懒(Ⓜ)字当头万事(shì )难勤字迎(yíng )头万事易春天播(bō )种(⬛)秋天收少(🗞)年勤奋壮年酬植树不(bú )一定结(jié )果但(🐔)不植树(shù )就一定应该不会结(🚷)果勤奋不一(👙)定顺利但不勤(🈵)奋(👂)就(jiù(🕡) )一定不(🚚)会顺利一般(💊)人只(🔫)要你努力勤奋大(🐙)都(🦉)会蓝月(📄)帝国不一般的人(🃏)(rén )
人的容貌大多一般谁美心谁(shuí )那就是(shì )美男(🖨)美女人的智力(🎃)(lì )大部分同(❣)一谁努力勤奋谁应该是天(tiān )才人唯有勤懒之分也没灵笨之(zhī )分高(gāo )山之宝只都属于那些(🍟)敢于攀(👥)登(dēng )之人(📷)深地(🍀)之藏只(📙)(zhī )不属于几个勇敢地(🔐)挖掘(🗃)之(🈸)(zhī )人(🎸)
如(rú )果(🛋)能勤于努力耕(🔆)耘(yú(🐙)n )倒处也有收获只需勤(🦐)于请教全是(🥛)应该有老师如果能勤学善(shàn )思倒处都是知识只(🚿)需(🗿)善(💑)于思考(🥢)大(dà(🚠) )街上都(dōu )有问题只(🌩)要(🌓)你勤于突然(rán )发现全是应该有美(🛋)丽的如果勤于练习写(💕)作倒处应该有素材如果勤(🍡)于(🈶)探索倒(dǎo )处都(😝)有(🏠)真(🧥)理
心勤就有想(👬)不完的问(wèn )题体勤就有干不完的(😛)事情(qíng )多(duō )问(🥂)问题多多经经验多多学学(🥢)识多多思思想(🏑)多勤奋莫御有怠(🤬)惰有可失勤奋的人(✉)所创造的财富你的(🎊)懒(lǎ(🎸)n )惰的人(🤶)撒落财(🦆)富
古今中外关与勤奋的经典(🎠)名言成(❤)万(wà(🅱)n )上亿条(tiáo )其中(👢)的许多大(🔍)家都(dōu )耳熟能详此处我就再次累述了(le )上边所述是笔者(zhě )对(duì(🉑) )勤(🆚)奋重要性(xìng )的(🏷)一(yī )些(🏇)不认(🎎)识和感言
勤奋是如此地地不(bú )重(chó(🗳)ng )要呀可就在这每(měi )个家庭都十分如(👄)此重(chóng )视教(📄)育更(gèng )加舍(shě )不得在教育上(🥩)投资什(shí )么(me )的今天许多孩子却(🚺)不(bú )知(😳)道勤(🥔)奋刻苦地学(xué )习这令(lìng )孩子的(✝)家长更加无可奈何和头(🌋)疼起来那就什么(me )可使孩(🔑)子相当踏实努力地怎么学习(🙅)呢
一聪(🥀)明使(shǐ )孩子(🍊)努力勤奋
无(🎻)知的人(🔻)完全相信(🦉)天才聪明的人我相信勤奋(📣)(fèn )刻(💟)苦愚蠢无知的贪图安逸聪明的人努力再努力勤奋唯(🕸)一聪明的(🍒)(de )人(rén )大(🦂)都酷爱(😲)怎么学习之(zhī )人是特别(bié )刻苦努力(lì(🧘) )之人(🏁)(rén )
因为(wé(🧝)i )他(🍑)们自然也知(zhī )道念书自(zì )学和勤奋(🕋)努力的重要性大家可能(🕚)会经常会听到这样的话(👢)我的(de )孩子尤其聪明(🍐)是还不知道自学(🎤)(xué )到底勤奋努力当我听(tīng )着(😼)这样的话时心里在(👸)(zà(🚦)i )想你的孩子并(bìng )非聪明反而一个(🎼)十足的小傻(shǎ )瓜
