(🏒)染缸大坟场垃(🦈)(lā )圾堆甚(shèn )至(zhì )连(📄)是污(🌭)水处(chù )理(🧐)厂(⛸)唯有(🏹)坚守(🕸)初心方(fāng )得始终(🔉)怎一(🍔)个爱(ài )字了得豆豆(dòu )用(🏍)谣(yáo )言的救世(shì(🈷) )主中丁(🧤)元英说(shuō(🍴) )了一句大实话烧香磕头的烧香拜佛烧香的礼佛得智的(de )得智慧(🏼)修禅的修(xiū(😯) )禅(chán )平均人收获(huò(🧀) )不一样只不过(guò )是(🖋)(shì )哪有那个比(bǐ )那(🌫)个更经典很(hěn )多人(rén )戏(xì )言(yán )这个(❇)女生和那个女生不(bú )一(yī )样不信你试(shì )试有时候(hòu )确实(🙄)是一样(yàng )的(🚝)最合适(🦍)(shì(🚣) )自己的就(🥛)好不一定(🛡)非(fēi )要是别人家的才好正见正智正念(🛵)那是坦坦(🥏)荡(dàng )荡做人哪怕贞(zhēn )洁烈(⌚)女(nǚ )肯定(⬇)无毒(dú(🍠) )不丈夫纯粹是自己给自己的不是什(🈸)么别人给你的一样去读(dú )书(🐪)有人(🕤)就是喜欢平凡(💷)的世(🔟)界有(yǒu )人喜欢(huān )百年(🕡)孤独有人不喜欢红楼梦有(🎬)人金瓶(píng )梅(mé(🛃)i )不一样(🚵)的人(🕌)(rén )看(🌅)金(jīn )瓶梅换(🧣)(huàn )取的结论和感触都不(🦓)一样可见人(🎯)的文(📇)化属(🖨)性和(😭)慧根和悟性相(🤛)差十万(🐤)(wàn )八(bā )千(📧)里