简介
窗边的小豆豆电影完整版7
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：Michelle/von/Flotow/Jon-Damon/Charles/Stacey/DeSimone/
- 导演：JeanetteWagner/
- 年份：2014
- 地区：大陆
- 类型：动作/科幻/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,印度语,国语
- 更新：2024-12-21 06:26
- 简介：(📪)1窗边(✅)的小(🀄)豆豆一到九章梗概2窗(chuāng )边(👋)的小豆(🐽)豆这一本(běn )书中(🥡)(zhōng )让你印(yìn )象最深的是3窗边的小豆豆真的存在(zài )吗4豆豆(dòu )三(🌪)部曲哪个最经典1窗边的小豆豆一到(♋)(dào )九章梗概(gài )窗边(😚)的(de )小(🚟)豆豆(🐊)讲各(gè )章不断地的是(🌸)一(🐍)个是(shì )因为(wéi )顽皮而在一(🕋)年(nián )级就被(🍅)退学的小(😏)豆豆到了一所全新学(xué )校巴学园后(🤩)突(📍)然发生的有趣的故(❎)事(shì )每章主(📮)要内容简(🔞)要概括第(dì )一章在(zài )电(diàn )车里(⛰)平(pí(🎦)ng )时上课的巴(🕢)学园小豆豆(🐟)是个天(➗)性天真烂(làn )漫精力旺盛完(wán )全没有纪(jì(🌥) )律不受拘束的孩子她被普通地学校纳入问题(tí )学生(shēng )却(🤶)在(zài )巴学园(♈)能长成一(yī )个富有同情(qí(🔏)ng )心乐(⬅)(lè )意助(🖲)人知(🌐)书识礼想象(⏩)力丰富动(♓)手能力不(bú )强的好孩(🏞)子或许她(tā )本性如此巴学园仅仅(jǐn )挺好地能维(wéi )护引(🕜)导(😺)出来(lái )她(tā(🆚) )本(běn )性的发展这所(suǒ(🍣) )由(yóu )教育家小林(🚥)宗作一手创办(bàn )的(de )小学(xué(🈁) )老师中有(yǒu )他的大儿子(🦃)(zǐ )巴学生中有小女儿美作他自(zì )己任校长小林先(🛏)生富足热(rè(🏨) )情满(mǎn )心(xīn )信念地(🎉)创办教(🥟)育了这所小(✏)学(🦍)确实它的存在相当短暂的瞬间1937年1945年虽说全校学生唯有五(wǔ )十(🔒)来人但他专心研究教(🍒)育之道悉心种子(🚀)培(🃏)育(🐰)(yù )每(❇)一个(gè )学生心细(xì(🚘) )挖(🥄)掘到(💤)每一(🐧)个学生的长处这种对教育的(de )赤子(🥫)之心(👃)呵护巴学园(🕷)学子快(🦔)乐成长读书成才小豆豆蓝月帝国联合国儿童基金会亲善大(🔇)使小豆(🤥)豆的(🔌)同学有的蓝月帝(📔)国世界卓(♿)越(🐫)的物(😘)理(🏢)学家有的(📀)曾经的国(guó )内最顶尖的植物(☔)鉴定专家(👅)有的下(📎)一(😕)界大学老师有的成为医生有的创派美术(😃)设计公司有的下一(👒)界(🚈)资深专业(🍬)发型师(🚘)不过巴学园的学子长大(dà )成(chéng )了对(🥙)社会用处之人以及(jí )曾经的(de )的问题儿童这(zhè )无疑是最终的教育基(jī )地这也使巴学园成为如今(💞)许多人(😅)梦(mè(💴)ng )想中的(🆗)学校只是可(📃)惜巴学园已犹是修真(zhē(🏢)n )者的存在可(kě )幸综(🏎)合(⬅)类(lèi )全书则可对巴(🔃)(bā )学园当年杰出(chū )的的办学理念略窥一二(è(🐗)r )第二章人人平(🔏)等尊(📱)重小(xiǎo )豆(dòu )豆第一天去(🏦)面试会校长小林宗作陪她(tā )聊天四个小(xiǎo )时在那以前及以后没有(yǒu )了一个大人(🏩)(rén )这么严(🔩)肃(sù )听小豆豆讲话(🎡)对孩(🛎)子(🍖)最大的尊重(chóng )就是(😑)认真听她回话哪(🚜)怕可她说得半点条(🍎)理大(🐀)人听(🏁)得一头(tóu )雾水又是最管用的(de )交流孩(hái )子的表达欲得到满足(🦂)大人我得到所了(le )解(jiě )孩子的(de )机会而(🛃)且这份(fèn )十分尊重使孩子深刻体会(🛅)到自己值(📬)得去(qù )爱被尊(zū(😙)n )重是(🐾)自(zì )信的基石第(🍼)三章小(xiǎo )班教育巴(🍷)学(🕘)园(yuán )所(suǒ )有学生(🐏)才五十来人(rén )按年龄从年级一至五分(🦑)成五班每个班十个学(🐙)生左(🔅)右配备完善一个(🌾)老(🥜)师(shī )分(🎀)别在锈(🥊)迹斑(🍗)驳(🗄)的(de )电车里(🎸)天天上课(kè(👯) )老师有足够的精力了解你是什么学生所了解你是什么学生的特性第(🛣)四章开放(⭐)教学巴学园是没有单(🐀)独计(jì )算的课程表一天早上(🔎)由(👥)学生自己判(🐮)断(🎁)(duàn )先(💵)从哪个(♓)(gè )地方科(🐁)目(🆚)就开始索(🌀)性(xì(🥚)ng )同一个电车课室(shì(😒) )里有的写(⛄)假片名有(❔)的做物理(🚥)实验不相互干扰大(dà )家都心(🍧)无旁鹜(🎰)地做(🍡)着自己真正比(🎷)较感(🔫)兴趣事情这锻(duàn )炼身体了孩子(zǐ )的专注力和(🍹)自控力即使在嘈(☔)杂的(💪)人群(qún )也能沉下心来(🕴)专(🧝)(zhuān )注自己(🔭)的事第(😠)五章形式极为丰富假如学生(shēng )们(men )都能够完成(chéng )了功(gōng )课老师可能会(huì )带他们(💞)到野外散步地头见过花草树木历史(shǐ )古迹村庄人烟不动(dòng )声(shēng )色中孩子们学(🎌)习(xí )历(👹)史生(shēng )物理科等知识(shí )此外还会不(🍜)时举办一(🤬)次(🌼)露(🗂)营温泉之旅(lǚ )找(📖)(zhǎ(⛪)o )妖怪茶话会等(🏓)活动充分(fèn )释放孩子的天(🛒)性寓教于学第六(🐶)章注重实(shí(🛤) )践(jiàn )小林先生请(🤫)来(👭)能够的农民旱(hàn )田教孩子们庄稼知识并让(ràng )孩子们派(🥏)人到(🌿)田里去摸索实(shí )践(😻)如何能(🆘)种植(zhí )庄(zhuā(🕌)ng )稼教材加强实践的(🥤)形式(🙃)使孩子(zǐ )的认知更详细第七章(zhā(🤗)ng )因(yīn )材施教巴学园有个不能站立走路的(🗑)孩(hái )子(💞)(zǐ )高桥(🐾)君(jun1 )运动(💾)会上小(xiǎo )林先生因为他(➖)的条(tiáo )件(🦄)专业点设(👶)计(🍴)(jì(🥃) )比赛(sài )项目(🧠)让他不知(zhī )不觉(😃)间中获得(🌑)冠军解决高桥(🐞)君(🙀)组建自信心听(tīng )说(❄)后来(🎷)高(gāo )桥君平时工(😸)(gōng )作中负责人际关系(xì(🦐) )协调工作2窗边(🍊)的小豆豆这一本书中(⏰)让你印象最深(shēn )的是t这一本的确(🎻)并(🐝)(bìng )非什么东西名著也又不(🐒)是(shì )研究和探讨深(🐳)沉人生意义的也(🏩)没有很(🔳)多警世(shì )名言长大以后的我我看(kà(🐧)n )过(🕛)很多让我震(zhè(🍌)n )撼让我泪(🦈)眼婆(📓)娑让(🌡)我拍手(🕐)称绝(⏯)的书可是(🛶)从引响(xiǎng )埋(🎉)藏最深这一角度可以说我(wǒ )我(wǒ )还是提(tí )这(🚚)一本窗边的小(⏮)(xiǎ(🎦)o )豆豆黑柳(🥥)彻子著当然(rán )这并也不是我的启(qǐ )蒙书我真(😺)正的意义(yì(🛩) )上(shàng )读的第一本求下载(zǎi )的(🍑)让我印象非常深(👗)刻的书估计是(🚕)简(🏠)爱不光比较喜(xǐ )欢她处处受气忽然间怡然(🍖)(rá(👯)n )自得的部分(👘)后(🤧)面爱(ài )情(qíng )的(👵)部分确实当时年龄不足没有懂得(dé(🙏) )什(🕣)么其中(🌠)的含(🔖)(hán )义不(bú )过那(nà(🍺) )本书书让我感觉得(dé )到描叙的(😞)力量书中(🌾)出现的山的味道海(hǎi )的味道电(diàn )车教室小林一茶(✈)等那些个(💗)场景和细节让我现在都记忆(🔝)犹(🥒)新当然小豆豆(dòu )是一(yī )个都有点古怪的孩子被上一(🔬)所学(xué )校申(shēn )请退学我们(📨)来到这里(🐜)这里开明豁(huō )达(🍞)的(🌎)校(🍩)长诚心(🎆)的老师友好(🔧)的(de )同学新颖的授课让小豆豆的人生突(👇)(tū(⤴) )然(⛔)发生了巨大的变化这(😠)本书我现在还(hái )保(bǎ(🚆)o )存在书架上要究其原因倒底我想知道为什么(👅)对我影响(🌪)深远差(👻)不多就是让我第一次对一所学(xué )校对(🌷)一群老师充满向往想迫不及待的认识书中的人想了(le )解(jiě )小豆(🤔)豆(🕹)想(♐)转成小豆豆现在我早不是小孩子了只不过我真(zhēn )心喜欢只希望我(💔)(wǒ )以(🚠)后(🦍)的孩子(💝)这(🛩)个(🦈)可以像小(💱)豆(🐥)豆一(🛩)样长大我也(🌌)会一(🥔)天给(🔀)她做山的味道(👍)和海(🍀)的味道(dào )哒3窗边的小豆豆真的存(🗻)在吗小豆豆并非真实存在的人物是虚构的(de )窗边的小豆豆讲述(shù )了作者上小(🌊)学时(shí )的一段真实的故事作(zuò )者因(yīn )调皮被原学(🙌)校申请退(🆑)学后来到巴学园(🛢)在(😬)小林校长的爱(🧟)护和引导下让一般人(⛰)眼里怪怪的小豆(dòu )豆渐渐地成了一个大家都(dōu )能得到(dào )的孩子并(🧦)打(dǎ )下(📣)了坚实的基础(chǔ )了(le )她一生的(🥅)基础(💰)4豆豆三(sān )部曲哪个(📜)(gè )最经典豆豆三部(🔩)曲哪个最(➖)超经典不同(🏡)的年(🔑)龄(líng )段完全不(bú(🏩) )同的人生经历不(bú )一样的文化属(🏁)(shǔ(⭕) )性(xìng )看(kàn )书的(de )心境情绪想法(👅)都不一样(🐟)这(🔸)样的话看(💥)点书的目的有三(🏴)(sān )个(gè )第一启迪智慧陶冶情操(🕹)第二也(🌟)(yě )可(kě )以充实自己(👴)的大脑不想自己(🌁)的头(😆)脑被愚昧落后和无(wú(⏭) )知占(🚄)据(🚏)地第三简单点不(🐢)委婉完(🏟)成(chéng )任务(👃)更(🎍)多(😏)的物(wù )质(🔓)供应和精神供应豆豆(🗝)的三部(👌)曲是背叛(📶)遥远(🚢)的救世主天幕红(🌛)尘用文(🍑)(wén )化(💭)的视(🌻)角(jiǎo )上(👆)帝视角重新(⬅)睨视文化制(zhì(🚮) )度生产力包括文化在朔造个体命运的(de )过程是不是有(🌷)一种(zhǒ(🗺)ng )文(🦂)化是无比(bǐ(🔢) )的强(📊)势文(🐙)化强悍霸道文化造(zào )就(🐹)强者弱(📨)(ruò )势文化造就弱者(🚞)明确(què )的客观规(🏝)律你办事的人(🐱)的文(wé(✝)n )化属性更能完成更符(fú )合国家规定天道不然(rán )的话(huà )有(👪)没违背(🌭)规律(lǜ )的人就一定没有好下场区别于曲(🎥)解然(🕣)后的因果说上(💪)一(yī )辈(⤵)作孽(🕴)我这一(yī )辈(bèi )子才这幅模样这一辈子不怕吃(chī )苦下(🦀)一辈子(zǐ )一(yī )定能投个好胎比如王思聪等(🕰)区别(🗳)于(🌦)歪(wāi )曲的基督大同世界信者得不死不灭不信者下地(dì )狱本质上那是宗教给自(🐞)己的力量是离(⏪)指见(🈚)(jiàn )明(🥄)月的手(🈷)对准比指头(💥)本(běn )身更最重要但人们更喜欢(🛹)研究指头这才是客(👈)观(⏩)意义实际(jì )经典也好神(🌕)剧也好我们不要试图去论长(📍)论短试着去知道一点一下豆豆三部曲的文(🌖)化脉(mò(💥) )络包括不惜(🌳)一(⛑)切手段(🥋)如何能盒子(zǐ )包(🤴)装让自己内心不受道德的审判总(🐗)之(🦒)(zhī )有(yǒu )一句话天(tiā(🔒)n )道本(běn )质应该是适者(zhě(⤴) )生存(cú(🕗)n )优胜劣(liè )汰物(📒)竞天择适者生(shēng )存(😻)而人类可(kě )是有比较(jiào )完备的(🎙)教(jiāo )育体(tǐ )制和文明魔(🈹)皇的的方法是对自然界相比(🐺)生存能力(lì )是实(🕖)力最弱的也是(🔃)最强(🎦)(qiáng )的(de )谁都(dōu )要有过(guò )背叛包括自己也会背叛自己隐逸山林是我们都必须(xū )救赎自己的灵魂(🍨)(hú(🐴)n )是因为有无数的恩无数的爱供养三宝(bǎo )我们我们(men )对于一无所(😌)知(🤮)农村的孩子多农村孩子(zǐ )的父母(🚖)苦只不过充分尊重苦(🚶)肯(kěn )定(㊗)不能苦(😧)教(👹)育苦没法苦(🏕)孩子的(🌮)原则为什么不我们走的(🥀)这等坦然和坦荡是因为有人(rén )为我们(🖨)负重前(🀄)行(🍂)那就(jiù )对(duì )付(🚱)(fù )背叛我(🚽)们(📮)会(🛄)不(⛴)会(🔥)像宋一坤一(yī )样救赎是(〽)不(bú )是会用爱化解一切苦难(✉)宋一坤的姐(jiě )姐(🌧)找不到一条(🤸)自我(🐵)救赎的路去(qù(📒) )西部支(🏉)教在(😋)陕西当教师一(yī )辈子青春化(💻)成养(🤦)料孵化更大祖(🍞)国的未来实话实话行者(🧜)修行生(shēng )活一(👅)样的修行才是(🚽)大(🎻)智慧(huì )当下智(🐈)(zhì )才(🔞)是(shì )正智相(🏣)也很宋(sòng )一坤的救(jiù )赎饱含了争议只不过他破(pò(💾) )坏性(😱)开采市(🥁)场资源劳动(🤧)力资源文(🌓)化(🌪)资源(yuán )价值(🥥)(zhí(🐹) )资源和公共(⬆)资(🤡)源宋(sòng )一坤试(shì )图用这样的阶层(⛱)跃迁想(🐳)一下(🔘)子基本(běn )温(🏃)饱问题和世(🎈)俗对于(🚑)生存竞争(zhēng )的压力宋一坤的时间(🏈)(jiān )很很(Ⓜ)值钱他不(bú )只希望自己的(🏘)(de )生(shēng )命实在是浪费在(📹)(zài )柴米油盐的消耗战上这样的生命(🚆)才能活得滚烫的那你遥远的救世主(💱)改编(🎥)成(🍏)(chéng )成电视剧天(📁)道被被(👤)人们熟(🚁)知(zhī )这个书的时间线相当奇怪(guài )电视剧(jù )改(gǎi )编成后把(🚭)时间线(xiàn )故意往后推了(🦂)10年(🕕)不过背(😤)景设定在1995年股(🛤)市市场正(zhè(💓)ng )方兴(xìng )未艾(🆓)(ài )大熊(🐷)市之后的第一波(🔺)政策红(hóng )利因(🕒)为外资和中方也可以(🥞)建立(😭)混(😑)合基金(🎗)不不允许发(🚦)行新股大家恐慌逃往zf就是为了救(😡)市易安(🚙)(ān )科技(😩)的(☔)股票从(cóng )草根价到网红(hóng )比较热门之(zhī(🔣) )路一路(lù )腾飞股市(🧟)神话伴随一三个系(xì )列忧伤的(de )股市(shì )在坊间流唱同时(shí )任何(🎋)行业的竞争完全(🍀)没(😴)有不存(🕕)在地道义道德包(😋)(bāo )括伦理市场讲规律规则信(♑)息差认知差时间差还没有(yǒ(🥡)u )人怜(lián )惜失败者这(🙏)里唯有一直赢(🎸)(yíng )才能站在高处看风(fēng )景(🚬)行(🈺)业(yè )的二(🐍)八(🏗)定律在内财富(🍳)(fù )的(🍬)马(mǎ )太(🙎)效(xiào )应一直存在(🐳)地我想知道为什(🔢)么(😳)穷(🐝)富差(🐲)距极(🥦)为之大是因为社会不需要(yào )只不(🚂)过只有贫富巨大无比的差异(📅)别人才不愿意(💰)牺性更多的(🆔)时间生产价(jià )值(🚒)无差(chà(🏗) )别的人类劳动真要所有(yǒu )的被机(jī )器人替代这(zhè )样机器人会成为这(zhè )个世界的主(🥝)宰是因为故事(📸)一直是这样既得利(👩)益(📎)者(zhě )不一定是最会创造价值(zhí )的一定(📈)是最会分配价值(🎧)(zhí )和画(huà(🍱) )大饼的存在(zà(📐)i )人这生物不(📸)给(🦁)吃(🐥)的给空头支(🌕)票(🐖)(piào )都会(🤨)照(zhào )单全收的(de )物(🌆)种完全没有肯定不能有逻辑和理性去推导穷(🕔)(qióng )富是格局是思维是文化(huà(🔖) )也传统(🍞)(tǒng )我们以为一(📿)个人(👔)成功与否有(🌇)很多标准(🕓)最多保障(🐶)(zhàng )是钱多少要知道并(🥈)不是(👇)(shì )如此而且很多人哪怕很没钱(qián )的话仍然挺穷丁元英根据王庙村的(de )精准扶贫这对别(✋)(bié )人可以(🔍)说也是一(yī(⛱) )场(🦎)屠杀(💸)我记得二战期间(🥊)有一个人把(📧)正在(👒)大(🌂)量喝水的(de )敌(🤨)人给(✒)杀(🆗)了战争(🍒)和和(🛌)平也要(📖)(yào )有(😻)人性结果(👰)一(⏰)丝遮(🉑)羞布为什么不毕竟(jìng )平(píng )均人(🚭)战争(🕺)(zhē(🔬)ng )大(🔐)都那个(gè )层面的治理个(🥣)人(🌟)(rén )的力量太弱小(🍉)的人类没法在(zài )喝水的时(🎒)(shí )候(🚦)去杀人是(shì )是因为人(😯)动物本能的一丝善良纯洁和悲悯就算是动物肯定在(zài )喝水不(bú )的时候也未必发(fā )动獠牙去被屠杀纵然是有人(💤)类充(🧣)当唯一(yī )中级文(💐)明的人难道不会刷(shuā )新(➰)一下(💄)自己(jǐ )的(de )格局吗劣币驱逐良币世(🛥)间公理只不过做(🌍)动弹啊行(📤)业的(🔗)那(nà )个(🌲)二(🐡)另的(🐛)八老是(🐑)被收割的主体哪(🏉)怕是(⤴)所(suǒ )有人都(🕠)是韭菜(🍍)饥(✋)(jī )饿游戏(🤚)楚门世界就没对(🌎)(duì )错只有输赢天幕红尘当人们用道理(🕙)逻(🎣)辑理智(🏭)命运和天道(🦗)请解释世界(🚗)的时候就早(🚄)被(bèi )卷入在红尘中(zhōng )天幕下了(le )就像易经天(✏)地(🎺)人奇门(💵)遁(🚦)甲甲乙丙丁道德经阴阳佛(🎒)家(jiā(💮) )讲因果儒(🏦)(rú )家讲(jiǎ(🌸)ng )忠恕很多(duō )时候天(✴)才和凡人的区别不只在于思(sī )维格(gé )局而(🛳)取决于人智慧至(🍚)于110的的非理(🦐)性(🍰)繁荣(🌕)李小龙把那(🌸)种叫(✂)肌肉记(jì )忆王明阳叫知(🤩)行合一老子叫天法道对付水(😄)(shuǐ )会学游(🦂)泳(👨)一定不是恐(🥊)惧而是本能就像人在母(🕓)体羊(🗒)水(shuǐ )里面一样(yàng )高人并(🛰)非神高人是明白(🚦)某个特定立(🚓)场和(hé )范畴内的规律并且(😃)依靠那像(xiàng )刘慈欣(🉑)三(🍎)体(🐠)里面的(🧞)宇(🚐)宙炼狱丛林(🚺)法(fǎ )则一样(🎃)核心(xīn )坐标的暴露一(yī )定会让(🚅)更高纬度的智慧(huì )生命降(jiàng )纬(⚪)打击那就叶子农手中掌握了这(zhè )样的(🚯)话一套科学的方法论势必(😉)会会拥有这条(tiá(🏉)o )街最(zuì )靓的仔为什么不一定会被(bèi )代(dài )价是因(yīn )为这样的人未知是对(💇)世界文(wé(🤞)n )化格局影响深远就好似西(xī )方元(yuán )首会(🕢)被(bèi )斩首一样(yàng )优(😸)秀的人肯(🖐)定不会隐藏地自己很可能会会被别人(🈴)所伤害(hài )不能(🏇)成事一(🌂)(yī )定为我所杀看(🥤)上(shàng )去像(🐕)华容道曹操和关羽(🤖)狭(🗿)路相逢的时(😎)候诸葛亮为么让关羽去守这样(yàng )至关重要的隘口毕(🌛)竟曹操不能死三足鼎立的格局(jú )肯定(dìng )不能彻(㊗)(chè )底(✂)毁灭是因为格(🔧)局毁了(le )的(de )前提是万千民众的死亡包括时代(🤳)过(guò )了好一会儿安(🛬)宁(níng )后的繁(fán )华热闹(nào )都变成废墟文明还好战(💆)争(😉)(zhēng )再(🏎)说我们都(🍂)是这样一个概念系统内的争斗(🎣)有一个临界值那(nà )像国(🤸)共一起抗(kàng )日一样(🍫)解决的(🌕)一定是主(⛲)要矛盾这那就是(shì(⛅) )天道这样(🎳)的话(huà )豆豆的(de )红尘三部曲那个经典不(bú )入红尘如何(hé )断红(🏞)尘不想(🛋)(xiǎng )体验有请要如何做(zuò )到冷血无(wú )情则是空(📢)也是一样(yà(😩)ng )空也不是一无所有是经历(🕣)过繁华热闹穿过人山人(😌)海我看过诗和远方(💆)回过身人(🦍)(rén )生何止唏(🗨)嘘(xū )不已(📙)红尘就像大染(rǎn )缸大(🔗)坟场垃(🍙)圾堆甚(💃)至连是污(🌹)水(🤭)(shuǐ )处理厂唯有坚守初心方(fāng )得始(🤪)终怎一个爱(🐷)字了(le )得豆(⏩)豆(dòu )用谣(🏌)言(🤱)的(🈷)救(🚢)世主中丁元英说(🔴)了一句大实话烧香磕(📑)头(✉)的烧香拜佛烧香(xiā(👿)ng )的礼佛得智的(😞)得(🖇)智(💥)慧(🤐)修禅(💔)的修禅平均人收获不一样只不过是哪有(🌉)那个(gè )比那(👮)个更(📘)经典(🏓)(diǎ(🌡)n )很多人戏(❓)言这(👇)个女生和那(nà )个女生不一样(yàng )不(bú )信你试试(🐶)有时候确实是一样的(🃏)最(🎵)合适自(🕷)己的(🏘)就好不一定(♐)非要是别人家的(de )才好正见正智正念那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁(🎊)烈女(🖐)肯(🔸)定无毒(🛅)不丈夫(😓)纯粹(🥅)是自己给(🐋)自(🐌)己的不是什么别(bié )人给你的一样去读(⤴)书有人就是(😷)喜欢(huān )平凡的世界有人喜欢百年孤独有人不喜欢(huā(💦)n )红楼梦有人金瓶梅(🥄)(méi )不(😮)一样的人(rén )看(😜)(kàn )金瓶(📤)梅(🛍)换取的结论和(🖋)感触都不一样(yàng )可见人的(de )文化属性和慧根和(🦎)悟(🔫)性相差(🌐)十万八千里