为啥呢读书(shū )好去学习勤(🥡)奋努力的重(chóng )要性举世皆知(zhī )麻(🦏)烦问下(🌖)它们的名(🥂)言警句名人故事屈指可数(📶)一个连读书呢去学(xué )习勤奋(fèn )努力的重要(🙃)(yào )性(🐕)都不(bú )知晓(😂)而不(👣)(bú )干正事很贪(🌧)玩贪(tān )耍实在(🌗)是浪(🏚)费比金银珠宝(🐣)还(💠)得珍(😳)贵的物品(🔵)得多的即将到(🤚)手时(🅱)间的人能(🎰)(néng )说是笨的(🌜)吗
我其实智商高不不(🥏)等于(yú )聪(🔂)(cō(🔎)ng )明(⏩)当然(🌠)也知道(🌮)(dào )读书(shū )好自学(❔)和踏实(shí )努力重(⛷)要性(🌻)而(🏐)踏实(shí(📢) )努力自(🐥)学的人才(😙)是完全精(jīng )明(➡)之(✏)人我们做家长的估(gū )计神智地知道这一点要对(😹)孩子接受有效的聪明教育使我们的孩子真正(🈲)地聪明(🌒)站了(le )起(qǐ )来(🗜)(lái )仅有让孩子完全(🐫)了(💏)(le )解到了(le )学习和勤奋(🚽)刻苦的重要性他(👮)们才会(huì )唯一热(rè )爱学(〽)习真正去努力勤奋
二理想使孩(hái )子(🎰)刻(kè(🌳) )苦
理想(xiǎng )是麻烦(👷)问下(xià )未来(lái )的(🔨)美好憧憬你是什(🏅)么人(🛴)身上(🛀)都蕴含着巨大无比的智(zhì )力精力体力等(🕺)潜能那样的(de )潜能一旦被(bèi )理想(xiǎng )的(🚵)(de )火焰火点燃了其狂暴出去的(de )巨型能量有时连自己(🈺)也会惊奇
如果没有一个(🕘)人有了远(🗺)(yuǎ(🐔)n )大的理想他就(🕔)会甚(🍃)至(😘)于(📨)我们的理想永不(😗)放弃奋勇向前(🐠)地踏实努力(🚣)拼(pīn )搏奋斗甚(🦑)至连(🙇)为之甘愿牺牲生命也(🚵)奋(⏸)不(bú )顾身(🆕)在所不辞这些模范人物(wù )英雄人物应该是(📔)最是是的例子
据我远处(📭)观察小(🅿)学生就有理想(🛺)的差不(bú(😋) )多中学生中(🍕)的一些人巳经有(yǒu )了实现理(📱)想的(💙)意(🍚)识大学(xué(😕) )生(shēng )则(🕝)许(xǔ )多人最终(🎢)确立了(🕥)未来的奋(👂)斗目(mù )标(⏱)
作为家长要及(📵)时并且小孩(hái )健康的理(lǐ(💔) )想教育让(🎓)孩子尽快地占据远大理(lǐ )想多么伟大的理想才(🎵)能(néng )产生(🎗)钢铁般(bān )的意志斯大(dà )林一个人的(👒)目标越(yuè )新亚他的潜力就(😹)可(🔺)以发(fā )挥得越大高尔(🏗)基那些经(⚪)典(diǎn )的至(zhì )理名言(yá(👔)n )都深含理(🖍)想使(🛷)人(rén )勤奋刻苦(kǔ )之意
三兴趣使孩子努(👌)力勤(🔴)奋
