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1、《恶(🔑)之(🥪)教典》（日语(🌩)：(🔣)悪(🕉)の教典(diǎ(🚼)n )、英语：Lesson of the evil）是日本(🦇)作家(🦌)贵志佑(yò(🕶)u )介撰写(😖)的(😁)小(🍕)(xiǎo )说。描述连(🤭)环(huán )杀(shā(🏩) )手老师(⏲)所引(yǐn )起的事件的心理(🕢)恐怖作品(🦌)。第1回山田风太郎奖(❄)得奖(🀄)作、(🐘)第144回直(🎥)(zhí )木奖(jiǎng )候补作、第32回吉川英(🕛)治文学新人(rén )奖候(hòu )补作(🚘)、2011年书店大奖提名作。

2、他们把自己的衣服给(gě(🔲)i )已经死的(🔠)同学穿，用滑梯运到楼下(💝)，挡住脸(👨)了(⚓)(le )，让老师误以(🌛)为已经射死他们了，所以他(🎫)们没死(📀)，才没(💲)穿(chuān )衣服(🏉)(fú )。

3、《死亡游(yóu )戏》蛮(🏡)(mán )好看的(🤖) 还有我一直在(👙)找(🚌)的《脑男》，不过(🕑)还没(🧐)找到。

4、解释(🐠)。作为主(🛬)角的莲实圣司在设定上，是没有人(rén )性的怪物。但(🚽)是，我觉(🌷)得(dé )他实际上是非(fēi )常的有(🤰)(yǒu )“人性的”。只不过他所(suǒ )拥(🆖)有的人性，是(♎)(shì )人性中的恶的极(jí )致，而不具(😊)有(🏘)善意。他(🏒)其实非常的像人，而且比起普通人更加符(fú )合“人”，因为他是个纯粹(cuì )体，没有一般人的复杂(🏏)性和矛盾性(🌚)，他的(🐒)内在(zài )是纯粹的人(rén )性之恶。

5、《恶之(zhī )教(jiāo )典》不是没有(🎷)对日本(🏈)霸凌(lí(🤬)ng )现象以及(🕜)校(✝)员内荒谬情况(kuàng )的反思企图，该(🔠)片中(🥡)想为莲实老师营造出天使魔(mó(🧦) )鬼混合体的(de )错觉，从而增加(jiā )诠(👠)释上的趣(🐸)味，不妨视之为对现实烦厌的曲折投射(shè )，于是企(🛁)(qǐ(🔈) )图(🍪)以一种(❣)无政府状态式(💓)的方法把一切(🐃)推倒洗(xǐ )牌重置。

6、首先，召(📴)唤出恶(è )魔之前，当然(🐛)要知道恶魔(🌅)的名字，至於所欲(yù )召唤(🎆) 的恶魔我(😽)(wǒ )们必须(xū(🏸) )非(🔀)常清楚 它的性格。恶魔的领导(dǎ(⏱)o )者 － 鲁司菲斯 ，很多人都把它视为与撒旦是(🤖)同一体。但，要召(💃)唤 出鲁司菲斯这 种超级大人物(wù )，召(😘)(zhào )唤者必须具有(yǒu )非常(cháng )高的(de )修(xiū )行，否(🌽)则危险性相当 高。

一(🚷)部讲(🏀)一个(🦖)(gè )学校考试成绩如(⌚)(rú )果不到(🏁)分数线就(jiù )会被杀的日本电(🗽)影(🈂)

“来了重点中学以后(hò(📑)u )，我再(🐘)也不(bú )能像(🍀)小学一样考前三名了，每次老(💢)师在(💀)(zà(⛵)i )讲台上念(😻)大家的考(😷)试分数(shù )，我就害(hà(📃)i )怕得手心发抖(dǒu )。 如果我没(⚓)考到(🚕)好成绩，所有(yǒu )人都(🕉)会对我失望，我不想(🐁)看到(✔)爸爸妈妈那失望的眼(👳)神。” 强强这(zhè )样(🎦)的(🚓)做(zuò )法(🚅)未免(miǎn )极端(duān )，但(🐌)的确有很(hěn )多(duō )孩子，他们正处在水深火热的境地——不仅被考试折磨，同时也被父母(👴)折(shé(😮) )磨。

《学习(👓)之神》改(🗂)编自日本漫画《高考传(chuán )说之(🧟)(zhī )最差(🐦)(chà(🐺) )学(xué )生(🍩)考上东(🎯)京大学》。剧集(❔)由柳贤基执导，金秀路、裴斗娜、俞承(ché(🚺)ng )豪、边熙峰、高雅星、朴智妍、李(lǐ )玹雨主演(🐘)(yǎn )。

年(niá(💋)n )，胡波在(🅾)北京考试(shì )，顺利拿到了(🐷)要报(😘)考(😧)的(de )学校(🤥)的专(💽)业合格(⚫)证(☝)，但由于高考成绩没(❎)达到分数线，而(🎵)没(mé(📼)i )能被录取；(😛)之后，他回到老家(🎴)，复读了一年(🌾)。

总的(de )来看，各(gè )国的大学前(🍿)考试(shì )（高(📺)考）虽不尽相同(🥔)，但总体上(shàng )跑不(💻)出一个逻辑——即选拔优(🏑)秀(xiù )人才进入其(🔖)相对应适(shì )合的(♐)领(lǐng )域(⛔)学习(🔙)，当然，美国的高(gāo )考科(📑)目相(xiàng )对更(🍚)贴近(jìn )生活一(yī )些，而日本(běn )的高考则显得更(👓)偏爱(ài )细枝(🤸)末节，反正我还是觉得(⚽)我们(men )的高考最(zuì )好，毕竟，我早(🈷)都考完(💯)了(le )嘛~哈哈哈哈。

北京电(🐧)(diàn )影学院2006年本科(🥫)录取(qǔ(🤩) )分数(💙)线表(🐪)演专(🥥)业(yè )（表演方(fāng )向(🤱)(xiàng )）：文(✊)化考试成绩要求达到当年北京市普通高(gāo )等学校艺术类专业录取分数(shù )线，文科(🏟)、理科(🖥)均为286分。录音艺术(⌚)专业（录音艺术方(fāng )向）：文化考试成绩(jì )要求达到当年(✨)北京市本科(🍻)第二批录取分数(shù )线，文(wén )科、理科(kē )均(jun1 )为(🔺)476分。 摄影(yǐng )专(zhuān )业（电(diàn )影摄影方向）(🗳)：(🦃)文(😥)科(🤤)、理(🆗)科均达(🍲)到(🐭)350分(fèn )。

北京(jīng )电影学院招(zhāo )生条件：报考表(💭)演(yǎn )专业(💽)的考生(shēng )，要(yào )求听力正常(cháng )、双目视力均应在(zài )0以上（(🤒)经(🏬)佩戴隐(👟)形眼镜矫(🔏)正8以上，新视力(🎦)表(📦)）；无肢(zhī )体畸形(🅾)、(㊙)体(🎛)表无疤痕、纹(👷)身、(🔐)胎记及皮肤病；参加(🏂)专业(💆)(yè )考试时一律不许化妆、(⏸)严禁穿(🌪)(chuā(🛵)n )着(🧒)增高鞋、使用(🍬)增高垫(✍)(diàn )；进(jìn )入(rù )三试(🔀)参加专业考试时请自备(bè(🌠)i )形体练功服、平跟(👅)软底(dǐ )鞋。

潜藏(🔐)于人性(xìng )中最深的恶(🎾)意-恶之教典

年7月，贵志祐介推出了(🙁)一部引人深思的新(🌓)作——《恶之教(jiāo )典》。这(🍊)部作品聚焦于教师与学(xué )生之间错综复(⛑)杂的关系，其(qí )剧(🧝)情比(⬅)凑佳苗的《告白》更为阴暗和残(cán )忍。主(zhǔ )角莲实，高(🍐)中里备受推崇的(👦)教师，却隐藏着一个鲜(🎮)为人知的秘密：他似(✝)乎无(🎐)法感知他(🎶)人(🛳)的情感，被诊断为反社会性人格障(🌻)碍。

武(wǔ )田弘光的(🌾)作(🖕)品(pǐn )包(🗽)括《恶之教典》和《浪花金融道》等。武田弘光是一(🍑)位(wèi )备受瞩目(🛎)的日本作家，他的作品(🙀)以其(🥕)独特的风(fēng )格和深(shēn )刻的社会(huì )洞察而广受好评。其中，《恶(🍰)之教(jiāo )典》是武田弘光的(de )代表作之(zhī )一(🥃)。

在恶之教典这部(👒)日本电影(🚩)中(zhōng )，主(✔)角莲实的形(👇)象令(👪)人印象深刻，他(tā )的(de )复杂性和动机成为(🤾)了影片的核心探(🧣)讨点。莲实的(🗂)塑造并非简(🗾)单的恶棍形象，而是通过细腻(😔)的心理描绘(huì )，揭示了深层次的(de )社会议题和人性探讨。电影(🔸)成功地(🏃)捕捉了(👯)原作(zuò )的精髓，特别是那个震(❄)撼(hàn )人心(📹)的高(♓)潮部分—(🏈)—莲实的“毕(🍟)业式”。