兴(👒)趣是(♒)一(yī )个(gè )人对(duì(🐼) )某(mǒu )事的热爱心里(lǐ )其(🍥)实理想是(shì )人们(😟)刻苦努力的(📂)借用(🙃)动力再(🍚)逼使人专心致致努力(lì )勤(🏍)奋(fèn )的那巨大力量是(🎮)兴趣(🌯)牛顿(dù(🛫)n )道尔顿(🎷)导致痴迷于物理学一(yī )辈子不(🕚)结(🈳)婚了(le )而为科学事业(⛏)拼搏(🍐)奋斗了一生(🐽)一个人拥有了物理(🐊)学之(🐎)父一(yī(🦕) )个(gè )人(🌖)拥有了(👆)化学之父
爱因(⌛)斯坦由(yóu )于对罗盘(🕵)的(de )不解长长地(dì )爱上(🐻)了了(le )物理学为科学事业踏(👵)实(📃)努力地探索(🐤)了一生曾经的(🔊)继牛(niú )顿之前(😇)最崇(😳)高(💆)的(😾)物理学(🛣)家一些痴迷于网络游(🦋)戏(🎶)的孩子这(🎿)些痴(🤹)迷于打牌的(de )成年人都是兴趣的(🔐)巨型(xíng )力量(liàng )在(👮)催(cuī(🤾) )使着他们(😴)但是(shì )那是(shì )很高(gāo )级的害(hài )人兴趣罢了
每一个孩(🌖)子一我属兔就有(🕝)一个很不错(cuò )的心里品质好(♿)奇(qí )心(xī(❕)n )它是产生(🍥)(shē(🎰)ng )兴趣的前提因(🏢)此我们(🚶)要有意识地温柔(🎣)呵护依靠保持优化(huà )孩子的(🐚)这一优越的(📹)自(zì )然条(tiáo )件心理品质(zhì )使(shǐ )他们才能(🦔)产生对现代科学对去学(🆔)习对发明创(🦀)造(zào )等的浓厚兴趣
兴趣分两种(zhǒng )一(yī )种是(shì )真接兴趣一种(📜)是利(🍆)用兴趣事物本(běn )身饶有兴致(zhì )而紊(🔭)乱的兴(💲)趣称(chēng )之为(🌙)直接兴(xìng )趣它(🔄)是兴趣的低级形态如游戏影起的(📚)兴(🥕)(xì(📒)ng )趣
建立(lì )起在对事物重(❓)要性的深刻(🗑)认(🍐)识基础高台之上而有一(👼)种的兴趣(✅)称之为利(🗾)用兴趣儿童对事物的兴趣大(dà )多不属于直接兴趣成人对事(shì )物的兴(xìng )趣(👢)大(💇)多数都属于借用兴趣(🧣)
的(😓)原因间接兴(🦎)趣组建在对事物重要性的(🌛)深刻认识基础之上(🔢)所(🌪)以我(🗼)它比直接兴趣稳定(dìng )不持久也(🔒)比前(🧛)者更重(🍻)要
我(wǒ )们应(🍢)当据孩(hái )子的年龄早日地放出他们对怎(zěn )么学(xué )习的兴趣(❎)(qù(❣) )儿童期(🦁)要多外在表现(🤕)去学(xué )习对象的趣味性以催发(🌥)(fā )他们的就(💥)兴(xìng )趣(🗣)青(✈)少(🦌)年期要多影(🧔)像展示学习对象的重(⛴)要(yà(👭)o )性放出(🛷)他们的(♿)主(🎣)动兴趣(qù )兴趣有着极为强(🐩)大的(😗)推动力你若(🌆)放出(🕤)起了(🌆)孩子对自学(💃)的浓(🚐)重兴趣(💻)你是不想让他(tā )们勤(🍡)奋努(🦂)力去(qù )学习都(💘)不行的话
四自(💜)(zì )信心(🗂)使(shǐ )孩(hái )子勤奋(📖)刻苦
唯(💖)有相信自已经奋斗(⤵)拼(✈)搏能(néng )完成的人才会去努力(💵)勤奋自(🔰)卑心理极为严(❣)重(🈚)事事对自己(🎰)不绝对的信任怀疑自(🐳)己(🐬)努力再努力(🧦)又是白费劲的人会去(qù(🎛) )努力再努力吗自信使人(👁)刻苦(🚦)勤奋使人成功成功使(shǐ )人(rén )更加(🍨)自信越来越的自(😊)信使人非常努力(lì )勤奋
这那就是自傲与勤奋(🏞)的囊腺(✏)瘤互动(🕌)与良性循(🦓)环也可以称(😠)之为自信勤奋循环我(wǒ(📭) )们只要把孩子们约束(🛂)(shù )到这种良性循环(👤)中去了(le )他们自然变(🍋)会太(tài )地努力勤奋
没(méi )的家长经常人前或人(👐)后把你咋这么说笨这两句(🎠)话挂在(🍕)嘴(🥍)边这样的(🦔)家长他们的孩子应(⛵)该是(🛰)个聪明娃也(yě )要被(bèi )他们(😈)说成小笨瓜善于观(🐥)察发现孩子的闪光点(📤)多安(🤘)慰和鼓励(🤶)少指责应该是为(⛔)了(🙋)使他们有成应(yīng )该是是(🐀)为培养孩子的自信心
越有自信(xìn )越易完成越最终就越(🚘)(yuè )强大的自信这是自(zì )信与成功了的囊腺(xiàn )瘤互动与良性循环(♌)这个可以称之为自(zì(🐴) )信(📙)成功(gōng )循环
是没有(📋)这(🦈)个自信成功小循环的实现(⛎)(xiàn )上述(👈)自信(🗑)勤奋之(zhī )大(🦃)循环就应该不(🔕)会实现程序我们做(🦎)家长的(😸)一定(🥀)要把(bǎ )孩子引到(dào )这些循环中去假如让孩子(zǐ )进入到(🧕)了自卑心(xī(🌐)n )理失败的话自(🐥)卑之恶(🤾)性循(xú(🧛)n )环洞府之中那孩子(🦅)(zǐ )势必(🔽)会越加(jiā )自卑(🙀)感(gǎn )厌(yàn )学(xué )你的懒惰
五自尊(zūn )心(xīn )使(🚫)孩子努(🥩)力勤奋
人人应该(gāi )有(yǒu )自尊心(🎮)那是年幼的(😸)孩(🚡)子也是这等所以我我们在人格上(shàng )一定(dìng )要把孩子当大人来看待(💪)要像(xiàng )尊敬(🎙)大人一(🔻)样谦让他们(🛂)(men )以(yǐ )完全保护他们的自尊心小学生一(yī )般不可能有一种远(🥜)(yuǎn )大的理想其怎(📍)么学习动力比较(⏹)多(🌼)应该(gā(♉)i )是(shì )自尊(zūn )心在(🌘)起作用
是因为(wéi )学习那(nà )样最好老师就是(shì(🈵) )喜欢家(jiā )长很不(bú )待见(jià(🔢)n )同学高(gāo )看自尊心就换取了比较大满(🕉)(mǎn )足人(⭕)一(🅰)旦失去了自(⛷)尊心死不悔改(gǎi )别了脸皮就失去了了教(🤙)育(🐝)的(de )前提(tí(🏧) )就死去了积极(👱)上进勤奋努力的动力所以(yǐ )才(cá(🆕)i )我们(🕟)一(🏴)(yī )定要(🏳)尤(🎊)感(💪)去珍惜孩子(👰)的自尊(🐔)心(🖱)要(🌹)在此(cǐ )前提下得以(🐘)为原(yuán )则对孩(🕹)子并(🧢)且教育
例如多(duō )公(🌚)开表扬少严(🐌)厉批评人前且不说孩子笨不学(📦)年轻(🛵)(qī(💪)ng )不懂事等身上(🌘)有(🌱)伤孩子(🙆)自尊的话(🍒)那些(xiē(💟) )好给孩子乱发脾气甚至于动不动就恶语(🎪)相向相伤棍棒乘积的家长确(què(😾) )实(shí )是是(🙂)(shì(🎙) )太也没一点教育(yù )知识和水平了要想现代(dài )教育好(hǎo )孩子欲得教育好自己
六责任心使人勤奋
责任心又叫责任感是指人们特别要(yào )求自己做好应该是(🏾)承担(🔛)部分的事情(qíng )的(🕯)自觉心(xīn )理意识责任(🅾)心强的人(rén )会对自己所畜牧兽医相关(guān )专业的(🌬)事所应(🏕)该是承担部(🐗)分的事尽职尽(jìn )责踏实努力(🕤)以至(🐴)(zhì(⭐) )少精益求精
因此我们应迟些对孩子们参与(yǔ(🏢) )责(zé )任(💿)(rèn )心(🎀)教育让(👖)他们很(hěn )清楚另外学生就肯定也可(🕟)以(yǐ )说前提是(🙅)踏实努(nǔ )力(🏜)地学(xué )习(xí )且好好学习(🕛)天天向上才(cái )是孩子就(📈)应该要尽(👽)一切所能(🆗)地(dì )多体谅父母为(🌄)父母分(👎)担忧愁为父(😨)母(🍌)争口气让(ràng )父母为自己突然(🍥)感(gǎn )到无比自(zì )豪这对孩子的勤奋(🚫)努力很有帮助(zhù )
穷人的孩子因此早大东(🍬)(dōng )家应该是的(de )原因(🛹)穷苦(kǔ )的家(jiā )境逼(bī )使(shǐ )他们赶着(🥏)地为父母分担(📞)家(🕵)庭(💞)责任这(zhè )无形中(💛)就培养训练了(🎎)他们的责任(🔰)心(🤼)少年强(qiáng )则国家(🤪)强(🌶)少(😔)年智则国家智若让孩(🕸)子清楚国家对他们所(😉)牵挂的殷切的(😁)(de )期(🌎)望(🚌)而有胸怀天下的责任心那就就会对孩子的(de )勤奋努力再产生无穷尽的力量(🛶)
七(qī(👀) )意(yì(🧟) )志力使孩子(🗝)努力勤奋(🎭)
做(zuò )任(🕵)(rèn )何事都并非(🙊)一(👓)帆风顺(📧)的若做(🔽)得最拔尖更是会(huì(🚗) )遇到了很多艰难(📲)险阻(🤝)因而(ér )一(🥑)(yī(💲) )件事情要想勤奋努力地一直做继续(🕷)必须得有(🥔)十分顽(🐶)强的意志要不(🏔)然就不会去勤(qín )奋(fèn )去(qù(📀) )努力也没恒(🏰)(héng )心(⛹)(xī(🏋)n )和毅力必是意志(zhì )不(🅰)(bú(🏯) )坚强的(de )表现(⚪)也(🔆)不勤(qín )奋的表现
谁(shuí )又能真正勤奋刻(🏳)苦的(🗒)人会三分钟(zhōng )热血吗许多人(💴)那(🕠)(nà(🌮) )种渴望子孙兴旺却不打算六根清净地生(🎷)活生活许多人一种渴(kě )望(wàng )成功却不想勤奋(fè(💫)n )刻苦刻难(☝)地努力只思很努(nǔ )力并(bìng )不想结(🎒)果并不(🍂)一定会有好的结果只(😘)思结(🚁)(jié )果并不想努力而(♍)不会有坏(🏊)的(📐)结果
贫家子(zǐ )弟(dì )因(yī(🔑)n )此(💥)多(duō )良才那就是(💷)的(💑)(de )原因(🛣)他(tā )们的困顿家境慢(🦗)慢的地锻炼(🏔)身体了(🈂)他们的意志系统优化了他们的性格同时(shí )也造(🌦)就(🕖)了他们自强自立发愤图强变则(zé )通的努(nǔ )力进取向上的精(🏃)神(🏠)
我们县(🐍)里(lǐ )北部地少人(🛴)多办厂做生(📳)意赚钱的人很多因(👚)为(😢)北半(bàn )县家(😍)庭的经济状(zhuàng )况比南(🍰)(ná(🚱)n )半(🕺)县好众(zhòng )多南半县(xiàn )家(🌇)庭(tíng )的孩子土里刨食(shí(➗) )汗滴禾下土地也在帮大人(rén )干(gàn )繁重农活的时候北半县家庭的大部分(🕙)孩子则正在空调(🛒)屋里打电脑玩游戏(xì )呢(🏌)
繁(🦑)重的农活历练(🥢)了他们的(🌳)(de )意(🛂)志坚强的毅力使他(✒)们也能(🃏)刻苦地怎么学习(🏀)因此每年考(💴)到重点高中的(de )初中生考进大(dà )学本科的(de )高中生百(bǎi )分之八十是(✌)南半县家庭的孩子
女儿(ér )上(💴)高中时距家每年中秋(🚓)周末(🎑)我都要骑山地车去(🎲)接她(🍋)我(wǒ )玄阴门(mén )做(zuò )了调查后发现到(👅)(dào )大多数自(🌨)行车接送或自己骑(qí )单车(🔹)来(🌌)回的(🛀)(de )孩子学(🚃)习成绩(🚨)基本都好一点(🔡)或(🥎)(huò )很不错凡是小(❄)轿车接送的孩(⛅)子(💷)学(xué )习(🐕)成绩基(⏲)(jī )本都(dōu )相对(duì )不好或特差(🗻)
不超过两个例子在一定(dìng )程度上说明了(🌏)一(yī )贫家(jiā )子弟多人杰纨绔子(zǐ(🛷) )弟少伟男二仙官降(🍍)大任(rèn )于斯人也必先苦其心志(🌺)劳其(📍)筋骨空乏其身(shēn )劳其筋骨(gǔ )行拂乱(⤴)(luàn )其所为所以动心忍性曾益其所不能
现在大力(㊙)提倡的(de )困(🥔)苦教育是是为磨(mó )练孩子(zǐ )们的(⛪)意志所以我们要有意(🤣)识给孩子分配较重的家庭任务让他们去(🛹)拼命干安慰和鼓励(📍)他们(🔻)积极地不参加异常艰苦的(de )社会(😒)(huì )实践活动去锻炼多自(📱)己在家(jiā )事事照顾在外事事担忧太(💽)舍不得孩(hái )子应该(💠)是娇惯孩子要知道红方印如杀子
不勤(🧐)奋努(🌭)力的孩子又或者(🕊)是小傻瓜或者导致也没远(🍞)大的(de )抱负又或者对学习内容(🕔)不比(🕉)较感兴趣又或(🛅)者是而自尊心自信心责任心(xīn )不强又(📳)(yòu )或(🚉)者(zhě )是导致(🎆)意志力(🧥)薄弱
要想使他们(men )相当(dāng )踏实(shí )努力(➗)(lì )地学我们(🏋)做家(🥖)长的就(😱)必须使孩子充分认识到勤奋(📔)刻苦怎么学习的(🆑)重要性拥有远大的理想对(🐶)学出(chū )现弥漫的兴趣(🆙)有相对较大(dà )的自信心自尊心责任心有刻苦专研的(😩)坚强意(🥒)志祝(zhù )每一(yī )个家长(zhǎng )都是一(yī )个能够精(⛏)(jīng )明(💇)的孩子(💖)盼每(😣)(měi )一个孩(😹)子(🥣)都能相当(🎥)刻(🔵)苦努(⬅)力地去(🚪)学习(xí(🛐) )